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幼儿园大班社会公开课教案《做诚实的孩子》

时间:2024-04-05 09:53:16 公开课 我要投稿
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幼儿园大班社会公开课教案《做诚实的孩子》

  在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的幼儿园大班社会公开课教案《做诚实的孩子》,欢迎大家分享。

幼儿园大班社会公开课教案《做诚实的孩子》

  活动目标:

  1、知道诚实是不拿不属于自己的东西。

  2、感受诚实和说谎的不同结果,喜欢说真话,讨厌说假话的情感。

  3、辨别是非,学习做了错事主动承认的良好行为。

  活动准备:

  经验准备——幼儿欣赏过故事《狼来了》

  材料准备——多媒体课件

  活动过程:

  一、我们身边的“诚实”

  1、导入话题

  提问:小朋友们,你们觉得什么是诚实呀?

  小结:诚实就是不骗人、不说谎、说真话。

  2、不是我的东西我不拿

  播放视频:

  【视频内容:小班的妹妹拿起幼儿园玩具箱里的毛绒小狗,将它抱在怀里,爱不释手。妹妹说:“小狗狗,你真可爱,我要把你带回家,么嘛(亲亲玩具小狗)”】

  提问:

  (1)小妹妹想做什么?这是谁的玩具?

  (2)幼儿园的玩具可以带回家玩吗?请你说说理由

  播放视频(验证孩子们的想法)

  【视频内容:小妹妹对玩具小狗说:“小狗狗,你是幼儿园的玩具,我不能把你带回家,再见!”轻轻地把玩具放回。】

  小结:诚实就是不是我的东西我不拿。??

  3、做错事情我会主动承认

  播放视频:

  【视频内容:一个男孩在走廊里玩玩具,不小心碰到了墙上粘贴的盒子,盒子掉了。小男孩看了一眼,走开了。这时候老师看到了盒子,问:“咦,盒子怎么掉在地上了?”】

  提问:

  (1)发生什么事了?

  (2)你在幼儿园里有不小心碰到或撞翻东西的事吗?请你来说说。

  (3)在生活中每个人都会有一些不小心的时候,那你是怎么做的?

  继续播放视频:

  【视频内容:小男孩听到了老师在问,慢慢走过来说:“对不起老师,是我刚刚不小心碰掉的”】

  (4)碰掉盒子,男孩说了什么?

  出示图片:

  【图片内容为男孩和老师共同把盒子贴到墙上】

  (5)如果他还能够这样,那就更棒了!瞧,男孩是怎么解决的?

  小结:诚实就是做了错事主动承认,然后马上改正。

  二、说谎的负面影响

  故事《狼来了》

  出示图片:

  【图片内容为故事书《狼来了》中的放羊孩子画面】

  提问:

  (1)你喜欢故事里那个放羊的孩子吗?为什么?

  (2)最后一次他说“狼来了”,是真话还是假话?为什么大家不来帮助他?

  (3)故事结果怎么样?

  小结:诚实就是要永远说真话。如果一直说谎话,即使最后说真话,也没人相信了。所以诚实很重要。

  三、遇到问题怎么办

  1、遇到问题不推卸责任

  播放视频:

  【视频内容:两个女孩各拉着玩具筐的一边。互相争抢“我来放玩具”“我来放”。手一松,玩具筐掉到了地上,积木散落一地。两个女孩互相指责对方:“都是你干的好事”“是你先松手的”“如果不是你,玩具怎么会打翻”“明明是你不好”,最后两人生气地互不理睬】

  提问:

  (1)发生什么事了?玩具为什么会打翻?

  (2)两个女孩一起打翻的,她们却在说什么?应该谁承担?

  (3)如果是你,你会怎么说?怎么做?

  (邀请个别幼儿使用表演的方式来呈现)

  播放视频:

  【视频内容:一个女孩说:“对不起,是我不好”另一个女孩说:“对不起,我也该道歉。”“那我们以后不要再抢玩具了好吗?”“好,我们把玩具一起收拾好吧”两个女孩合作,将积木捡起来,最后抬着玩具筐轻轻放到架子上。画面最后定格在两个女孩的笑脸上】

  小结:诚实就是对自己做的事情负责任。主动承担,不相互责怪。

  2、遇到问题不找借口

  (举幼儿生活中的一个小例子:诚实有的时候是会遇到这样的事情。老师说,明天请每个小朋友把家里吃光的牛奶盒带到幼儿园里来。第二天,老师问:“小宝,你今天牛奶盒带来了吗?”小宝说:“哎呀,妈妈忘记给我了!”)

  提问:

  (1)带牛奶盒是谁需要记住的事?

  (2)如果你是小宝,你会选择说实话吗?怎么说?

  小结:诚实还是遇到事情,自己承担,不找借口,不找理由。

  总结:要想真正做到诚实并不容易,要能做到不是自己的东西不拿;做了错事主动承任,马上改正;遇到问题不怪别人,不找理由,实话实说。我们一起加加油,相信大家都会喜欢做、愿意做、并且能够做一个诚实的孩子!

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