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四年级数学教案:除数是整十数的除法练习课

时间:2024-04-08 11:29:26 教案大全 我要投稿
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四年级数学教案:除数是整十数的除法练习课

  在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的四年级数学教案:除数是整十数的除法练习课,希望对大家有所帮助。

四年级数学教案:除数是整十数的除法练习课

四年级数学教案:除数是整十数的除法练习课1

  教学内容:教师出题练习。

  教学目标:

  1、复习除数是整十数除法方法。

  2、让学生巩固除法竖式的书写格式。

  3、使学生经历笔算除法计算的全过程,巩固算理和计算方法。

  4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

  教学重点:使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。

  教学难点:除数是两位数,先看被除数的前两位和商的书写位置。

  教具媒体:练习卡。

  教学过程:

  一、复习导入;

  1、口算

  80÷20320÷8040×70240÷6060×90270÷904×60210÷70350÷50

  2、脱式计算

  75×4+630376+280÷709×60-3206400÷80-64

  2、笔算:63÷20260÷80

  笔算除法的.计算方法是什么?

  板书课题:笔算除法练习

  二、练习内容:

  1、笔算:310÷50170÷30643÷80406÷60285÷40111÷20478÷70163÷30294÷60

  2、应用题

  1)一个足球30元,用75元钱可以买几个小足球,还剩多少钱?

  2)有饲料100千克,这些猪每天要吃30千克饲料,一袋饲料够喂几天?还剩多少千克?

  3)计划生产400台电视机,每月生产70台,半年内是否可以完成任务?

  4)每节车厢限乘60吨,有500吨货物,需要多少节车厢才能装完?

  三、思考:

  如○是□的20倍,下面哪些是对的。

  ○×20=□□×20=○○÷20=□□÷20=○○÷□=20□÷○=20

  四、总结:今天你都学会了什么?

  五、作业:自主练习计算题。

四年级数学教案:除数是整十数的除法练习课2

  教学内容:教科书第83页练习十四的练习。

  教学目标:

  1、通过练习使学生进一步掌握用整十数除商是一位数的笔算除法。

  2、让学生正确确定商的`书写位置。

  3、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

  教学重点:使学生进一步掌握用整十数除商是一位数的笔算除法。

  教学难点:让学生正确确定商的书写位置。

  教具媒体:练习卡。

  教学过程:

  1、括号里最大能填几?

  20×()<17030×()<14080×()<360

  90×()<63740×()<8360×()<430

  2、完成教科书第83页练习十四的第1题。

  学生独立完成后,教师讲评。

  提问:除数是两位数,要先看被除数的前几位?

  被除数的前两位不够商1,要看前几位?

  分数和除数有什么关系?

  3、完成教科书第83页练习十四的第2题。

  逐题分析错的原因。

  4、完成教科书第83页练习十四的第3、4题。

  学生独立完成后,教师讲评。

  强调余数要比除数小,以及商的正确书写位置。

  5、完成教科书第83页练习十四的第5题。

  让学生独立分析题意后,列式计算。

  6、选用课时作业设计。

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