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低碳环保活动计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编整理的低碳环保活动计划,希望对大家有所帮助。
低碳环保活动计划1
为了保证事情或工作的有效进行,往往需要提前准备一个计划,这个计划可以为一个行动定义一个大致的方向。那么我们怎么写计划呢?以下是边肖收藏的低碳环保创意活动策划书,欢迎阅读收藏。
一、活动背景:
“低碳经济”的背景是全球变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长,权力的使用
环境问题及其原因不断被人们认识,不仅是烟雾、光化学烟雾、酸雨造成的,也是大气中二氧化碳浓度上升造成的。全球气候变化已被公认为不争的事实。
在这一背景下,产生了“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念和新政策。权力、经济乃至价值观发生巨大变化的结果,可能导致走向生态文明的新路径,即摒弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术和创新机制,通过低碳经济模式和低碳生活方式实现社会可持续发展。
当代青年要时刻关注国际形态和环境。在我们的'共同努力下,低碳生活将在不久的将来实现。
二、活动的目的:
1.让群众了解国际国内环保特别是白银的发展情况,从中得到一些经验和感悟,增强使命感。同时,为了加强群众之间的相互沟通和理解,形成了团结、互助、进步的气氛。
2、通过调查群众的环境问题,切实反映一些实际问题。
3.通过调查,找出当今白银存在的实际问题,分析并制定解决方案。
4.推进低碳环保,让更多人参与低碳环保团队,建设两型社会。
5.弘扬民族政策。
三、活动的意义:
通过这次活动,我们向群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环境保护的理念和知识,引导他们从小事做起,从自身做起,增强了群众关心环境和生态的意识。我们呼吁大家节能减排,共同保护环境,同时让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护宣传教育。提高当代青少年的使命感和责任感,唤醒人们爱护环境的意识。让环保的理念深入每个人的内心。
四、活动主题
低碳生活,与你我同行,建设两型社会。
动词(verb的缩写)活动对象
白银市人
不及物动词竞选口号
低碳现在和绿色未来
五、导向装置
白银市白银区XXXX
六、支援单位:
白银市白银区XXXX
七、活动时间:
低碳环保活动计划2
一、目标
结合校园环保教育,举办“地球,共享家园”主题团队会,通过“地球痛哭”、“绿色行动”和“未来展望”等环节,激发学生的环保情感,并倡导从个人做起,关爱环境,增强环保责任感。
二、筹备
准备多媒体教学材料,队员收集环保资料和图片,彩排舞蹈和短剧。
三、典礼流程
1. 整队站立;
2. 出队旗(播放鼓号音乐,队员自行行队礼);
3. 唱队歌(由中队长指挥);
4. 宣布活动主题
中队长发言:“说到人类的生存,离不开自然资源,离不开空气、土壤、海洋和矿藏...简而言之,人类离不开地球。现在我宣布——‘地球,我们共享的家园’主题团队会正式开始。”
四、活动内容
首篇:地球痛哭
(一) 合唱《携手共建地球村》
(男女主持推出装满塑料袋的地球模型,配古筝背景音乐)
男:同学们,这是我们生存了46亿年的古老星球
女:这是展现多彩蓝色的魅力星球
男:她身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵和平原
女:她体内有煤炭、金、银等各种矿藏
合:这就是我们生活的场所——地球!
女:提到生存,人类离不开空气、土壤、海洋和矿藏...
(二) 短剧《地球就医记》
(男女主持推出装满塑料袋的地球模型,配萨克斯背景音乐)
男:同学们,我们美丽的家园——地球本应健康新颖,但因人类的乱砍滥伐、过度开发、污染等原因,地球已经千疮百孔,病重得让人疼惜。很遗憾,一些人并未听到她的呼唤和哭泣...
(三) 知识竞赛
主持人乙:因为人类过度开发、破坏环境,我们的.生活环境不断恶化。接下来我们将举行一场知识竞答。
(列出关于全球耕地、森林、土地沙漠化、污水排放等问题)
(四) 童话剧《小动物的诉求》
主持人甲:那一片繁茂的森林消失,意味着地球病入膏肓。这使得生活在地球上的动物们也遭受苦难。听着!欣赏童话剧《小动物的诉求》。
五、结束部分
1. 呼口号
中队长:全体起立!请中队辅导员呼口号:准备着!为共产主义事业而奋斗!全体队员回应:时刻准备着!
2. 退旗
中队长:退旗,行礼!
中队长:礼毕,全体坐下!中队主题团队会至此圆满结束!
低碳环保活动计划3
一、 活动背景:
“低碳经济”提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长,动力使用
带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。
在此背景下,“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果,可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路,即,摈弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展。
当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.
二、活动目的:
1、让群众了解国际、认识国内,特别是白银的环境爱护的发展状况,并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对群众环境问题的调查,切实反应一些实际问题。
3、通过调查,发现当今白银存在的.实际问题,分析并做出解决方案。
4.宣传低碳环保,让更多的人参与到低碳环保的队伍中来,共建两型社会。
5.弘扬国家政策。
叁、活动遗阱:
通过此次活动,我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识,引导人们丛小事做起、丛自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起爱护环境,同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制,深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感,唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
四、 活动主题
低碳生活、你我同行,共建两型社会。
五、活动对象
白银市全市人民
六、 活动口号
低碳现在、绿色未来
七、 指导单位
白银市白银区XXXX
八、支持单位:
白银市白银区XXXX
九、 活动时间:
2010年07月XX日下午13:50——16:50
十、 活动地点:嘉恒步行街(原体育场)
十一、 主办单位:
白银市白银区XXXX
十二·活动的具体内容:
(一)活动地点的选择
家世界门前,原因是:此处是人员流动比较频繁的地方,群众覆盖面比较广,适合进行宣传类的活动。
十叁、活动具体计划
第一阶段: 13:50 前期准备工作阶段。
1)准备一定数量的问卷调查、宣传单、宣传海报 、环保袋。(图案如下:)
2) 活动旗帜、横幅、衣服。
第二阶段:任务的分配与实施阶段。
12:00召开商讨会议,各志愿者明确工作任务和应注意的问题。
12:30各部门必须到达场地,将桌子放在家世界左侧门前,叁张桌子摆成一条直线,用于放横幅,叁张桌子斜放在五张桌子的右侧,将宣传板靠在叁张桌子上,在桌子上可以放问卷调查的填写后的盖章。接着把弄好的图片挂于家世界上方的平台上。插排要安全放置。
(备注:以上活动安排如有变动,以当天日程为主。)
第叁阶段: 活动总结:
1、将收集的资料整理分析并撰写3份调查报告
2、活动演出
3、为群众分发环保袋
4、组织志愿者内部经验交流会
5、结束后将签字横幅展览
十四、突发事件的解决方案
1、假如遭遇天气问题,比如下雨等问题,活动推后举行
2、假如有人缺席,由主席找人填补
十五、活动结束后的工作
志愿者要把全部工具带回,打扫场地的卫生,归还桌椅。
十六、经费预算
横幅:一条 6米 30元
黑色水笔:四支 2.5元/支
中性笔: 四支 1元/支
调查报告100份 0.1元/份
图片展品:5张 10元/张
绘制海报:5张 5元/张
环保袋:150个2.5元/个宣传单:200份 0.15元/份
合计:534元
人员安排
1.指挥 :xx
副指挥 :XXX、XX
工作职责:负责整体活动的协调与监督。
2、外联部:
工作职责:负责拉人在横幅上签名,收集相片等工作
3、宣传部
工作职责:负责问卷调查的收发,图片和横幅的制作。桌椅、宣传单、宣传板、插排的租借与摆放。
4组织部:
工作职责:负责外联部拉来的人签名和部署会场氛围等工作
5办公室
工作职责:负责调查报告的整理、统计及机动组的工作职责
6活动实施:
13:50活动准时举行。
2010年6月18日星期五
低碳环保活动计划4
1.活动的目标是要增强学生的环保意识,认识到环境破坏的严重性和危害性,并提升保护美好环境从我做起的积极性。2.通过班级会议,我们要理解"低碳生活"的概念和生活方式,了解到环境保护的重要,争当环保小卫士。我们青年人应该具有低碳意识,节能减排,成为低碳生活的推动者,传播者和实践者。
准备阶段,我们将使用多媒体播放《绿色家园》短片和儿歌《低碳生活,幸福少年》;展示学生的环保照片;准备好环保购物袋以及签名所需物品,例如双面使用的'纸张等。
活动过程中:
1. 主持人宣布本次活动开始,强调人类的生活离不开环境,保护环境的重要性,鼓励大家成为一名环保小卫士。
2. 学生分享环保知识和小故事,以及对"低碳生活"的理解和资料。
3. 表演小品《“三废”的对话》,展示污染的危害。
4. 分组讨论我们如何做到低碳生活。
5. 全班交流低碳生活的实践方法,包括环保购物袋,减少电器使用等等,并发起签字仪式表示支持。
6. 播放学生环保活动的照片。
7. 大家一起念出《低碳生活,幸福少年》这首诗。
8. 观看电影《绿色家园》.
9. 一起唱《大家来环保》这首歌。
4.班主任做出总结。让我们以实际行动来保护我们的家园,每个人都是环保小卫士!
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