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大班游戏教案《玩陀螺》

时间:2024-04-05 12:01:49 教案大全 我要投稿
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大班游戏教案《玩陀螺》

  作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的大班游戏教案《玩陀螺》,欢迎大家分享。

大班游戏教案《玩陀螺》

  活动目标:

  1、引导幼儿在玩陀螺的过程中,探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。

  2、积极参与探索活动,萌发求知欲望。

  活动准备:

  每张桌子上有三个小箩筐内装陀螺,幼儿人手一份:1号筐中为形状不同的小陀螺,2号筐中为转动盘不同的小陀螺,3号筐中为轴不同的小陀螺。

  活动过程:

  1、导入:小朋友,你们平时喜欢玩陀螺吗?那你们谁的陀螺赢了?你的陀螺是怎样赢的?今天老师为你们准备了各种各样的陀螺,请大家一起来玩玩。

  2、操作探索活动。

  活动一:

  ⑴先请小朋友玩红筐里的陀螺,我们来比一比,谁的陀螺转的时间长。

  ⑵幼儿玩陀螺,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆地比。

  ⑶交流反馈。体温:你跟谁比了?成绩如何?为什么会比他的快(慢)呢?

  ⑷验证。我们再来比一比,看看到底为什么?

  ⑸师生共同小结:陀螺旋转的时间长短与陀螺形状有关系。

  活动二:

  ⑴下面请小朋友玩绿筐中的小陀螺,比比谁的陀螺厉害。

  ⑵教师巡回指导。

  ⑶交流反馈。

  ⑷验证。

  ⑸师生共同小结:陀螺旋转的时间与陀螺的转动盘有关。

  活动三:

  ⑴再请小朋友从黄筐中拿出陀螺来比一比。

  ⑵你们看他们手中的陀螺都是一样的形状,转动盘和轴也一样,现在转的时间一样长了吗?

  ⑶幼儿比赛、验证。

  ⑷小结:陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关系。

  3、结束:进一步探索、设疑。

  小朋友,你们想想看,如果陀螺放在瓷砖上和放在地毯上,哪一个转的时间长?这个问题老师把它留给你们自己去探索,好不好?

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