幼儿园中班绘本《加油吧，蜗牛》微教案

幼儿园中班绘本《加油吧，蜗牛》微教案

　　作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园中班绘本《加油吧，蜗牛》微教案，欢迎大家分享。

幼儿园中班绘本《加油吧，蜗牛》微教案

　　活动目标

　　1、读故事、感知故事、走进故事。

　　2、认识到蜗牛的愿望，励志幼儿，要有努力不放弃的执念。

　　3、激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿仔细阅读的习惯。

　　活动准备

　　1、幻灯片、配乐、动画。

　　2、蜗牛、毛毛虫、蚂蚁、瓢虫、蚱蜢、螳螂、蜘蛛、萤火虫头饰。

　　教学过程

　　一、开始部分

　　聊聊“梦想”。

　　师：小朋友们，你们有自己的梦想吗，你们听过《奔跑吧，蜗牛》这首儿歌吗？（音乐响起）

　　小结：刚才的那首儿歌中，蜗牛在努力爬墙。那你们见过蜗牛爬树吗，你们觉得蜗牛能爬到大树顶吗？有一只小蜗牛它就爬到了大树顶，今天老师为大家带来了故事——《加油吧蜗牛》。

　　二、学习部分

　　（一）整体感知故事内容，教师声情并茂地讲述故事。

　　1、告别爸爸妈妈，为梦想去努力。

　　师：小蜗牛准备去干什么？

　　2、中途遇到挫折、帮助，坚持不懈。

　　师：谁都比它爬树爬得快？夜晚小蜗牛的心情怎么样，它为什么羡慕萤火虫？谁把它从树上推了下去，结果发生了什么？

　　3、爬到树顶，风景美好。

　　师：牛牛最终有没有实现自己的梦想？

　　（二）概述故事，幼儿自主阅读。

　　师：它被谁甩到大树下面了？又是谁救了它？实现梦想时遇到挫折怎么办？有没有人帮助过你们？

　　小结：螳螂给了小蜗牛阻力，但是善良的蜘蛛阿姨及时出现，并帮助了它。在实现梦想的道路上会遇到挫折，会遇到帮助，只要你努力不放弃，梦想最终会实现。

　　（三）读儿歌，加油励志。

　　师：小朋友们让我们以读儿歌的形式为刚才那只爬树的蜗牛加油吧！

　　蜗牛蜗牛奔跑吧，你的梦想很远大，冷眼和嘲笑都别怕，一步一步前进啊；

　　蜗牛蜗牛奔跑吧，我在为你加油啊，只要你努力不放弃，笑话也会变神话。

　　（四）角色扮演。

　　师：你们觉得小蜗牛勇敢吗，谁愿意和勇敢的小蜗牛一起玩游戏？（教师分配角色）可根据情况，孩子只表演动作，背景配音。

　　三、结束部分

　　小朋友们今天的表现很出色，让我们再次对牛牛说：只要你努力不放弃，梦想最终会实现。

　　活动延伸

　　和爸爸妈妈一同分享故事《加油吧，蜗牛》。

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