幼儿园大班语言教案《小老鼠玩电脑》

幼儿园大班语言教案《小老鼠玩电脑》

　　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班语言教案《小老鼠玩电脑》，欢迎大家分享。

幼儿园大班语言教案《小老鼠玩电脑》

　　教学目标：

　　1、理解儿歌内容，学会说儿歌。

　　2、能运用手偶大胆表演儿歌。

　　3、体验说儿歌的乐趣。

　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。

　　教学重难点：

　　理解儿歌内容，学会说儿歌。能运用手偶大胆表演儿歌

　　教学准备：

　　1、电脑模型一个，教师教具小老鼠、大花猫手偶各一个。

　　2、儿歌示意图一幅。

　　3、幼儿学具小老鼠、大花猫手偶各16个。

　　教学过程：

一、激发幼儿兴趣，引出课题。

　　谈话：教师出示电脑模型，“小朋友，这是一台电脑，那你们知道电脑都有什么用吗？”幼儿自由回答。

　　老师：电脑有很多用处，给我们生活带来了很多方便，是我们生活的好帮手，小朋友是不是都喜欢玩电脑呀？幼儿回答老师：“有只可爱的小老鼠，它也喜欢玩电脑，可是它在玩电脑发生了一件意想不到事情，你们知道到底发生了什么事情吗？小朋友听。”

　　二、幼儿学说儿歌

　　1、教师演示教具，说儿歌，提问：到底发生了什么事情呢？幼儿回答。教师：“小老鼠到底要在电脑上找什么？为什么小老鼠逃跑了呢？请小朋友再听一遍。”

　　2、出示儿歌示意图，幼儿看图欣赏儿歌，并回答问题。（教师边指图边示范）教师教幼儿叠词：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒，并做出相应的动作，加深幼儿对词汇的进一步理解。教师：小老鼠看见大花猫会怎么样呢？（害怕）教师：小老鼠害怕的时候会是什么表情？（吓一跳）

　　3、幼儿看示意图与老师学说儿歌。

　　（1）老师大点声，小朋友小点声，与幼儿一起说儿歌、

　　（2）幼儿看简易图自由练习说儿歌，教师指导。（“老师看哪个小朋友最先记住儿歌内容。”）

　　（3）幼儿分组到前面说儿歌。

　　（4）幼儿做动作说儿歌。

　　三、表演儿歌

　　鼓励幼儿带上小老鼠和大花猫的手偶有表情的来表演儿歌。

　　附儿歌：

　　小老鼠玩电脑

　　小老鼠玩电脑，蹦蹦跳跳真灵巧。咔嗒咔嗒按鼠标，想把美味菜单找。打开窗口吓一跳，蹿一只大花猫。哎呀呀不得了，吓得老鼠赶紧逃。

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