端午节主持词[常用4篇]
活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。随着中国在不断地进步,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,那么你会写主持词吗?下面是小编为大家整理的端午节主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
端午节主持词1
(开场词)
刘:五月五,是端阳,划起龙船闹大桨。
周:五月五,是端阳,家家户户包粽忙。
刘:年年端午,今又端午。端午节是中华民族的传统节日,全国各地有吃粽子,赛龙舟,挂艾叶,喝雄黄酒的习俗。
周:端午节也叫端阳节,据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子,两千多年来,每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
刘:为了纪念这位伟大的古代诗人,让我们一起乘着诗歌的翅膀开始今天我们二(7)班的端午诗会吧。
周:今天的诗会由我和刘晨主持,请各位同学上台朗诵与端午有关的诗歌,台下有10位同学会作为评委为大家的表现打分,分数高的同学将被评为班级“朗诵之星”,希望大家努力争取哟!
刘:好,首先请欣赏由刘肖俊哲和唐钟皓扬为大家带来的诗歌朗诵《五月五是端阳》,掌声欢迎!
(串场词)
1、刘xx、唐xx:《五月五是端阳》
刘:在欢快的歌谣声中,我们感受到了端午节喜庆的气氛!下面请欣赏。
2、陈xx、范xx、王xx:《端午》
周:淡淡的`粽叶、清香的艾蒿,多年以后,当我们历经岁月沧桑的洗礼是否还能记得?请欣赏。
3、周xx、刘xx:《七律端午》
刘:让我们记住屈原的千古名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,激励着我们不断追求和探索。请欣赏。
4、黄xx:《致屈原》
周:请欣赏。
5、喻xx:《端午》
刘:端午节赛龙舟,端午节吃粽子,端午习俗传千古。请欣赏。
6、周xx、方xx:《五月五是端阳》
周:××的朗诵非常精彩,大家说是不是啊?接下来请欣赏。
7、赵xx、陶xx:《乙卯重五诗》
刘:这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。
周:作者吃了两角的粽子,高冠上插着艾枝,又忙着储药、配药方,为的是这一年能平安无病,到了晚上,他身心愉快地喝起酒来。下面请欣赏。
8、李x、刘xx:《端午》
刘:下面这首诗歌,描写的是端午佳节,皇上赐予大家名贵的宫衣,穿在身上清凉无比,柔软得风一吹就飘起,感觉全身都充满了圣上的恩情。
9、吴xx、秦xx:《端午日赐衣》
周:请欣赏。
10、尤xx:《五月五是端阳》
刘:××朗诵得真好,让我们期待下一个节目吧,下面有请……
11、黄xx、吴xx:《赛龙舟粽子》
周:唐代诗人文秀在其《端午》诗中,一方面表达了对屈原的同情,同时更重要的是对那些昏君奸臣的抨击和鞭挞。下面请欣赏。
12、游睿阳、冯智博:《端午》
刘:下面这首诗歌的作者从端午竞渡纪念屈原的千载冤魂说起,虽然忠烈之魂一去千载哪里还能回还啊,国破身死的屈原现在还能有什么呢?唉!只留下千古绝唱之离骚在人世间了!请欣赏。
13、袁xx:《和端午》
周:五月五是端阳,小朋友们来跳舞。下面请欣赏。
14、旷xx:《五月五日》
刘:请欣赏。
15、张xx:《端午》
周:你听说过端午花吗?请欣赏。
16、黄xx、李xx、王xx、韩xx:《端午花》
刘:五月五是端阳,处处端阳处处祥。请欣赏。
17、周xx:《五月五是端阳》
周:下面三位同学将给我们带来两首诗歌,请欣赏。
18、王xx、杨xx、陈xx:《临江仙》《端午日赐衣》。
刘:今天选择朗诵《端午》的同学非常多啊,请大家欣赏。
19、李xx:《端午》
周:请欣赏。
20、陈x:《七律端午》
刘:请欣赏。
21、赵xx:《端午日赐衣》、《满江红》
周:今天选择《五月五是端阳》的同学也很多啊,请欣赏。
22、张xx、赵xx:《五月五是端阳》
刘:下面请欣赏。
23、卢xx:《屈原塔》
周:我们的端午诗会已接近尾声,请大家再次欣赏……
24、王xx、余xx:《端午》
刘:“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”,让我们来一起聆听周晨怡和周芸平朗诵的《漂给屈原》,一起纪念这位伟大的爱国诗人吧!
25、周xx、周zz:《漂给屈原》
(结束词)
刘:今天的诗会真是精彩纷呈啊,周xx,你觉得呢?
周:是啊,我现在仍觉得余音绕梁、意犹未尽……
(稍作停顿3秒,酝酿情绪)
刘:有水的地方就有人想家。
周:有岸的地方楚歌就四起。
刘:你就在歌里、风里、水里……
周:今天我们在一起赋予了怀念浓浓的诗意,相信明年的端午诗会一定更精彩!
刘+周:感谢今天大家的精彩朗诵,二(7)班的端午诗会到此结束,祝各位老师和同学们度过一个快乐的端午节!
端午节主持词2
尊敬的各位领导,各位同事:
大家下午好!
今天我们欢聚一堂,为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。端午节始于春秋战国时期,两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。端午节被列入国家级非物质文化遗产名录。今天我们在这里隆重举行师宗医院“我们的节日·端午节”诵读主题活动。
首先,有请书记给大家讲话——屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主抗秦,遭到贵族子第的强烈反对,屈原被赶出都城,流放到沅、湘流域。写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的"祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,写下了《怀沙》之后,抱石投入汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的身体。有渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。有老医师拿来雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为鱼龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以此来纪念爱国诗人屈原。
端午节又名端阳节,这一天必不可少的活动为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,解放后把端午节又定名为“诗人节”,以纪念屈原。
今天,我们在这里举行端午节诵读活动,唤起我们共同的文化记忆,让中华的雄魂如黄钟大吕,再一次在辽阔的华夏大地敲响!当我们置身中华民族这方广阔的土地,站在这历史的舞台环顾四周,会使我们由衷地对我们的祖先肃然起敬。这份敬意,不仅来自中华民族悠久灿烂、博大精深的'历史文化,还来自我们祖先的大智大慧和辛勤创造。
现在有请书记为获奖的选手颁奖。
送上端午节祝福,彩丝带,愿大家平安、健康。
古往今来,端午节纪念屈原,弘扬民族精神,抒发爱国情怀,已经成为中华儿女的共识。借此佳节,我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。盼望,我们的生活越来越好。盼望,我们伟大的祖国越来越昌盛,越来越富强。今天的端午活动到此结束。祝大家端午节快乐!平安、健康!
端午节主持词3
女1:尊敬的各位老师
女2:亲爱的同学们
合:大家早上好
女1:晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时,我们迎来了骄阳似火的夏季,也迎来了又一年的端午节。
女2:端午节是一个爱国节,是纪念爱国诗人屈原,并唤起爱国情感的节日。
女1:端午节是一个卫生节,是有插艾叶的习俗,并除虫辟邪的节日。
女2:端午节是一个体育节,有龙舟竞渡的习俗。
女1:端午节是一个美食节,有吃粽子的习俗。
女2:所以说这端午到,艾叶香。一片艾叶,渗透情意的芬芳;一条龙舟,搏出热情的高涨。
女1:一个粽子,裹满生活的蜜糖;一声问候,愿你幸福安康。
女2:下面我宣布xx小学“端午粽飘香,中华民族扬“主题升旗仪式现在开始。
女1:本次升旗仪式由一三中队,一四中队主办,我是主持人xx。
女2:我是主持人xx。
女1:今天的升旗手是xx,她积极进取,团结同学。护旗手是xx、xx,他们热爱班集体,乐于助人。
女2:下面我宣布升旗仪式现在开始。
第一项:出旗。
第二项:升国旗,奏国歌。
(挂完旗后示意)全体少先队员敬礼,礼毕。
第三项,唱国歌。指挥,中队。
第四项,宣誓,“忠于祖国”。宣誓毕。
女1:两千年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴。
女2:透过历史的烽烟,让伟大的爱国诗人屈原,从远古走来,一起来聆听《屈原的故事》。
女1:屈原的爱国精神,影响和感召着一代又一代的中华儿女。
女2:屈原不朽的精神,已经化为民族的文化与精髓,深深的刻在我们每位同学的`心中。
女1:两千年的日月古风合着九歌、离骚的韵律,夯筑着古国的文明。
女2:今朝吾辈过端午,吟诗抒怀敬先贤,下面一起来欣赏朗诵《端午诵读》。
女1:中国的传统节日,流传的是悠久的历史、辉煌的文明,积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神。
女2:让我们雅言传诵经典,舞动欢乐节拍,下面请欣赏歌舞《过端午》。
女1:对祖先创造的历史文化遗存,我们须怀感恩之心,敬畏之情。和屈原不同,我们身处的时代是盛世的中国。国家富强,民众和谐。
女2:在这一个富足自信的新时代,我们更应该学会爱国,学会珍惜现在的美好生活。
女1:最后用一句屈原的话送给所有的同学“玉可碎而不改其白,竹可黄而不毁其节。”
女2:希望我们珍惜今天的生活,彼此勉励,为中华之崛起而读书,做一名奋发图强的少先队员。
女1:我宣布,xx小学一三中队,一四中队“端午粽飘香,中华民族扬”主题升旗仪式到此结束。
女2:有请上周值周长宣读值周总结。
端午节主持词4
(一)开场
女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们。
合:大家上午好!
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男:是啊,我们营造书香校园,诵读经典美文,以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合:现在开始!
(二)串词
女:端午浴芳兰,流香满晴川,岁岁端午,今又端午,就在这一天,历史赋予了你特殊的内涵,在炎黄子孙的血脉里流淌了千年,一个伟大的名字——屈原。下面请欣赏初三年级组教师带来的朗诵《颂屈原》。
男:感谢各位老师的精彩朗诵,《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱,是啊,长江黄河像东方巨龙奔腾向海,他们的步伐始终如一,尽管有时激越,有时铿锵;有时徘徊,有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。接下来请您欣赏初一年级学生朗诵《长江之歌》、《黄河颂》。
女:在长江黄河的哺育下,中国知识分子历来就有忧国忧民的赤子之心,正所谓“风声、雨声,读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心,”下面我们有请初一年级组教师为大家朗诵著名诗人闻一多先生的《红烛》。
男:经典的文化培养了我们民族的`精英,你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”让我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”让我们懂得许多做人的道理。 接下来请您欣赏初二年级学生朗诵《三字经》。
男:《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力,在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章,诵读古诗词,如同与古代先贤对话,体味其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气,也有浅笑低回的阴柔之美,请欣赏初二年级组教师经典诗词连诵。
男:我们是传统文化的后来人,文化香火的传递者。弘扬美德,传承文明,我们重任在肩。
女:在座的各位都是祖国的未来、民族的希望,让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城,接下来请欣赏初三年级朗诵《少年中国说》。
(三)结束语
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩。
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:今天,诵读的师生展示了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的热爱。
女:同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
合:“中华经典诵读”汇演到此结束。
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