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幼儿园数学活动《小动物运动会》中班优质免费教案

时间:2024-04-03 08:21:04 运动会 我要投稿
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幼儿园数学活动《小动物运动会》中班优质免费教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园数学活动《小动物运动会》中班优质免费教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园数学活动《小动物运动会》中班优质免费教案

  教材分析:

  数是幼儿早期数学槪念发展的重要基础,中班幼儿是通过实际操作感知数的形成的。本次活动通过游戏的方式,创设“小动物运动会”游戏情境,设置入场式、比赛、寻宝等环节,激发幼儿学习兴趣,在有趣的游戏中引导幼儿感知8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的形成,学会点数10以内的物体并说出总数,培养幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。

  活动目标:

  1.在操作过程中,感知8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的形成,学会点数10以内的物体并说出总数。

  2.感知数字9、10的形成和所表示的实际意义,发展运用数学知识解决实际问题的能力。

  3.喜欢帮助小兔子,接受任务能努力完成。

  活动准备:

  1.教师自制课件:“小动物运动会”入场式、比赛以及颁奖的场景。

  2.8种动物(小猪、小兔、小猫、小狗、小猴等)的图片,10把钥匙以及10扇带锁的门。

  活动建议:

  一、播放课件,引导幼儿观看“小动物运动会”入场式,复习8以内的数。

  提问:运动会上人场的运动员有几名?(7名)运动员小猪来了,现在一共有几名运动员?

  (7添上1是8)运动员分别在哪个跑道呢?启发幼儿^数运动员衣服上的图案,帮它们找到相应的跑道。

  小结:比赛结束,恭喜小兔子获得第1名!它要去领奖,我们一起去看看吧。

  二、播放课件,引导幼儿观看“小动物运动会”颁奖的场景,初步学习9、10的形成。教师导语:小兔子的奖品藏在房间中,它需要闯过不同的关卡才能得到奖品。让我们一起来帮助小兔子吧。

  1.关卡一踏石过河:小兔子要踩着9块石头过河,河里只有8块石头,怎么办?启发幼儿

  发现岸边有1块石头,可以将岸边的石头搬到河中,在河中再添上1块石头,8添1是9。引导幼儿点数石头,帮小兔子过河。

  2.关卡二寻找宝箱:有9把钥匙,小兔子要打开10扇带锁的门,才能找到藏在房间中的奖品,怎么办?引导幼儿找到另外1把钥匙,9添上1是10.引导幼儿点数钥匙,打开带锁的门,帮小兔子拿到奖品。

  三、创设“小动物开庆祝舞会”游戏情境,引导幼儿巩固10以内数的点数。

  组织幼儿玩“抱团”游戏,幼儿扮演小动物,在场地上自由舞蹈、玩耍,教师说抱闭的人数,幼儿找到相应数量的明友抱成一团。例如:教师说“9人抱团”幼儿1寻找朋友,9个人抱成一团引导幼儿点数抱团的人数进行验证,巩固10以内数点数。

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