复习计划
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的复习计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
复习计划 篇1
虽说13年的四六级成绩刚公布不久,但现在距离6月14日四级考试只剩大约70天时间了。四月初是时候拉开备考的大幕了。70天的时间不长不短,你有足够的时间和精力利用这段时间战胜英语四级 特别提示:大三的考生,一定要彻底投入全新备考,因为大四面对论文和工作,是没有精力备考的,赶紧抓住今年的宝贵机会吧。
四月:基础备考
核心:词汇及语法积累
(4月1日至4月16日,每日复习时间:2小时~3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书,制定约15日至20日的背词计划。在新词方面,四级与高中水平差别不大。
背词时,需要特别训练“眼熟”的能力,不用刻意强调拼写和多重含义,不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难
的就在短时重复的循环坚持,能多看哪怕一会儿,你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学,不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的`真题来背词,这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式,抽查自己的听写单词及短语的能力。
特别提示:多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
四月到五月:强化备考(最核心期)
核心:真题训练
第一轮:
(4月21日至5月20日,每日复习时间:2.5小时~3小时)
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题,但如果你做真题时出现以下情况,真题基本没有发挥作用:
1. 完成一套,对答案,一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点,一般不写作文,不做听写;
3. 只有一本真题集。
我自己推荐的方法是:
1. 买两套真题,按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间,完成所有题目(包括作文和听写,写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案,估计分数,标记在题目之前,作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师),并且总结记录出现在准确选项,你选错的选项,答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来,完成一套真题的时间,至少在四个小时以上,1-4 步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒,作文最好找老或高手批改,否则自己写下去几乎没有提高。
第二轮:
(5月21日至6月5日,每日复习时间:2.5小时~3小时)
这段时间,拿出第二套真题集,抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高,说明之前真题练习不错,反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期,放弃了这一段时间,就等于放弃了所有过级可能性。听课,接受引导式学习,是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话,坚持,就几乎等于胜利。 六月上旬:冲刺备考
核心:回顾错题,模拟考试
(6月6日至6月13日,每日复习时间:2.5小时~3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后,考试时间不够,所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题,选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级),计时完成题目。你需要分析自己的强弱项,提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势,让分数最大化。
当然,继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。 如果完成了上述一切,恭喜你,你将极有可能在14年6月14日的考试中获得满意成绩,并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法,一切关于是否取消考试的传言,不过是朵朵浮云。各位加油。
复习计划 篇2
在我的印象中冬天是一个白色的童话世界,每当冬天的脚步来到我身边时,我的心情总是格外的高兴。
一年中,最令人心旷神怡的时刻就是下雪了,从暖暖的`被窝里爬起来,打开窗户看到那鹅毛般的大雪从空中飞舞,它悠然的飘着,伴随着风的吹动无忧无虑的跳着舞。
每当那时,这种雪地就成为了孩子们的乐园,小孩子在雪地里打雪仗,硬着雪风在操场上顽皮地嬉闹。回忆起我曾经与伙伴们一起在雪地中玩时的情景,我的那本回忆录又翻回到过去的那一页。
叮铃铃下课了,同学们奔跑到操场中开始玩雪,其中一个学生拿起一堆雪砸向我们,我已不及迅雷之掩耳盗铃之时迅速地躲开了,我很气愤,于是我拿起了一个新造的雪球砸向了他,他被我击中了,雪球从他的衣服里翻滚了几圈落到了地下,他彻底的服输了,在我的豪爽心情下我答应放过他。
冬天真有趣,虽然寒冷,却为我们创造了一个愉快的天地,望着窗外的雪,他仿佛依然在下着,零零散散的飘落。冬天像一位白色的天使带着她的精灵奔向四方,那一个个精灵就是片片雪花,飞呀,飞!飞到大山中,飞到田野里,飞向遥远的天边。
第二天,当我走出家门时,意外地发现门前的雪已经堆得很高了,雪花仿佛被织成了一件大衣,为打底穿上了白色的外套。走在路上,呼吸着新鲜的空气,但也不是的打个寒颤,在雪色的沐浴下,我的心情不是的变得非常美好,在这这种情况下我的脚步也不由地加快了速度。
复习计划 篇3
一、司考复习时间安排
合理科学的复习时间安排,会使你的复习循序渐进地稳步进行,同时也会使你在复习过程中能够前后衔接,合理地解决知识上存在的障碍,有效地提高自己的应试能力。
1、1—4月,打基础、做准备。在这个阶段,主要是要准确把握司法考试的复习备考方向,对三大实体和三大诉讼法中与司法考试密切相关的基础问题搞清楚,对重要的知识点有所了解,为后面的系统复习和强化记忆打下坚实的基础。
在这个时期一定要重视基础理论问题,因为司法考试理论性加强的趋势非常明显,运用基本理论来解决实际问题的考查方式多次出现。此时的复习,最好能够先听一次中法网老师的讲课,然后对课堂上讲解的问题进行消化理解,然后再带着问题第二次听课,从而最有针对性地解决自己在理解上存在的疑点。这个时期的复习一定要以理解为主,不需要进行大量的记忆和练习,但最好能看一下近两到三年的真题,特别是要关注对这些真题的解析,将真题及解析当作复习中必不可少的教材来使用。
2、5—7月,全面复习,系统提升。经过在理论阶段的学习,考生在法律理论素养和法律基本知识上都有了一定的提高,对考试的基本形式、基本知识点和基本的复习思路有了整体的了解。以此为基础,从5月份开始到7月上旬,就要进入深耕细作、系统复习和深入理解的阶段。此时要以司法考试大纲为依托,主要是对司法考试大纲中涉及到的重点问题进行全面系统的梳理,最细致地全面掌握司法考试中的重点难点问题。
在这个阶段,要安排好自己的时间,每天既要有听课,同时要给自己留出足够的时间消化理解和记忆。因为在复习全面展开之后,老师帮助你解决了复习的重点,并且对重点、难点和疑点都进行了分析,下一步就需要你自己将这些内容转化为自己的知识。因此每天的复习过程中一定要给自己留出课后复习的时间。同时,在每一个部门法学习暂告段落时,一定不能忽视练习题。因为最重所有的知识都要落实到试卷和试题上,充分地练习能够帮助你巩固知识,查缺补漏,还能够最有效地提高自己的解题能力。
需要提醒大家注意的.是,这个时候的记忆是一个循环重复的过程,在记忆过程中的遗忘事非常正常的,因此不要为此而过分担心。课前预习,听课、课后复习以及做练习题,都是一个反复记忆的过程,记忆是贯穿于整个复习过程之中的,因此不要因暂时的遗忘就产生焦虑情绪。
3、7—8月,融会贯通,综合串联。进入到7月份之后,复习进入了一个融会贯通的提升阶段,要进一步将分散的知识点融会贯通,加深理解,加强记忆,最终将法条法理和司法考试的命题结合起来,将学习能力转化为考试能力和得分能力。
从近年来司法考试的命题趋势上看,试题的综合性越来越强,不仅在一个部门法内部会将相关的法条综合考查,而且还出现了将实体法和程序法综合考查的案例。因此如果不能将知识点和法条综合起来,明白分散知识之间的内在联系,很有可能在考试中丢三落四,影响最终的分数。在这个阶段,有丰富辅导经验的老师会帮助大家整理、归纳、串联相关知识和法条,真正提高大家在实战中应用法条的能力。
这个时期同样不能忽视试题,而是要更加重视试题,不仅要通过试题查缺补漏,而且要通过试题了解命题的思路,掌握答题的技巧,综合运用所学到的知识解决实际问题。串讲阶段进行模考及讲评,能够有效地帮助大家发现自己在复习和解题中存在的问题,最有针对性地提高大家的应试能力。
4、8月下旬—9月,最后冲刺阶段。此时需要把精力放在最能够快速提升分数学科上,例如诉讼法和试卷一的一些学科,此时老师也会更具针对性地为大家把握出题方向,进行科学和必要的预测,传授临场经验。大家要跟随老师将最重要,最可能考查的内容进行最后的整理和记忆,掌握有效地应试答题技巧,最终决胜考场。
这样的复习时间安排,符合司法考试复习的过程性特点和过关要求,循序渐进,不断深入,高效地整合了大纲、教材、法条与习题训练做题的关系,具有很强的针对性,可以使考生取得事半功倍的复习效果。
二、司考复习各阶段的复习资料和复习目标
1、理论提高阶段
复习资料:
中法网基础班课件、一些重要部门法的基本教材、20xx年到20xx年的真题及解析,可以到中法网上下载
复习目标:
本阶段以听课和自己的看书为主,侧重理解,不需要过多地记忆和练习。主要是对复习的方向和方法有一个明确的把握;对真题有正确的理解;掌握重点学科的基础理论;提高自己将总则与分则、原则与具体制度结合起来分析问题和解决问题的能力。
2、法条串讲阶段
复习资料:
中法网法条串讲班课件、基础班的听课笔记、中法网网上题海训练。
复习目标:
对以前所学进行消化吸收、总结整合。根据考察的侧重点不同,所有的内容可以分为以下几部分:1、理论法:包括法理学、法制史、三国法、职业道德;2、法条法:宪法、经济法、商法、三大诉讼法、仲裁法、行政法;3、理论与法条并重法:刑法、民法。
在这个阶段,根据老师的讲授,参照大串讲,自己把各科的东西梳理一下,把相关的知识打成一片、连成一串,必须有个整体的把握,这样将知识内化为自己的修养,才好背记法条,才能做对题目。这个阶段要做不少题,把自己的“考感”真正练出来。
3、考前突破阶段
复习目标:最后冲刺,记准最重要的考点和考法。
在这个阶段,自己的水平基本上定下来,但分数还没定下来,关键是记忆那些最重要的东西。司法考试拼得的不光是学问,更是记忆力。在这段时间,就要把精力花在能够很快捞分的背记性的科目上,比如第一卷,商法(经济法在一卷中)和三大诉讼法。同时要看看自己平时掌握不牢的东西和大纲新增的内容。特别要注意中法网冲刺串讲班中老师最后强调的内容。
三、备考司法考试基本的复习方法
1、在听课之前最好能够将教材的内容自己看一遍,不需要做记忆性的工作,关键是熟悉和理解,这样在听课的时候更容易跟上老师的思路和进度,也更加有针对性,对于自己看书过程中不理解的问题就要重点去听,反复去听,并结合例题彻底解决。
2、应当有一个自己的总结笔记,对于自己感觉到的重点、难点、对一些问题的体会、总结都应该在自己的笔记中有所体现,这样在最后阶段的冲刺时,就能够一目了然的知道自己的问题在哪里,然后集中精力对这些问题再过一遍,既有针对性,又有效率。
3、一定要将看书、听讲和做题结合起来,司法考试命题有其自身的规律,出题有自己的特点,熟悉题型,熟悉答题思路非常重要,并且也有助于加深对教材和法条的理解。
4、一定要勤思考、勤提问,开阔思路,加深理解。
四、司考复习必要的心理准备
司法考试素有“中国第一考”之称,其复习的难度、广度、强度确实给考生带来了一定的压力,但这并不意味着司法考试不可战胜。任何一个考生面对司法考试,都不能掉以轻心,一定要全力以赴、持之以恒地投入到复习备考当中,而在投入紧张的备考过程之前,大家一定要先调整好自己的心理状态,这是成功的第一步。
1、坚定的信念:司法考试的复习备考是一个持续而艰苦的过程,在这个过程中可能由于这样或那样的事情分散你的精力、也可能因为这样或那样的原因让你考虑放弃,因此,从你在司法考试的复习备考道路上迈开第一步的时候,就一定要让自己坚持下去,在整个的复习过程中一步一个脚印地扎实前行。在这个过程中可能会出现一些干扰因素,但一定不能因此而轻易打乱自己的复习计划,更不能轻易放弃。这种克服一切困难的坚定信念,将是你走向成功的坚强基石。
2、必胜的信心:面对司法考试,困惑、犹豫、缺乏自信是很多考生可能出现的心理问题。特别是在复习进行了一段时间以后,很多考生都会产生一种焦虑。其实,只要你能够掌握高效合理的复习方法、找到正确有效地复习资料,按照科学的方式进行复习,通过司法考试并不是想象中那么困难。因此,在你复习备考之初就要相信自己,相信自己的选择,相信自己的能力,从而在整个复习过程中能够乐观地前行。
3、克服困难的决心:在复习的过程中,会遇到很多的问题,在面对这些问题的时候,一定不能着急、不能灰心。因为司法考试涉及的内容比较多,理解、记忆的知识点数量较大,因此出现一些学习中的障碍或是记忆上的反复是非常正常的事情,复习就是一个循序、循环的过程,在不同角度和层面的重复之后对问题的理解将更加深刻。因此完全不需要为自己暂时的复习困难所击败,而是要在坚持的前提下积极地发现问题、解决问题,多思考、多提问,当这个最困惑的阶段过去之后,你会感受到自己在复习中质的飞跃。
复习计划 篇4
在考研英语复习的第一阶段,考生一般的学习任务都是尽力从词汇拾起,然后结合词汇学习做些简单的阅读训练。随着时间的推进,考研英语复习进入到了第二阶段。第二阶段的英语阅读理解进阶计划应该怎样安排呢?
首先还是要再次提到词汇复习。因为想在阅读上有稳步提高,前提条件就是要有一定牢固的词汇量。其实,我们经过统计之后发现,除去中学词汇和考试大纲词汇表中从来没有被考查过的词汇后,考研词汇就剩下了近两千个常考高频词了。阅读理解晋级的关键就是要熟练掌握这两千来个高频词汇。
除了词汇,还要把语法学习深入化。据历年考研英语试卷规律来看,考研中密集考查的语法固定的有6种,他们是:定语从句;状语从句;定语后置;插入语;分词结构;并列句。这6种语法表面上看很是简单,其实不然,大家需要把这6个问题研究深了才行。考生应该结合语句进行训练,在训练中深度掌握语法规律。这对于翻译阅读中的长难句很有帮助。
再次,加强阅读训练计划。训练就要找来一定数量的文章进行阅读。但是要注意,找"阅读"是有一定的讲究的。同学们应该在完成上面的词汇和语法之后再进行这个阶段。
那么,应该搜集哪些文章进行训练呢?最好不过的就是真题了。因为历年真题的阅读的文章不但出处相同,而且语言风格和难度是一致的,所以读这样的文章是最接近本年度考研试题的,当我们习惯了这样的语言风格和难度系数,到考场上的发挥自然就流畅了。也就是说,阅读文章的`难度一定要把握好。如果说第一阶段的复习计划中,选择的阅读都是在4级难度附近的,那么该阶段的阅读训练就要增强难度系数了。
再谈一谈翻译长难句的问题。因为这是同学们在日常复习中经常遇到的问题。在本阶段复习中,你可以尝试翻译历年真题中阅读理解文章,这样即联系的写作而且还准确的精读了真题文章,这个精读的过程是所有想在考试中取得高分的人必须经过的。也许前期比较痛苦,但是可以肯定的是翻译完20篇后你会感觉所有的考研文章就像是你平时看中文那样的简单了。因为翻译的过程就是分解句子的过程,当你习惯了这样的思维方式的时候,看到任何句子就会潜意识的去分析它,久而久之,看长难句就容易了,这个过程是需要时间的沉淀的,不可操之过急。
另外,你也可以把历年真题中,完形填空阅读拿过来进行翻译,它们都是很好的资料。
其实,真题的作用除了训练各部分解题能力以外,更重要一点是专项剖析各种题型解题思路。最好的方法是把过去的真题(至少10年)进行分类,把历年的阅读放在一起组成阅读专题,完型也放在一起组成完型专题,写作、翻译等也是一样的做法。然后一个专题一个专题的研究,从中寻觅命题者的命题思路,再从命题者的思路中去寻找化解的思路。最后,再让各种题型的规律特点的经验总结,结合大量的习题训练,做到熟能生巧的程度。在这个过程中,无论是阅读能力还是其他考查部分的做题套路,你都会有所长进。
复习计划 篇5
1、字、词及古诗文的复习
字、词及古诗文的复习以梳理课本为主,其中字词多考查多音多义字、形声字、难读字、习惯性误读字和一些常用字,西宁市还多考前后鼻音的区分。
古诗文考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。古诗文复习要抓住重点,取舍得当。复习时选取那些文质兼美的.文章,它们往往也是文言文中最典型、知识覆盖面最广的文章。
2、现代文复习
现代文复习包括记叙文、说明文和议论文复习。三大文体的复习首先应该系统归纳所要考到的文体常识,有些需要识记。明确各文体主要考点,教会学生解决具体问题的思路和方法,再选取一些典型的例文进行各个考点的专题训练。
3、写作训练
作文重点放在记叙文指导上,要求学生能准确审题,正确选材、立意、结构文章,综合运用各种表达方式为文章中心服务,强调字迹工整度对作文的重大影响。
作文后期训练重视较高水品的习作,模拟其谋篇布局,选材新颖,内容新奇。可以找一些典型的写人、叙事范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲争取让每位学生写好记叙文。纵观近几年中考作文命题变化的轨迹不难发现,作文命题正朝着“生活化”方向发展。应引导学生关注自己,感恩、理解他人,热爱生活,关注社会。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,让文章体现出真挚感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。
复习计划 篇6
20xx 年考研数学一大纲与 20xx 年相比没有任何变化,但大纲下来了,考生的心也就定下来了。下个阶段的复习也紧接着就开始了,在时间如梭中,奥运就这么来了,考生的时间就这么一点一滴流逝了,七月流火中,专家老师提醒大家,从现在开始的考研数学复习这样进行:总结前一阶段,看书巩固提升基础知识,做题提高技巧,好好锻炼身体。
数学一大纲没有变化,考数学一的同学不用再担心考试内容与考试范围了,按照自己已有的复习计划继续进行。但大家不要忽视了大纲,对大纲的理解问题可参考《 20xx 数学考试大纲导读》。
强化阶段已经有很长一段时间了,听了别的同学的复习进度,有的考生可能就有点紧张了,教材还没看完,做题还是没感觉等等,有的考生简直就想放弃了。我告诉你,同学,每个人的情况不一样,你的进程没有按计划,那你就要适当的调整计划;还有你的计划不要不切实际,而要按照自己的实情做安排,最好计划是分级的,初级计划做的容易实现一些,后面的一步步提高,这样当第一步完成后你的自信就会有所上升,从而更有信心完成下一步的计划;最后,要坚持信念,无论怎么样也不要轻言放弃。如果强化班已经结束,那么老师提醒大家,及时整理一下课上的笔记,整理的过程也就是一个回顾,同时一些不明白的问题也再次思考、与同学讨论、查资料弄明白它。这样能为以后留下较清楚的复习资料,不论以后查找还是再次阅读都会比较方便。
八月虽然重点是强化训练,但大家也不要忘记了对基础知识的随时翻晒。强化中遇到的题目综合性较强,基础知识隐含于其中,在不明白不清楚的时候一定要随时查阅教材或基础性的书籍,如《高等数学》、《高等数学过关与提高》、《线性代数》、《线性代数过关与提高》、《概率论与数理统计》、《概率论与数理统计过关与提高》等。这些基础性的书籍必须是案头必备,考研复习过程中一直都可以用到。看一个考生复习的效果如何,只要看看他有没有把这些基础性的图书翻得破边了。
进行强化的同时必须做题,考研复习的最高境界就是能做题一挥而就。做题的水平高下在于平时的锻炼,针对于考研来说,专项训练的最好的方式,客观题与主观题有不同的应对策略,所以有必要分别练习。还有检测复习效果最好的还有历年真题,而最有参考价值的真题是近六年的,即就是 20xx 年之后的,因为这六年来的真题与 20xx 年真题的分值、结构差不多。当然之前的.真题的内容也是有一定的参考意义的,因为数学基本理论是没有变的,考研所集中的知识点也没有太大变化。还有就是模拟试卷,模拟题不需要做太难的,那是自杀,选择难度适中的,为模拟考场做做演习。
锻炼身体,这是考研中最重要的一项工程。身体好,头脑才能清楚,学习效率才能更高,一小时就有一小时的效果。信心、韧性也都会随身体状况的好转而增加,每天坚持锻炼身体,全民强身,这是奥运口号,也是考研的需要,事业的需要!
复习计划 篇7
复习目标:
1、使学生全面、系统地掌握各单元的基础知识,进一步巩固所学的基本概念、法则、性质等。
2、培养学生的计算能力,发展学生的空间观念、统计观念和应用意识,提高解决问题的能力。
3、经历整理复习、系统训练的学习过程,体验归纳整理,灵活运用的小学方法。
复习重难点:
重点:四则运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的性质及加减法、三角形、统计、植树问题
难点:运算定律与简便计算、植树问题
复习过程:
1、复习四则运算及运算定律和简便计算
①、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号。
②、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。
③、培养学生根据具体情况,选择算法的`意识和能力,发展思维的灵活性。
2、复习小数的知识
让学生回忆、掌握小数的相关知识(小数数位顺序表, 小数性质、改写、化简、小数移动),能科学、合理的总结归纳、吸收。
3、复习空间与图形
①使学生能根据任意方向和距离确定物体的位置。对任意角度具体方向能够准确描述。能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图
②巩固掌握三角形的特性,三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形的特点并能够辨认和区别它们。
4、复习统计
让学生巩固认识单式折线统计图,会看折线统计图,并能根据统计图回答简单的问题,从统计图中发现数学问题。
通过对数据的简单分析,使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。
5、复习植树问题
巩固植树问题中几种不同情况的解决问题方法,掌握用画线段图或示意图帮助分析理解的方法。
复习计划 篇8
第一个半月,复习教材内容,夯实基础。学生疏理、识记、温故、归纳,教师精讲、检查弥补。
注意课标要求:通过基本知识的学习与技能的训练,让学生初步了解自然界的基本规律,使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。
通过从自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,培养学生终身的探索兴趣。
第二个月,板块复习,利用中考方略进一步明确主要知识,培养能力。注意落实课标要求:
通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。
通过科学想像与科学推理方法的结合,发展学生的想象力和分析概括能力,使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑,勇于创新。
通过展示物理学发展的大体历程,让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神,关心科技发展的动态,关注技术应用带来的社会进步和问题,树立正确的科学观。
第三个月,综合复习,以实战演练为主。认真使用中考方略中的五套综合试题。在讲解点拨过程中,注意渗透课标理念:从生活走向物理,从物理走向社会;即通过探索贴近学生生活实际的物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。
具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神;关心科学发展前沿,具有可持续发展的'意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。
课标中已明确指出:命题应该注意向联系实际的方向引导。要避免死记教科书中的条文,避免在概念的严密性上做文章,避免烦琐的物理计算。题目中的物理情景应该有实际意义,避免故意编造。
适当注意复习内容的新颖性和前瞻性,同时注意维护学生的学习兴趣和热情。
总结:中考物理复习计划就为大家介绍到这里了,希望同学们找到自己高效的复习方法,在中考中取得优异的成绩!
复习计划 篇9
一、复习目标
通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理,查漏补缺,使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握,并把各部分知识有机地联系起来,帮助学生形成系统的知识,并能融会贯通,综合应用,全面达到本学期的教学目的。
1、通过复习,使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容;
2、通过复习,使后进生能巩固本学期所学的`科学内容;
3、通过复习,使学生理解和掌握本学习的科学实验和方法,并能够正确的进行操作。
4、通过复习,使学生明白科学知识在生活中无处不在,并且养成热爱科学学习的兴趣和永久学习探究科学的精神。
二、复习要求与重点
通过科学课程的学习,要求学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学的看问题、想问题。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象,尊重证据,敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱
祖国的情感,亲近自然,珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护,关心科技的新发展。
本次复习具体分为“微小世界”、“物质的变化”、“宇宙”、“环境和我们”四大板块。
第一单元、“微小世界”单元,复习用肉眼、放大镜和显微镜的不同观察方法,了解昆虫、晶体、细胞及微生物的相关内容。
第二单元、“物质的变化”单元,世界是有物质构成的,知道物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型,并且还能区别化学变化与物理变化。知道一些典型的物理变化和科学变化。
第三单元、“宇宙”单元,对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有一定认识,了解人类对宇宙的探索,发现越来越多的宇宙奥秘。
第四单元、“环境和我们”单元,知道垃圾和水污染的来源、成分和处理方法;认识环境问题是人类面临的重大社会问题,并且能够从身边的点滴小事做起,开展环境保护行动。
三、方法措施
1、因为我们已经进行了抽考,有些学生会松懈下来,所以要特别加强政治思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱。
2、认真上好复习课,提高复习效率,精读精炼,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。
3、加强复习间的过程评价,督紧后进生的复习情况,提高后进生的学习兴趣,达到复习成效。
4、在科学知识的复习过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。
四、复习时间安排
3.17复习《微小世界》单元知识点概念和练习;
6.18复习《物质的变化》单元知识点概念和练习;
6.21复习《宇宙》单元知识点概念和练习;
6.22复习《环境和我们》单元知识点概念和练习;
6.23重点科学知识整理;
6.24重点科学实验整理,学生默写实验过程;
6.25 综合内容重点复习。
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