活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。

　　二、活动目标

　　1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的与实际联系密切的知识.

　　2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。从而进一步提高学生的实验操技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。培养学生的创新意识和实践能力

　　3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的'常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

　　4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。

　　5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。拓宽、加深生物知识面，扩大学生的视野。

　　6、让学生学会撰写生物科技小论文。

　　7、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。

　　三、活动原则

　　1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。

　　2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。

　　3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，

　　四、组织方式

　　1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共48人。

　　2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。

　　2、辅导教师：王翠

　　五、活动时间安排

　　每周三下午第四节课。（特别活动时间特定）

　　六、活动要求:

　　1、每次活动都要按时，不准无故缺席。

　　2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

　　3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

　　4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。

　　5、每学期每人都应总结一篇科技小论文。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。

　　二、活动时间： 05月20日---6月30 日

　　三、活动的口号：

　　1、车间质量活动的口号：以精立业以质取胜质量第一百年大计

　　2、加强班组长质量意识的口号：端正质量态度规范质量行为树立质量风气

　　3、提高员工质量的口号：重视高质量创造高质量服务高质量享受高质量

　　四、活动的指导思想： 产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。

　　五、活动目标：

　　1、半成品内容物一次报验合格率100%。

　　2、出车间以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。

　　3、产品质量事故为零。

　　六、活动小组成员：

　　组长：支建章副组长：韩海勇薛源茂组员：崔国洲周艳明张仕泽王书平孙广发徐进华

　　七、活动的安排及考核的.内容：

　　（一）宣传贯彻期5月20日—31日

　　（二）考核时间为6月1日—30日

　　（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。

　　（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）

　　1、班组长考试员工现场提问共占20分：（2）员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。

　　2、现场交接问题占10分（2）交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣 1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。

　　(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分（罚班组长）

　　(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分（罚班组长）

　　3、违规操作占40分：

　　（1）违规操作：技术部投诉每出现一次扣3分违规自查项一次扣1分 (罚违规操作人员、班组长、工段长）

　　（2）车间联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分（操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）

　　（3）成品库投诉每出现一次扣4分（罚班组长、工段长操作人员由技术部开据罚款单）

　　（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分（按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员）

　　4、现场卫生、工艺卫生方面各占20分：（由车间主管.品控员.督查员.质检员等）进行检查（2）由车间联查小组对车间工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（按照QS认证的标准进行检查）

活动方案篇3

　　晚会游戏“长短秀”简单好玩_晚会活动方案

　　游戏名称：长短秀

　　游戏简介：

　　长短秀是一个比赛性质的晚会互动游戏，顾名思义也就是比长短的游戏，规则十分简单，但需要集体的智慧，通过少量的信息加上大家的.智慧分析，最终以团队的力量取得胜利。晚会中以部门或班组单位比较好操作。

　　游戏人数：每队4人，最少两队以上游戏

　　游戏规则

　　1、每队人员站成一列，根据主持人的四个题目选派不同队员参加;

　　2、主持人先给出一个题目的一半，各队通过一半的题目提示来确定本队比赛的人员;

　　3、当每队的人员确定后，然后走到前方，主持人在给出题目的另一半，然后进行比较，赢的队伍获得一分;

　　4、4个题目进行完后，得分最多的队伍获胜;

　　5、每一个人只能参加一次比赛。

　　长短秀晚会游戏题目：第一题，比长，胳膊长、腿长、头发长;第二题，比短，手指短、裙子短、裤子短;第三题，比大，眼睛大、耳朵大、头大;第四题，比小，个子小，年龄小等。

　　游戏的时候，每次先说比什么，然后等人员确定后，在说具体比什么。为了防止主持人根据人员定题，可先把题目下载一张纸上，人员确定后在亮出来。

活动方案篇4

　　为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升县行政服务中心(以下简称“中心”)干部职工思想道德修养和“中心”文明创建水平，努力在“中心”形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，促进行政服务事业又好又快发展。根据省、市、县文明委要求，结合“中心”实际，制定“中心”20xx年度“道德讲堂”活动实施方案如下：

　　一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，围绕行政服务事业发展实际，在“中心”建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动“中心”精神文明建设工作再上新台阶。

　　二、目标任务。

以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进“中心”干部队伍素质明显提高，培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的行政服务队伍。

　　三、活动时间。

全年举办道德讲堂6次以上，具体举办时间由“中心”办公室根据情况通知。

　　四、活动内容。

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德”建设、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展道德讲堂建设。(一)社会公德建设。“中心”干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促进作风转变，实现服务水平的全面提升。(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对社会服务的特点，把服务对象满意度作为衡量服务水平的重要依据。推进服务创新，继续深化“优质服务窗口”、“优质服务标兵”品牌的创建工作，把“讲道德，做好人”的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的`道德意识，带动行政服务事业科学发展、健康发展。(三)家庭美德建设。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。(四)个人品德建设。以“友善”为核心，教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服务活动。

　　五、活动流程。

为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要按照“八个一”的规范流程组织实施。围绕唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、学一点礼仪、讲一个故事、作一个承诺、作一番点评、送一份吉祥八个环节进行。

　　六、工作要求

　　1.加强组织领导

　　为提升“道德讲堂”建设的内涵和质量，成立了“道德讲堂”建设工作领导小组，负责部署、组织、协调、指导“道德讲堂”建设工作，并在落实宣讲队伍、宣讲阵地、宣讲经费等方面给予保障。

　　组长：周舒

　　副组长：黄红雨王翠琴于海洋

　　成员：张会娟李月琴白志刚彭海燕赵俊祥肖艳红

　　领导小组下设活动办公室：

　　成员：张会娟(兼主任)李月琴白志刚彭海燕赵俊祥

　　肖艳红

　　各股室、窗口单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要带头积极参与“道德讲堂”建设的各项活动，并充分发挥示范表率作用。

　　2.认真组织实施。

　　“道德讲堂”主阵地设在“中心”二楼会议室。各单位要充分发挥主观能动性，深入挖掘身边的凡人善举，积极推荐道德模范和宣讲员，认真组织参加“道德讲堂”的各项活动，按照““身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的要求，切实增强主人翁意识，人人争做道德模范，把“道德讲堂”共同建设好。

　　3.注重工作实效。

　　各股室、窗口单位要从实际出发，着眼于本股室、窗口中心工作，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要注重发挥各类阵地的宣传作用，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

　　4.强化指导检查。

　　开展“道德讲堂”活动期间，领导小组将加强对各股室、窗口单位的督促和引导，并结合创先争优活动、品牌创建活动、文明单位创建活动、机关行风建设活动，通过实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各单位学习践行“道德讲堂”活动的情况进行检查考核，建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工。

活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接第十一届全国运动会的召开。

　　二、组委会和工作机构：

　　主任：曲侠

　　副主任：邢镭

　　成员：赵立斌夏文良郑宝忠体育组全体及全体班主任

　　三、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　四、活动要求：

　　人人有项目班班有团队学校有比赛

　　五、活动保障：

　　1、认真学习，转变观念，达成共识

　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

　　2、加强领导，保证时间，形成制度

　　以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的'内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　　3、全员参与，注重评价，强化激励

　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

　　六、阳光体育运动后续活动方案：

　　我们设立每一个阶段日期为90天，确定每一个阶段的主体项目，分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

　　第一阶段：

　　1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。

　　2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、……以体现人人有项目的决心。

　　第二阶段：

　　1、认真组织好每天大课间的活动：,延长间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。

　　2、安排和组织好课间操的体育活动内容，每周实行不同的活动内容：第一部分：广播操《青春的活力》

　　第二部分：韵律操活动

　　第三部分：第八套广播体操

　　第四部分：队列练习

　　3、各段开展班际之间的体育比赛。

　　4、活动时间：

　　保证学生每天室外活动1小时(体育大课间20分钟、体育课40分钟、活动课40分钟)

　　5、活动地点：学校前后操场

　　6、各月份工作安排

　　20xx 年 3月 --- 5月以班为单位。自行自选建立起：田径队、软式排球队、篮球队、羽毛球队、足球队并组织和开展各种表演和比赛、学校在4月初举办春季越野赛。

　　20xx年 6 月至8 月组织开展软式排球、篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。学校以班级为单位，组织篮球比赛。

　　20xx年9月—11月，组织校毽球、跳绳、棋类比赛活动。召开学校秋季运动会。开展跳绳比赛。

　　20xx年12月---2月开展雪地橄榄球雪地篮球雪地足球活动。

　　举办学校雪地足球比赛。

　　第三阶段

　　20xx年 8 月总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间学生课外文体活动工作的班级。同时，积极参评校“阳光少年”等活动，进一步营造“阳光、奥运、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

　　七、实施要求：

　　1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。

　　2、切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体教师特别是体育教师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。

　　3、注重工作落实。各年级结合每阶段活动主题，采取切实可行措施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效

　　4、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　5、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　6、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。7、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。建立评比表彰制度，表彰在阳光体育活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光少年”，把阳光体育活动真正的搞下去。

活动方案篇6

　　根据公司《关于“忠诚、创新、卓越”主题教育活动的实施方案》的要求，为进一步加强我队室竞赛活动的针对性和实效性，推动教育活动的扎实进行，现开展班组业余活动竞赛，内容如下：

　　一、目的：

　　为丰富员工业余活动，增强团体协作精神，现举办“友谊第一，比赛第二”的业余活动比赛。

　　二、竞赛组织：

　　组长：***

　　副组长： *****

　　成员： *****************

　　三、竞赛方式

　　采取个人与个人赛、小组与小组赛，班组与班组赛的方式。

　　四、竞赛内容

　　（一）、拔河比赛

　　1、比赛地点：***俱乐部门前

　　2、比赛时间：20xx年3月29日上午9：00

　　3、比赛人员：三个班组各选拔10名选手

　　4、比赛方式：三个班组领队进行抽签，决定出场顺序，比赛先采用循环比赛法。

　　5、比赛实施：

　　5.1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为40cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　5.2、以各班组为单位参赛，共3支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手10人组成。

　　5.3、每场比赛会派一个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

　　5.4、比赛时设有一个主裁，一个监督人员。

　　5.5、比赛开始前，各队按照10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　5.6、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

　　6、比赛要求：

　　6．1、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

　　6.2、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

　　6.3、参赛人员统一着工作服。

　　7、对比赛获得第一名的班组进行奖励。

　　（二）篮球比赛

　　1、比赛地点：职工俱乐部篮球场

　　2、比赛时间：20xx年4月10日上午

　　3、比赛人员：三个班组各选拔6名选手

　　4、比赛方式：三个班组领队进行抽签，决定出场顺序，比赛采用循环比赛法。

　　5、比赛实施：

　　5.1、三支比赛队伍进行抽签决定出赛顺序，进行循环赛。三支队伍需依次进行两场比赛。胜一场得2分，负一场得1分，弃权0分。

　　5. 2、每场比赛时间共30分钟，分2节进行，每节15分钟（含暂停、换人时间），第一节结束后休息5分钟。

　　5. 3、两队之间排列名次的顺序依次为：积分、相互间胜负关系、净胜分；

　　6、比赛规则

　　6.1、24秒不判罚，但领先的一队明显故意延误时间时，予以判罚。

　　6.2、个人累计6次犯规判罚下场，本场比赛罚下场。

　　6.3、3秒违例对进攻不构成威胁的，不予判罚。

　　6.4、一队半场比赛累计犯规5次（不含5次）以上，开始进行罚球。上半场的累计犯规次数不计入下半场。

　　6.5、领队向裁判员提出换人、暂停申请，必须提前告知记录台，由记录台通知裁判，死球时才能换人、暂停；换人、暂停只能由领队或领队指定的场下队员提出。

　　6.6、每节每队可以叫一次暂停，暂停时间1分钟。

　　7、比赛要求:

　　7．1、整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥，服从裁判的`判罚，否则取消参赛资格。

　　7.2、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

　　7.3、参赛人员统一着队室发放的队服。

　　8、对比赛获得第一名的班组进行奖励。

　　（三）乒乓球比赛

　　1、比赛地点：待定

　　2、比赛时间：20xx年4月中旬-5月

　　3、比赛人员：三个班组各选拔5名选手

　　4、比赛方式：15名人员进行抽签，抽签号分别为1-15，选手号和为16的为对打双方，采用单淘汰比赛法，决出7名选手，选号为8的选手直接进入下一轮，进行1-8号的抽签，选手号和9的选手作为对打双方，决出前4名，再进行1-4号抽签，决出前两名进入决赛，3、4名选手争夺第3名进入决赛。前3名的选手采用循环赛决出名次。

　　5、比赛规则

　　5.1、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权

　　条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛。

　　5.2、初赛采用淘汰赛，每场三局二胜制，胜出者进入下一轮比赛。

　　5.3、通过初赛最后产生3名选手进入决赛，决赛采取循环赛积分制，每场三局二胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次；

　　5.4、如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

　　6、比赛要求

　　6.1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决。

　　6.2、此次比赛完全按照乒乓球比赛方法进行，请各位选手打出球风，打出水平。

　　7、对比赛获得前三名的选手进行奖励，并按照前三名选手的班组纳入考核。

　　注：最终解释权归归举办方所有。

　　门机一队

活动方案篇7

　　为贯彻国家在中小学生中全面实施素质教育的要求，落实各级教育部门对书画教育教学活动的相关精神，结合我校实际，学校决定于XX年 4月 28日下午下午2点30分，在我校明德广场举办由全体学生参加的 “石屏书画家进校园暨石屏高级中学书画创作活动”。此次活动旨在“弘扬传统文化，激励校园学子”，展示我校师生的艺术才华，提升师生的审美、鉴美、爱美情怀，进一步扩大我校全面育人的办学影响力。为此，特制订此项活动实施方案。

　　一、主办单位：石屏高级中学石屏县书画协会

　　二、组织机构：

　　总负责：陈昂白章宏

　　组织实施：全体校委会成员、李宏祥、马荣凡、王春艳、普世洪

　　三、活动时间：XX年 4月 28日（星期日）下午2点30分

　　四、活动地点：石屏高级中学明德广场

　　五、活动内容：

　　1、石屏书画家进校园暨石屏高级中学师生书画创作活动开幕式。（领导致辞）

　　2、书画名家向学校赠送作品。

　　3、书画家现场创作表演。

　　4、师生百米书画创作。（主题：“弘扬传统文化激励校园学子”由一位书画名家亲笔提字后，学生在进行创作）

　　六、任务分工：