运动会的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的运动会的作文8篇，欢迎大家分享。
运动会的作文 篇1
运动会那天，我们全班上下忙得不可开交。买白不得买白布，写名字的写名字，缝别针的缝别针……说也说不完。
当！当！当！集合的铃声打响了，我们立刻“收工”，排好队，有顺序的走到操场上。体育委员一喊立正，我们个个挺直了腰板，心情异常激动！
运动会开始了，第一个项目是赛跑。先是跑60米，等人数都到齐了，裁判把手中的枪都举起时，我们的目光都移向了我们班的同学。只听枪声“砰”的响起了！我们班立刻喊起了：四三班加油！四三班加油！的加油声。哎呀！一位“赛跑健将”摔倒了！但是，他在我们的`鼓励下站了起来渐渐追上了前面的几位同学。经过“健儿们”一次又一次的努力60米得了6个第一名，一个第2名，一个第5名！
这回跑100米，只听“砰”的一声发令枪一响，我们再次喊起了我们的加油口号。为了让运动员更起劲，于是，郭老师带了一些声音很大的人去另一边为“运动健儿”加油！这回100米有一名同学暂时跑到第一名，刚好快到终点时，老师喊了一声：“加油啊！快冲刺！”我们班的同学以为老师在叫他，于是停下了奔跑的步伐，但还是跑了第一。
接下来是200米，枪生再次响起，口号再次喊起汗水从“健儿”的脸颊上陆续流下。操场上的“健儿”依然在努力奔跑的同时，他的体力也在渐渐下降，远看他离终点不远了，可是到那最后一刻，他的体力透支跑不动了。他后面的同学渐渐追上了他，但他却用“最后一口气”冲向终点，得了一个第5名。
现在跑400米一圈，枪声又一次响起，口号响起了。“健儿们”一直在狂奔，他们忙头大汗的，像刚洗了一身热水澡似的。经过“健儿”的努力我们班得了3张奖状。
最后跑800米——二圈，想一想800米多么长的一段路程啊！“运动健儿们”屏息凝神，等待着枪声，只听“砰”的一声发令枪一响，这次的口号比前几场更加激烈。我们班同学采用了先匀步跑，在冲刺得跑法，取得的成绩不匪。
虽然这次运动会有些同学没有得到名次，但是从他们的汗水中我们看到了他的辛苦，运动健儿们我们向你致敬！
运动会的作文 篇2
期盼已久的运动会终于来了。这天早上我们都很开心，希望看到我班运动员的出色表现。吴老师说明了运动员的比赛项目。我也是运动员，我要用最好的状态发挥出最好的成绩。
我有三项比赛。第一项是立定跳远。我双手握拳，高高举过耳朵，心里默默数数，数到二的时候，手摆到身后，双腿下蹲，用力一瞪跳出去。立定跳远可以跳三次。前两次都是1·45米。最后一次我跳了1·50米。我很开心，因为我有进步了。
我准备去检录的时候，听到广播里报立定跳远的比赛结果。我听到了我的名字，特别开心。我飞奔到领奖台。大姐姐给我一束鲜花。傅老师微笑着给我一张奖状。傅老师还给我们拍了照。我的心情特别激动。
我可以和其他同学一起完成接力赛，我很开心。比赛开始了，大家拼命地向前跑。我看到第三棒的吴朱儿向我跑来。我伸出右手，手握空心拳，随时准备着接棒。吴朱儿离我越来越近，我的'眼皮越跳越快。我一把抓住接力棒就向前冲冲冲。
这真是令人激动的运动会啊！
运动会的作文 篇3
今年的春季运动会对我们来说是一次特别的运动会。不仅仅是因为这是我们小学生活中最后一次运动会，而且我们还在这次运动会中担任一项特殊的岗位——彩旗队。
当我们得知我们班是彩旗队时，大家十分激动，欢呼雀跃。这是学校对我们的信任与支持，虽然训练很辛苦，但是没有一位同学因为这样的辛苦而临阵退缩。一到中午，大家就在操场集合，进行训练。
烈日骄阳下，我们挥洒着汗水。那一声声响亮的口号，振奋人心；那每一步脚步，整齐有力。大家齐心协力，每一遍联系都是极为认真的，努力的`。但是，疲劳还是难免的。我的手很快就没有了力气，酸痛占领了我的手臂。我正想放下来休息一下时，想起了老师对我们说的话：“这是学校交给我们的任务，我们一定要好好完成。”就干劲十足。
终于到了运动会那一天，大家信心百倍，训练多时的节目就要在此时表演了。主持人也在看台上对我们进行鼓励。
过了一个小时，全校各班回到了看台上，我们也好放松一下了。这时，体育胡老师夸我们是学军小学有史以来最好、最棒、最有精神，最有毅力的彩旗队。我们听到这样的表扬，全身的酸痛早就飞到了九霄云外，脸上露出了会心的笑容。
运动会的作文 篇4
走进五一班的教室，只见有三个人手举着猕猴桃，站在讲台上。你一定会很好奇这到底是怎么了？想知道吗？让我来告诉你们吧！
原来，今天的五一班在举行一场活动，一走进教室，就看到黑板上写着“哑巴运动会”几个大字。老师正在向大家解释活动规则，就是在活动当中，任何人都不能用语言来交流，只能用手势和眼神进行理解沟通。随后老师又说明了活动的项目有跳绳、踢毽子和颠乒乓球。
老师分好组别后，我们通过抽签的方式决定了各自的组号，我被分在了第七组。一切前序工作完成后，大家便开始无声的讨论起各自的任务。只见大家你挤眼我噘嘴，手舞足蹈得进行热烈的“讨论”。有的人用手势向别人表达的过程中，如果被队友准确的理解到意思，则显示出两个人强大的默契度；有的'不善利用手势及身体表达的人，无法被队友理解，不一会就急得大汗淋漓。过了一会，老师规定的时间到了，大家停止了“讨论”，开始了比赛。
全班共分为七个组，一组和二组比赛时，大家把比赛场地围得水泄不通。一组和三组踢毽子的同学都不太熟练，一个个无奈盯着对方，眼中好像要喷出火来。在不懈的努力下，一组人员率先踢完了十下。跳绳的同学一上场便飞快的轮起了跳绳，不一会就跳完了。颠球的人就马上上场，但他们颠一两下，就会掉下球来，直急得抓耳挠腮，还有一位同学不小心把球踩破了，也许乒乓球在想：为什么不练的更熟练一些再比赛呢？最后一组赢得了小组赛。
运动会的作文 篇5
我是一个喜欢运动的小男孩。每年的学校运动会都是我最最期待的。刚刚进入五月，我便知道一年一度的运动会就要如期而至了，心中不由暗自欢喜。
照管例，每年的运动会各班都会编排特别的团体操表演，展示班级风采。今年也不例外，我们班的节目更是别出心裁，是团体交际舞。我对这个陌生的舞蹈充满了好奇，心中激动不已，我要接受这个挑战，我要为运动会舞蹈！
天公不作美！最近几日，天气炙热，日日骄阳似火，太阳像一个大火球烘烤着校园，没有风的时候空气好像凝固了。我们在阳光下反复地练习着每一个动作，像极了一只只忙碌的蚂蚁，不知疲惫。不知不觉中，我已经大汗淋漓，豆儿大般的汗珠顺着我的.额头不停地往下流，喉咙也像着了火似的，真想一头扎进大水缸里让我来个透心凉。但这些都不能阻挡我们刻苦训练的决心，经过一次次反复地练心，我们的舞步越来越娴熟，已经可以伴着音乐完美的展现了。虽然训练是十分枯燥的，疲惫的，但我知道：“台上一分钟，台下十年功。”没有刻苦地付出，怎么会有收获呢？无论多苦多累我一定要坚持下去，用最好的精神面貌去展现自己。
古人云：“宝剑锋冲磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信坚持不懈的付出一定会换来收获。我相信我们是运动会上最美的舞者，我要为运动会舞蹈！
运动会的作文 篇6
4月11日，我们小学春季运动会隆重开幕了。运动员们都做好充分的准备，要在操场上大显身手，比一个高低。当然，我们三（8）班的运动员也不例外，人人摩拳擦掌。今天天气真好，太阳公公好像也知道我们学校要举行运动会，赶着来凑热闹了。
运动会正式开始了，比赛的项目有：垒球、跳远、跑步、接力跑，等等。我的眼睛一眨也不眨地盯着操场上的运动员。随着一声枪响，比赛开始了！运动员们像离弦的'箭一样飞跑出去，我忍不住为他们加油助威。心里也特别羡慕他们。以后我也一定要好好锻炼身体，在明年的这个时候跟同学们一起参加比赛。
一系列紧张激烈的比赛紧接着开始了。我们看了好久小同学的比赛后，终于等到了三年级男子组短跑六十米预赛，我们班派出了一名老将——皮宝鑫。同学们都紧张的看着皮宝鑫，嘴里喊着“三（8）班加油”为皮宝鑫鼓劲。“趴”的清脆的一声枪响，皮宝鑫像离弦的箭一般的飞快地向前冲去，从起跑到冲刺一直紧追对手。终于，皮宝鑫不负众望，以绝对的优势赢得了决赛权。此刻，我们班的同学们都兴奋极了！
正在我们高兴的时候，我们又看到朱逸灵在跳高。那里只剩下她和(9)班的一个同学两个人在跳了。我们立刻把注意力都投向朱逸灵,因为这可是我们班的骄傲人物呀！裁判老师又一次给她升高了跳高架子，发出了起跳的指令。朱逸灵向跳高架子看了一眼，不慌不忙地跑了起来。我们都看着她。随着她的步子在移动着我们的眼睛。她跑到架子前猛地抬起了左脚，右脚迅速蹬地起跳，整个人立刻从跳高架子上面翻了过去。啊，成功了！朱逸灵成功地跳过了98厘米的高度。我们立刻鼓起了掌向她表示祝贺。
下午的比赛更加激烈了，我们班的运动员又奋力拼搏，他们不负我们的希望,通过努力又取得了一个又一个好成绩。这次运动会既锻炼了运动员的体力，又锻炼了他们的坚强意志。
运动会的作文 篇7
1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
3. 中心不够明确，立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的`手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
运动会的作文 篇8
就在前几天，我们学校开了运动会，当然，我也参加了比赛。我参加了50米和1500米的比赛。
我先参加了50米的短跑比赛，我深呼吸了一下，然后活动了一下，做好了起跑准备，其他的队员也做好了准备。突然发令枪响了，我立刻跑了出去，我耳边生风，突然一阵白色的旋风超过了我，我也加快了速度，可是我还输了，拿了第二名，原来那个人是原来我班上的(他是原来我班上短跑最快的)，我甘愿认输，我心中想好了，1500我一定要拿到冠军。
1500开始了，我也站在了5号跑道上，我继续做好起跑动作，发令枪又响了，我又跑了起来，虽然慢些，可我想好了，在最后两圈的地方就开始冲刺，终于到了最后两圈了，虽然我离前面的队员有大约100米，可我的体力还很充足，我加快了脚步，已百米冲刺速度向前冲刺，我立刻从最后跑到了第一，我保持速度，继续冲刺，过了一会儿，我的.脚步放慢了，但是离后面的队员却有200米的距离，我看后又有了信心，便又加快了速度，终于我拿到了第一，还打破了记录，我高兴极了。
虽然这次运动会，我班的总体分数排到了第二，但是我还是很高兴，我期待下期运动会。
【运动会的作文】相关文章：
运动会-描述运动会的作文02-15
森林运动会运动会作文03-19
关于运动会的作文：校运会_运动会作文03-31
运动会上作文04-27
“运动会”作文05-05
运动会上的作文10-31
★运动会作文05-09
★运动会的作文05-09
运动会作文05-20
运动会作文05-06