运动会的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的运动会的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

运动会的作文

运动会的作文篇1

　　今天，阳光明媚，我校举行了一年一度的运动会。看哪，还没开始，运动场上就异常热闹：观众们手拿自制的小红旗，蓄足气力，准备着摇旗呐喊;运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着一声嘹亮的广播，运动会拉开了序幕。

　　我也是一名运动员，我的`参赛项目——跳高开始了。我精神抖擞地随着大伙儿来到比赛场地。轮到我了，我两眼紧盯栏杆，深深吸了一口气，尽力向栏杆冲去。跑着，跑着，突然觉得步伐不对，赶紧来了个急刹车。停下来的我重新回到起跑处，心扑通扑通地像要蹦出口，在我踌躇不安的时候，耳边响起了“别怕，你能行!即使摔了也不疼。”我抬头一看，原来是褚校长在给我鼓劲。于是我鼓起勇气迅速起跑，来到栏杆前，我左脚用力蹬地，腾空，右脚往上一抬，如同一匹骏马越过栏杆，又轻巧地落到海棉垫上。“漂亮!”“啊，我成功了!”我兴奋地欢呼起来。

　　跳高比赛结束了，我回到了班级集合点，继续观看比赛。

　　100米决赛就要开始了。我班名将吴建平从容地走到起跑线前，只听“砰”的一声枪响，运动员们如同离弦的箭向终点射去。加油声、呐喊声此起彼伏。我班的拉拉队员都使劲扯着嗓子叫喊“吴建平，加油!加油!”我的心也为他揪紧了，默默地喊：加油!冲!冲!快冲!仿佛是我们的叫喊声赐给了他无穷的力量，他咬紧牙关一股脑儿往前冲，好!超过了一个，又超了一个……最终，他以一秒之差屈居亚军。我们的服务员一拥而上，欢迎他凯旋而归。

　　下午四点，运动会胜利闭幕，我班以总分91的好成绩荣登年级段榜首，我们欢笑着离开了操场。这一场精彩的比赛将在我们脑海中定格!

运动会的作文篇2

　　1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

　　2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的`能力。

　　12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　17. 详略安排不当，主次不够分明。

　　18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

运动会的作文篇3

　　这是一个特别的日子，我们庙山长城学校举行了第一届田径运动会，同学们都兴高采烈地等待着运动会开幕。我们班是本次运动会的鲜花队，一大清早，大家便都穿着白色T恤，尽管很冷，但这绝不会磨灭我们兴奋的心情。我们从入口开始绕操场走了一圈，一路上，我们心情十分激动。

　　这次运动会最令我难忘的是我的跳远项目。那天上午我观看了一个又一个激动人心的比赛。我们班小芬同学参加长跑项目连连得名次，并且可以参加决赛。大家在为她加油时，她奋力地奔跑在跑道上，真不容易！等小芬胜利归来时，一个个赞扬的目光向她投去，一句句鼓励的话语传去，我在心中默默幻想：下午我就要跳远了，真希望到时候也能像小芬同学一样？？可是？？到了下午，因为某些特殊缘故，我向老师推掉了比赛项目。

　　其实，我真的好想为班级争光的，我也想在赛场上赛出自己啊，可是，唉！老师找了小琴同学顶替我。她跳远的时候，我在旁边观看。小琴同学一展自己的风采，跳了很远。当时，我心中既高兴又惭愧。高兴的是她为我们班夺得了一份荣誉；惭愧的是我连比赛都无法参加，更别谈为班级加分了，况且，就算是参加了，我也赛不出像小琴同学那样的好成绩。

　　总之，我越想越自责。坐在喧闹的观众席中，羡慕着她们优秀的`体育成绩。为什么我的体育那么差呢？为什么我就不能像她们一样在运动场上超越他人呢？可是，我又忽的想到自己在学习方面的优势。

　　语文的作文和阅读理解能力很强，上次的语文竞赛我还是全班第一呢！英语，我的发音很标准，平时考试也不错？？或许是给自己一个借口安慰一下吧！但是，我知道了，人各有所长嘛！有句话说得好：“尺有所长，寸有所短。”运动会上的一件小事，又让我明白了一个道理。这次运动会，收获真不少啊！

运动会的作文篇4

　　今日我校举行了秋季运动会。

　　上午八点整，运动会正式开幕了。学校里回荡着一阵阵欢呼声，我们鼓号队和管乐队合奏的“运动员进行曲”开始啦！在蔚蓝的天空、美丽的大自然和我们壮观的校园都不停地回荡着“运动员进行曲”的小调，运动员啦啦队也在表演，为运动会助威。

　　运动会开始了！运动会的项目有50米、100米、50米障碍赛、实心球、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐和跳长绳等。

　　只听“砰”的一声200米跑开始了！我们班的历松同学飞快地向前冲去，大家都称他为“飞毛腿”，历松同学现在是第一名。我希望历松同学永远保持第一名，也永远被人们称为“飞毛腿”。“历松加油！历松加油，加油，加油！”历松同学的.啦啦队来“啦啦”了，我也控制不住地喊到：“历松加油！历松加油！”喊声此起彼伏，“好，快到终点了，历松坚持住呀！坚持就是胜利！”我高兴地说：“赢喽，？剑？”历松同学同我们一起欢呼起来。皮雪莹同学参加了跳高比赛，她精神抖擞，腾空跃起，像展翅飞翔的海燕，又像凌空直上的雄鹰，飞快地跃了过去，她跳的还不错，得了二等奖。

　　历时两天的运动会在欢呼声中结束了，紧张而激烈，给我们带来了无穷的欢乐，在欢乐中我们体会到了强健来自于锻炼，成功来自于拼搏。

运动会的作文篇5

　　现在我已是六年级的学生了。对我来说，20xx年秋季校运会是我在向阳小学最后一次参加比赛了，所以我对自己施加的压力还是比较大的。

　　但是对于自己报的垒球和跳高这两个项目还是挺有信心的，因为我以前出过点成绩。比赛开始，先是跳高，我用自己摸索的背跃式参加比拼，先前还是比较顺利的，可是由于我的身高不作美，很快就GAME OVER了。

　　我有些沮丧，但是还有机会。接下来是垒球比赛，这我是比较有信心的，可在报名的时候我突然发现了几匹黑马，我不禁打了个寒颤，尽力吧！或许我会创个人的好成绩吧。开始，我装作若无其事的样子，其实心里紧张得不得了，不知道人家水平怎样、我会不会再扔出像上次的好成绩？还好，前面的人真的扔得不怎样，我喘了一口气。终于该轮到我了，我把身体往下一弯，腰向后一仰，手把球抓得好紧，扔！啊，悲剧，对我来说这是差到极点的一扔，后面的'人才是真正厉害的，30米、37米，最让我惊讶的是有人扔了38米，面对我扔的28米，我好无奈。好，第二次，为了班级，为了在学校最后一次的运动会，拼了，可谁知我在助跑的时候停了一下，只扔了29米，我几乎是没有信心了，只恨自己没底气，真希望自己能让垒球上个遥控器，想扔多远就能扔多远，我握紧了拳头，真不忍心再看。

　　就这样，我在小学阶段最后的运动会就此结束了。结束了吗？不，人生的路很长，人生都有挫折，跌到了爬起来，这才是真正的胜利。

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