(通用)实用的小学运动会作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学运动会作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(通用)实用的小学运动会作文3篇

小学运动会作文篇1

　　袖珍？袖珍运动会？这个运动会会是玩？玩弹珠？或者……当楚写下“袖珍运动会”时，这些奇怪的想法立刻钻进了我的大脑里。“掷”“吹牛”这两个词语跳到了黑板上。哦！Isee。运动会分两组：男生一组，一组。赢了可以吃“米老头”。嗯真是令人口水直流！

　　“掷标枪”比赛开始了。首先，让我们有请“标枪”上场！Oh！MyGod！居然是牙签！哦！可真袖珍呀！

　　第一局，男一号VS女一号。难的'脸一笑，用一只眼睛精确的瞄准再使劲一扔，同时，女的目不转盯地盯着牙签，似乎能从里面定出成功来，然后轻轻一掷

　　，虽轻，但柔中带刚。“嗖！”一根牙签似箭一样急速滑翔，一根牙签似缎一样轻盈舞蹈。虽然，男生用力较大，但是……“嗵”的一声撞到了桌子上，女生的“标枪”飞过了男生。虽然女生赢了，但是男生们一定会反戈一击的！

　　第二局开始了。男生像电击一样把牙签掷了出去，女生也是。哈！男生吸取了教训，找了个好地方！女生失败了！

　　“女生加油！男生加油！”太下的观众不停地助威。我们男生就勇猛得了第一！场内外沸腾！我想：女生这局输了，下局一定输得更离谱！

　　第二场比赛开始了。吹的这个牛居然是米老头！我纳闷，这是牛么？比赛规则：哪一组把米老头吹得最远，那组赢。如果掉下来，只能捡起来。

　　哈，看这位男生，他吸进了一大口气，鼓起腮帮吹了一大口。嘿！米老头在桌子上滚了一大段。尽管女生用力很大，男生还是胜利了。结束时，米老头上居然全是口水！

　　最后，在《两只老虎》的歌声中，小陆接过米老头，原本满心欢喜的他，马上哭丧着脸：“No！No！”

小学运动会作文篇2

　　伴着五月的和风，我们期盼已久的我校第32届田径运动会，已经悄悄地来到了我们的身边。悲转为喜运动会已经拉来了帷幕。首先要进行的是男子60米预赛。我们班派出的队员是项宇晗和朱梓铭，大家怀着一颗激动的心看着比赛。到了四年组比赛的时候，全班同学都不约而同地站了起来，有的还离开了座位站到了班级的前列，可惜的是，项宇晗和朱梓铭都没有进入决赛，我们又沮丧地坐下来。

　　到了女子60米预赛四年组的时候，徐老师说：“这次有我们班的女将费斯涵和王含斯！”我们听到之后，再一次地站了起来，因为：费斯涵是我们班女子的一号种子选手，有了她就如同有了希望！当我们看见站在起跑线上那身粉红色衣服的时候，便站起来喊：“费斯涵加油！”只听“砰”的一声枪响，费斯涵如矫兔一般冲出了起跑线，奔驰在跑道上。“加油！加油！”我们为她呐喊着。由于我们离终点比较远，所以并没有看清费斯涵最后是第几名冲到终点，所以当到她回来时，我们便围上去七嘴八舌地问道：“第几呀？”“第一！”费斯涵自豪地说道。听到这个喜讯后，大家便开心地拥抱在一起。

　　愉快的午餐开运动会，当然最盼望的就是能把自己喜欢的好吃的.食品带到学校来，等到中午的时候可以大吃一顿，另外还能拿自己吃的食品和别人的进行交换，那可真是一桌正宗的满汉全席呀！是一件多么令人开心的事情呀！不过还是有人违反“纪律”的——韩震宁就是个例子：他根本不是交换，而是“乞讨”，今天数他的收获最大。不可思议的结果等到运动会快结束的时候，于校长开始宣布前四名的名单。虽然我们觉得不可能有我们班，但我们还是认真地收听广播：“四年组第一名四年七班，第二名四年三班，第三名四年五班……”“耶！！”我们高兴地欢呼起来。“真没想到，我们班进前三名了！”“这可是历史上的最好成绩！”“四年五班万岁！”同学们兴奋地宣讲着……另外，我们还获得了“优秀方队”“精神文明班”的荣誉称号。这次运动会我们班收获真大呀！这就是我们期盼已久的运动会，你们想不想来看看呀！指导教师：徐佳

小学运动会作文篇3

　　一年一度的运动会终于要来了，体育优秀的我被选中了跳高和扔实心球，我欣喜若狂，决定要发奋训练为班级争光。可我对这两项运动都很陌生，于是妈妈给我联系了一位体育老师给我培训规范动作。

　　刚开始练习实心球时，我就把实心球用力往前一扔，老师看见了练练摇手，说：“实心球不是随便一扔就可以的，要这样——”只见老师先把实心球抵在脖子上，侧着身子跨一二步，然后一个快速转身，用手把球往前上方用力一推，实心球就飞出去好远。我也选着老师的样子，用力一扔，可是和刚才扔的没有什么差别。我拿起实心球，又准备扔，老师阻止了我，并对我说：“方法不对球是扔不远的。”于是我又仔细观察老师的动作，原来出球时老师是用手推出去的.，而我是丢出去的。于是我又试了试，球已经比我刚才扔出远了点，老师满意地点了点头。之后，我又扔了许多次，老师都耐心地把我的错误一一纠正过来，就这样，一次又一次，一遍又一遍，在老师的精心辅导下，我的动作也越来越规范了，球也越来越远了。

　　接着，老师又让我联系跳高，我想那根绳子奋力一跳，唉，我被绊倒了。老师在旁边直摇头，并给我做起示范来。我仔细一看，原来老师助跑时速度快，起跳时身子往上一跃，就轻松跳过去了。我也学着一跳，哇，跳过去了。老师说：“你还可以跳得更好哦！”我也像练习实心球那样刻苦训练，这样跳高我也越来越好了！

　　经过一个下午老师的辅导，我信心倍增，我会继续努力，为班级增光！

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