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中班数学教育活动《漂亮的花床单》含课件
作为一名教师,时常需要用到课件,教案是描述如何进行一堂课的教学,通常都是教师书面上的文字,课前备课是一线教师进行教学的重要环节,课件要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的中班数学教育活动《漂亮的花床单》含课件,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1、能发现事物AB、ABC的排列规律,并学习用规律进行排序。
2、尝试自己设计排列规律,会用较准确的语言进行表述。
3、体验排序的乐趣的。
教学重点:
能发现事物AB、ABC的排列规律,并学习运用规律进行排序。
教学难点:
尝试自己设计排列规律,会用较准确的语言进行表述活动准备。
活动准备:
AB式(红点、黄点)和ABC式(红星、黄星、蓝星)窗帘图片;操作材料。
活动建议:
1、创设情境,激发幼儿兴趣。
创设为小动物设计窗帘的情景,通过闯关游戏激发幼儿兴趣
2、老师出示窗帘图片,引导幼儿发现其中的排列规律
第一种:一个红点一个黄点,一个红点一个黄
第二种:一颗红星一颗黄星一颗蓝星,一颗红星一颗黄星一颗蓝星
3、幼儿操作,进一步感知AB、ABC的排列规律。
(1)游戏“请你接着排”。
请幼儿观察其它窗帘的图案,并快速按规律说出后面的1~2组图案
(2)观察幼儿操作材料,根据材料中中小熊家与小狗家窗帘上的图形,分别按照AB和ABC的排列规律补充完整。
(3)引导幼儿说出小熊家与小狗家窗帘上的图形的排列规律,教师小结:小熊家窗帘上的小花是按两种不同形状有规律地排序;小狗家窗帘上的图形是按三种不同形状有规律地排序。
3、观察幼儿操作材料,帮小动物家设计漂亮的窗帘。
(1)启发幼儿在“窗帘”上,设计不同排列规习律的图案。
(2)幼儿向大家展示自己设计的窗帘图案的规律。
活动延伸:
请幼儿看一看、讲一讲日常生活中哪些物品是按一定规律进行排序的。
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