幼儿园小班语言公开课《美丽的水果屋》教案

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　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班语言公开课《美丽的水果屋》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班语言公开课《美丽的水果屋》教案

　　活动目标:

　　1.在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭建和游戏。

　　2.感知画面的色彩美和水果的主要的特征。

　　活动准备:

　　1.PPT

　　2.垫子四块

　　活动过程:

　　1.观察画面，引出主题。

　　● （ppt5）这是谁？猜猜发生了什么事？

　　——关注幼儿对画面的解读和想象

　　● （ppt1）（出示水果名称）这些水果你都认识吗？

　　——根据水果特征猜水果名称（颜色外形花纹等）

　　小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。

　　2.讲述故事，说说理解。

　　● (ppt2-5)现在知道发生什么事了吧？你们说该怎么办呢？

　　——鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法

　　小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。

　　3.想象创意，体验互助。

　　● 孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和朋友搭怎样的围墙？

　　——幼儿自由搭房子

　　● 谁还有不同的方法？

　　——-师生交流互动

　　●（看ppt）体验不同的搭建形式

　　——-幼儿体验了解围合经验，初步感受空间的大小。

　　●（ppt7-9）美丽的水果屋你喜欢吗？

　　——继续故事。

　　●（讲故事住房子）你们想不想住进水果屋？（4-6人）

　　——幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。

　　● 一把椅子上能坐许多朋友吗？谁来试试。（6-8人）

　　——-幼儿合作体验，感受空间无限。

　　小结：房子越来越小，朋友就越来越多；只要有方法，一把椅子也能无限大。

　　4.故事结尾，情感体验。

　　说说故事的名字，快乐分享水果。

　　5.活动延伸—

　　在教室里继续建构动物园的主题，让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房子。

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