活动方案

时间:2024-03-30 08:40:14 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动时间:星期三班队活动课

  二、活动对象:三(2)班全体同学

  三、活动准备:

  (1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园

  (2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。

  四、活动过程:

  1.开场:

  男:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们三(2)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,祝愿在这个夏天的下午,我们共同度过一段美好的时光!

  女:我俩是同学们推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的.风光,大家有什么话想说吗?

  女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

  男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

  女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

  2.朗诵《给未来一片绿色》

  男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。

  女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

  3.表演diy

  女:吴梓睿,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

  男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演diy。

  4.小品《最后一滴水》

  男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。

  5.《环保童谣》

  男:同学们,让我一起动起来。

  女:唱出我们心中的《环保童谣》。

  6.大合唱《明天会更好》

  男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!下面请欣赏大合唱《明天会更好》

  7.倡议

  女:最后,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三(2)班主题班的口号,也应该内化成我们每个人的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。(音乐响起,大家纷纷签名)

  8.结束

  女主持:三(2)中队“向往绿色,环保家园”主题队会到此结束!

  男主持:谢谢各位听课老师和同学光临指导,谢谢!

  9.中队辅导员活动总结:通过这次班会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!

活动方案 篇2

  活动目的:

  为了锻炼员工身体,提高员工的身体锻炼意识,丰富员工的业余生活,适当舒缓压力,同时也为促进员工竞争意识,培养思考和沟通交流能力。

  活动时间:

  待定

  活动地点:

  海宁东山参与人员:王建林、平明红、徐丽华、朱礼忠、王欧琼、王华、徐华成、吴燕、潘佳锋

  具体方案:

  1、爬山活动需到达提前给定的多个景点,手机自拍参照物予以确认,按到达准确个数给分

  2、到达几个预定景点后可登顶,按先后顺序给分、

  3、附加分,爬山过程中和游客合照给予附加奖励分数。照片标准?计分标准如下图:预定景点到达分共5处,每处10分登顶名次记分按先后顺序第一50分,第二45分依次递减游客合影加分每一张认为有效照片得2分,最多五张得11分。

  具体的行程安排如下:

  13:00行政楼集合出发(王总,潘佳锋的'车)13:40到达东山,宣布规则,以及注意事项。14:00—14:30预定地点熟悉15:00比赛开始16:00山顶集合休整17:00公司聚餐、颁奖活动以及导演评分

  注意事项:

  1、要求统一穿工作服,携带华韵的彩旗。

  2、手机电量情况

  3、智标塔门口为本次比赛终点

  4、请维护好公司形象

  5、注意安全,保管好自己随身物品。

  6、按指定时间集合,随时保持电话畅通。

活动方案 篇3

  为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行,特制定本方案。

  一、指导思想

  1.带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。

  2.以春游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

  3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

  二、领导小组(安全事故处理领导小组)

  组 长:xx

  副组长:xx

  成 员:xx

  职 责:制订本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报XX县教育局。

  学生管理组:

  一年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师

  二年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师

  三年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师

  四年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师

  五年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师

  六年级组长:xx 组员:带班老师、跟班教师

  三、预先踩点:

  选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探,了解步行、车辆路线,有危险的地方设置相应的'标志。

  四、车辆安排:

  需要的车辆与公交部门取得联系,选派驾驶员素质好,驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。

  五、医疗准备:

  校医随队参加活动全过程,给各年级配备必需的药品。

  六、紧急事故处理程序如下:

  发生交通事故、意外伤害事故应急方案

  由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。

  七、有关负责人任务及要求:

  (一)领导小组成员:

  1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

  2、小组成员自带手机,换好、带好电板,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

  3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

  4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

  (二)班主任及跟班教师:

  1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

  2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。

  3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。

  4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。

  5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。

  6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。

  7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。

  8、活动结束要及时总结,做好记录。

  xx小学政教处

  xx年10月15日

活动方案 篇4

  一、设计思路

  孩子进入大班后,更多方面是培养他们成为社会人,让他们了解社会,关心社会,尤其是一些社会热点问题。比如:环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关心社会的责任,并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面,我选择了这个题材,通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子,并加以设计装饰来美化环境,这就是我选材的意图。

  二、活动目标

  1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。

  2.通过对各种投入材料的联想组合,设计富有创意的立体装饰瓶。

  三、活动准备

  1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。

  2.装饰用的材料(毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等)。

  四.欣赏作品。

  五、活动流程

  激发兴趣、导入活动—引导构思、联想组合—自主选材、想象制作—相互介绍、欣赏作品

  六、活动过程

  (一)激发兴趣,导人活动。

  1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。

  2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。

  3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。

  (二)引导构思,联想组合。

  1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。

  2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。

  (三)自主选材,想象制作。

  1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。

  2.幼儿制作过程中,针对个别幼儿实际,在想象和技能上给予适当点拨、指导。

  (四)相互介绍,欣赏作品。

  1.介绍作品的名称,鼓励幼儿对自己的作品进行表述。

  2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。

  幼

  儿园大班美术教案:感恩的心

  活动目标:

  1.知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务

  2.把分开的心形图画粘贴起来,

  3. 用感恩的心情去体验乐趣

  活动准备:

  1. 收集有关清洁工的录相。

  2. 剪刀、画笔、油画棒、纸。

  3. 歌曲《感恩的心》。

  活动过程:

  1、导入: “小朋友,现在我们先来看一段录相”

  “录相看完了,谁能告诉老师你们看到了什么啊?”

  幼:清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。

  师:那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?

  幼:很脏,垃圾很多

  师:清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。我们大家都很感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?

  幼:花、贺卡

  2. 示范、讲解做贺卡的方法

  师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊? 大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的

  教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!

  师:恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不样的?

  3. 制作,教师巡回指导(播放音乐《感恩的心》

  4. 展示作品,让幼儿互相欣赏作品,并说出一句感恩的话。

  【范例】

  活动目标:

  1、 初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜欢的网,注意线与线之间的疏密;

  2、 能绘画出几种基本的网状图形;

  活动准备:

  自制图片 宣纸 毛笔 颜料

  活动过程:

  一、 教师做小鱼游动作,带领幼儿进入活动室。(配乐)

  二、 出示图画

  1、 师:(1)从前有个捕鱼人,他非常厉害,他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点,认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密)

  2、 师:小朋友你们仔细看看这张图上,有没有发现鱼是不是

  都被抓到了?(一条鱼跑得出来,说明编织时注意控制网眼大小)

  3、 教师补画

  三、 颜色匹配

  1、 师:这个捕鱼人很聪明,你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的`?为什么他要这么做呢?(理解“好朋友颜色”,这样鱼不容易辨别)

  2、 教师 出示蓝色鱼示范编网

  四、 创编鱼网

  1、 师:除了这样的编织方法编网,还可以怎么编?你还见过

  其他的网吗?是怎么样的?

  2、 尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网

  3、 幼儿操作练习编网

  师:现在请你们也做一个小小捕鱼能手,去编织一张和别人不同

  的鱼网,看谁捕的最多最能干!出发!

  五、 评价活动

  1、 展示幼儿作品

  师:捕鱼人都很累了,我们现在来休息一下!看看今天是不是大 丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色,最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的最好?

  2、 戏结束活动

  师:今天我们也大丰收了,抓了这么多的鱼,我们拿回去吃鱼大

  餐吧~!好吗?

  活动延伸: 继续创编不同的网

  美术剪贴“温暖的家”

  活动目标:

  1、根据幼儿美术活动能力的差异,让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀,并在教师的指导下,大胆使用剪刀,进行剪贴活动。

  2、培养幼儿良好的操作常规,培养团结互助的学习精神,

  3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。

  活动准备:

  1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。

  2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生

活动方案 篇5

  一、系列活动主题

  1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  2、心系千千结,十万爱情大展示

  3、迎五一旅游大礼回馈会员

  4、春季时装周

  5、打折促销活动

  6、印制xx商城《精品购物指南》春季版一期

  二、活动时间

  1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:5月1日——5月5日

  2、心系千千结,十万爱情大展示:5月1日——5月5日

  3、迎五一旅游大礼回馈会员:5月1日——5月7日

  4、春季时装周:5月1日——5月5日

  5、打折促销活动:5月1日——5月7日

  三、系列活动范围

  xx商城及八一店、xx购物广场及北园店系列

  四、活动内容

  1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  活动内容:

  为在五一黄金周提升xx商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。实施细则:

  ①5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

  ③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

  ④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,xx不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——20000元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8、5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附:旅游价格表一份)

  2、心系千千结,十万爱情大展示

  活动内容:爱情专线尽显温馨

  五一期间,推出独具特色的爱情专题活动,以“心系千千结,十万爱情大展示”为响亮口号,抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态,积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情,将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接,这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线,而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉,与人们共同感受挚爱的`甜蜜与温馨。

  细则:

  ①五一期间,活动在商城前广场举办“心系千千结,十万爱情大展示”活动,用红色软绳连接用于悬挂手绢,每对男女顾客可现场领取手绢一块,提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝福等内容,凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上,后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接,以次类推,挂满为止。

  ②每日抽取一对幸运情侣,可获赠五一期间济南近郊旅游两人情侣套票一张。每日幸运顾客名单在网站公布,次日凭有效证件领取赠票。

  注:此活动需营运部管理人员协助进行,手绢初步预算5000块,0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳:50m×5元/m=250元;情侣旅游套票价值200×5=1000元;宣传活动x展架,总计3750元,由商城承担活动费用。

  五、迎五一旅游大礼回馈会员

  活动范围:xx商城

  为感谢xx会员多年来对xx的支持,截止至5月7日,会员卡累计购物积分排名前三名的xx会员,于5月1日——5月7日期间,可凭xx会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。(过期不候,排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布)第一名的xx会员凭xx会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。

  第二名的xx会员凭xx会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。第三名的xx会员凭xx会员积分卡及身份证登记可领取济南近郊家庭旅游套票(限三人)一张。

  注:此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值:1000×2=20xx元;济南近郊家庭旅游套票(限三人)价值:100×3=300元,总计5300元,由商城承担活动费用。

活动方案 篇6

  一、活动宗旨

  通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的`普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动组织

  元坝区丁家乡小学

  三、主题和内容

  以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术、书法作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,畅想未来社会生活方式,反映我校学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

  四、参赛对象

  参加对象:丁家乡小学三到六年级学生。

  五、比赛项目

  绘画类作品:中国画、水彩画、水粉画、版画、儿童画等;书法类作品:各体书法均可

  六、参赛作品格式

  美术类:中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其

  他画种一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

  书法类:四尺3开或规格大小自定

  七、参赛作品报送要求

  1.每班作品数一般美术类、书法类各3-5幅(也可多送),要

  求各班自行选拔,择优上报作品。

  2.作品必须是学生的原创作品,独立完成,临摹、抄袭他人作品不得参赛,如有发现取消评奖资格。

  3.每件作品背面右下角须粘贴《作品标签卡》。(《作品标签卡》另行下发)

  4.各班作品须于11月10日放学前上交到办公室,逾期视为放弃。八、评奖办法

  1.作品评审标准

  ⑴美术作品评审标准:①.想象力:选题、创意和新颖程度。②.科学性:科学依据、逻辑思维。③.绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。⑵书法作品评审标准:①.点画准确,用笔精熟。线条劲健,行笔流畅。②.疏密有致,节奏感强。结构正确,布局合理。③.款识规范,章法自然,形神兼备,风格一致。

  2.优秀作品将在校园宣传窗、校园简报等平台进行宣传展示介绍。

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