实用的活动方案【锦集8篇】
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
为进一步满足广大教工的业余爱好和精神文化生活的需要，活跃和丰富教工的业余文体活动，增强团队的战斗力和凝聚力，使我校工会的群众文体活动工作能够正常、有序地开展起来，特制订本活动方案，希望广大教师积极参与活动，踊跃参加锻炼。
一、活动内容：
健身跑(走)、乒乓球、篮球、羽毛球。
二、活动安排：
(一)健身跑(走)
广大教师要增强健康意识，健康是工作好、生活幸福最重要的基础，千万不要到感觉人已经很疲劳的时候再想起要去锻炼，要学会储存“健康”。据专家和有关资料介绍，跑步(或快走)是比较有效的`有氧运动方式，每天坚持跑步(快走)30分钟，对人的身体健康大有益处。学校大力倡导教师在紧张繁忙的工作之余科学合理安排时间，长期坚持健身跑(走)锻炼活动。每天中饭后、下午下班前30分钟(教师例会停止活动)，大课间跑操都是跑步(走)锻炼的最佳时间。活动以快走或慢跑等方式进行，根据个体素质自主确定活动的量。
(二)乒乓球
1．活动方式：自行参加，每周适量活动;活动方式灵活，训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。
2．活动时间：艺术楼乒乓球室：每周二、三、四作业整理课(3：30—5：00)，健身房：周二、四、五、六晚上(6：00——8:00)。
(三)篮球
1．活动方式：自行参加，每周适量活动;活动方式灵活，训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。
2．活动时间：每周二作业整理课(3：30—5：00)，每周二、四、五、六晚上(6：00——8:00).如遇外出开展友谊赛而占用正常上课时间时，须经校长室或教导处同意。
(四)羽毛球
1．活动方式：自行参加，每周适量活动;活动方式灵活，训练、比赛皆可;必要时可以与外单位联系开展友谊赛。
2．活动时间：每周四作业整理课(3：30—5：00)，每周二、
四、五、六晚上(6：00——8:00)。
三、活动要求
1.活动期间，每套教学班必须有教师留守办公室。
2.活动时必须注意安全，注意做好准备活动。
3.各项目活动需用的器材，向学校体育组管理教师领取，活动结束后必须如数归还到原处。
4.各参加活动锻炼的相关教师要切实做好组织、协调、安全、管理等工作，确保健身运动有序有效地开展。
5.每位教师要合理安排教学和活动，做到工作、活动两不误。
6. 要爱护学校财物，及时搞好运动场地的卫生，不乱丢垃圾。
7.为确保教工及家属的锻炼时间，健身房周二、四、五、六晚上(6：00——8：00)，也向家属开放，欢迎广大家属也去健身。
在紧张繁忙的工作之余合理安排时间参加适量的文化体育娱乐活动，有利于增
强身体健康，有利于减轻或缓解心理压力，有利于丰富业余生活，希望广大教师要从长
远出发，坚持做到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”。
活动方案 篇2
活动目标：
1、能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前甩出沙包。
2、发展幼儿身体动作协调、灵活性。
活动准备：沙包人手一个、呼啦圈若干、录音机、音乐《兔子舞》。
活动过程：
一、队列队形练习
4、稍息——立正——看齐
5、齐步走——跑步走——立定
6、四队——两队——四队——十子开花——四个大圆——四队。
二、热身运动
教师放音乐《兔子舞》带领幼儿做热身运动
伸展运动——脚踝运动——下蹲运动——跳跃运动——整理运动。
三、探索活动
1、幼儿将四排走成一个大圆。
2、幼儿人手一个沙包，探索沙包的玩法。
3、请个别幼儿示范并讲述自己的玩法。
四、学习夹包跳
1、教师示范并讲解夹包跳的方法：双脚沙包，用力跳起，向前甩出沙包。
2、幼儿自由练习夹包跳。
3、两名幼儿一个呼啦圈练习往圈中夹沙包。
五、游戏：投石进河
1、教师讲解游戏规则：幼儿双脚夹住沙包跳到小河（呼啦圈）前，将石头（沙包）投入河里。
2、幼儿分四组进行游戏比赛。
六、活动评价
活动反思：
1、队列练习时幼儿精神状态不太好。
2、在练习跳沙包时有些幼儿没有按要求玩。
3、在最后的游戏时教师没有讲清跳入河以后该怎么办。
4、变队形时有个别幼儿有说话现象。
活动总评：
1、教师的'整节课设计都比较完整。
2、队列练习时幼儿变的比较好。
3、热身操的音乐和动作都很到位。
4、探索活动时教师应抓不同的玩法，在幼儿不会时教师应进行示范。
5、在幼儿练习夹包跳时应该直接使用圈。
6、在练习时应该练习一下夹上沙包行进跳。
7、幼儿上课常规教好。
活动方案 篇3
为了规范XX广场现场的安保管理工作，合理划分岗位职责与分工，并明确突发紧急事件的处理流程，充分保证万博生活广场开业期间各项安保工作的顺利进行，为开业庆典活动提供一个安全、规范、和谐的现场氛围，全方位展示万博生活广场的管理品质与服务水平，提升万博生活广场的品牌形象，特制定此方案。
一、组织架构（见附图1）
二、岗位职责
1）现场总指挥负责开业庆典现场的安全管理和联络调度的总体安排与监督。
2）副总指挥负责协助总指挥开业庆典现场的安全管理和联络调度的总体安排与监督。
3）现场指挥负责现场安全保卫工作的具体实施工作。
4）现场保卫组负责开业庆典现场的安保、秩序维持及引导工作。
5）巡逻组负责内外街、楼层、地下车库的安全巡逻以及突发事件的处理工作。
6）现场交通疏导组负责现场交通秩序的疏导和指引工作。
7）消防监控组负责现场的消防安全巡检和保卫工作。
8）出入口定岗定位组负责各主要出入口的人流疏导和秩序维持工作。
三、工作任务：
1）负责广场周边的警戒；
2）保持各进出口和应急通道的畅通，随时保证人群能够安全、有序地疏散；
总指挥：XXX
副总指挥：XXX
现场指挥：XX
3）维护现场良好的.治安秩序，严防冲、挤、踩、踏等事故发生，及时发现控制偷摸、扒窃和哄闹滋事等行为；
4）在对企图冲击、扰乱演出活动的人员进行强制带离，并迅速恢复秩序；
5）场地发生突发性事件时，实施快速有效处置；
6）做好"焰火"燃放区的安全保卫工作；
四、人员编配
1、现场保卫组
队伍组成：
组长：陆永胜安全管理员6名
设施配备：对讲机6部
岗位地点：开业庆典活动现场区域四周。
工作流程：
1)2名安全管理员身着制服，站在观众群内侧，保护主席台和嘉宾区域的安全，并观察围观群众的言行，事先做好安全防范工作，如遇到冲击主席台、大声喧哗、吵闹的违章分子，立即采取强硬措施制止，同时交与公安人员处理；
2)2名安全管理员在主席台后侧负责警卫工作，以防止他人的破坏行为；
3)2名安全管理员分别在主席台两侧适当距离，保障主席台侧翼区域的安全和秩序维护工作；
4)在庆典活动现场的周围区域，负责全面的安全警戒工作。
5)完成任务后转入舞台现场后续活动的秩序维护和现场保卫。
2、巡逻组
队伍组成：
组长：贾永良安全管理员4名
设施配备：对讲机2部
岗位地点：商场楼层、地下车库、商场内外围四周。
工作流程
1、巡视各楼层扶梯、消防安全检查。
2、发现可疑人员立即询问和制止。
3、协助各岗位突发性事件或请附近岗位人员来援救。
3、交通疏导组
队伍组成：
组长：崔勇刚
安全管理员12名
岗位地点：广场北1名、广场东1名、广场南1名、非机动车位引导停放2名、地下停车场西南出口1名、地下停车场西北入口1名、地下停车场引导2名、地面机动车引导3名。
设施配备：对讲机13部。
车辆停放地点安排
1)商业广场地下停车场车位650个。
2)所有机动车辆尽量停放地下停车场，停满后方可停放在地面停车位。
3)非机动车辆统一停放在指定位置。安全管理员负责引导非机动车辆按秩序摆放好。
工作流程：
1)本组成员负责进出车场车辆的停车秩序的指挥与疏导，禁止出现车辆乱停乱放和堵塞通道的情况；
2)地下车场入口处的安全管理员负责确认领导、嘉宾车辆，并做好责任区域内的安全防范工作；
3)广场外围各主要交通交汇处，设置指挥岗负责车辆、人流的指引和疏导工作，引导领导、贵宾车辆正确驶进广场入口；
4)广场出入路线设置车辆调整岗，负责引导和调整领导、贵宾车辆的进入；
5)开业庆典结束，领导、嘉宾车辆离开后，多余人员转入到内场进行秩序维护。
6)清理小商贩、讨饭、拾垃圾等闲散人员；
7)指挥摆放自行车、电瓶车等非机动车辆；
8)控制现场秩序。
4、消防监控组
队伍组成：
组长：姜国平
商管员2名。
岗位地点：商业广场消防监控中心及庆典现场。
设施配备：
1)对讲机2部；
2)庆典现场：2公斤灭火器10个。
工作流程
1)消防监控中心负责全方位监视商业广场各区域安全情况；
2)发现异常情况，按照预定的操作规程进行处理，并及时上报。
3)密切监视电视屏幕，发现可疑人员立即通知巡逻员或各岗位负责人前去处理。
5、出入口定岗定位组
队伍组成：
组长：田蒙蒙
安全管理员5名
设施配备：对讲机5部
岗位地点：办公室、﹣1层主通道、1层主通道、2层主通道、3层主通道、4层主通道。
工作流程
1)本组成员全面负责商业广场各主出入口的人流控制与引导工作；
2)负责办公室人员进出的接待和引导工作；
3)注意出入人员的着装与行为，维持出入口人流的正常秩序；
4)发现可疑分子、衣冠不整人员应及时处理；
5)发现问题应及时上报，并按相关处理规程进行处理；
6)引导客流，保证扶梯上下秩序正常。
五、各类突发事件的处理规程
1、火灾处理程序
1）发现火情，立即到现场确认，并及时用对讲机向现场指挥汇报，现场指挥立即赶赴现场。
2）通知巡逻组赶到火灾现场，进行现场火情控制与扑救工作。
3）如火情较大，现场无法控制，应立即“119”进行报警。
4）通知相应的工程人员断电并启动备用消防电源。
5）立即通知空调机房关闭空调节器系统，开户防、排烟系统及加压风机，通知水泵房随时准备启动加压水泵。
6）各通道了入口工作人员应立即控制住商业广场出入口，控制出入人员，要求只出，不进。
7）其他人员在未接到灭火通知时，应坚守岗位，尽职尽责，随时做好人员及重要物资的疏散和转移工作。
2、停电事件处理规程
1）当开业时突然停电，现场总指挥应立即通过对讲机向工程部咨询停电原因，组织相关工程技术人员进行抢修。
2）通知固定岗位人员坚守岗位，严格控制人员出入，防止不法分子趁机制造混乱。
3）全体一线员工应耐心做好商业广场内人员的疏导和解释工作。
3、漏水事件处理规程
1）发现商业广场内有漏水现象时，应立即向现场指挥报告并及时通知工程部。
2）现场指挥接到汇报后立即赶赴现场，并通知工程、保洁人员进行现场处理。
3）相关工程技术人员立即设法切断漏水源，关闭供水泵和阀门或进行堵漏，切断部分受影响区域的电源。
4）如漏水情况严重时，现场广场组长立即向总指挥报告，并组织人员寻事清理漏水现场，尽快恢复商业广场原状。
4、盗窃事件处理规程
1）发现有不法分子进行盗窃活动时，应向现场指挥及时汇报，或立即通知附近工作人员。
2）在不影响其他顾客、嘉宾等人员的情况下，一同将其人赃并获。
3）如发生盗窃事件，没有当场抓获疑犯，应派安全管理员负责出入口人员的检查，防止疑犯的逃脱。
4）安全管理员应注意现场的秩序维持，控制事件的传播范围，缩小事件的影响面。
5）如盗窃分子逃脱，应检查现场情况，清查被盗物品，并做好相应原记录工作。
5、治安事件处理规程
1）在商业广场范围内发现打架近斗殴、骚扰群众、破坏公共设施等治安事件，应立即向现场指挥报告，简要说明地点、人数、有无凶器等情况。
2）现场指挥迅速调动机动人员立即赶到现场，积极劝阻，暂缓矛盾，控制事态，并维持现场秩序，疏散旁观者。
3）检查是否有财物受损、如有则应做好相应的记录工作(如有可能应通知行政部人员到现场进行拍照)，保护好现场，禁止有关肇事者的离开，并留下目击证人做详细调查，以明确责任和落实赔偿。
4）各岗位人员应提高警惕，坚守岗位，防止有人利用混乱局面进行盗窃和破坏活动。
6、伤病事件处理规程
1）当发现广场内有突然晕倒或意外受伤事件时，应及时通知现场指挥，并维持好现场的秩序，防止造成混乱。
2）现场指挥到达现场后，应立即组织人员将伤病员转移到适当的安置地点，对无关人员进行隔离，及时报告总指挥。
3）根据伤病员的具体情况决定是否拨打急救电话，在可必要的情况下通知其家属和工作单位。
4）组织公司掌握急救方法的工作人员对伤者进行救护，无救护经验者不可接触或挪动伤员。
5）劝阻无关人员离开现场，尽量隔离伤病者。
7、爆炸物和其它危险物品处理规程
1）发现问题应立即向现场指挥报告，并组织现场人员进行警戒，禁止无关人员的靠近。
2）现场指挥接到报告后应立即赶到现场，对危险物品进行确认，并立即向总指挥报告和报警。
3）组织人员配合干警对案发现场周围环境进行搜索，检查是否留有可疑物品或隐藏可疑人员。
4）发现可疑物品时应对其进行警戒，禁止其它人员靠近。
5）当发现可疑人员靠近现场，应及时进行控制，并交由警方处理。
8、玻璃门或玻璃受损事件处理规程
1）立即报告现场指挥，并采取相应防护措施，防止人员受伤。
2）现场指挥接到通知后立即带领人员赶赴现场，在现场周围设置围栏和警示标志，维护好现场的秩序，疏散围观群众，并通知工程、保洁人员及时到场进行处理。
3）如有人员受伤的情况，则按照《伤病事件处理规程》进行操作处理。
4）根据现场实际情况和需要，对事故现场进行全面封锁。
9、车辆事故处理规程
1）在车场管理范围内发生撞车或损坏车场公共设施设备情况，现场安全管理员应立即向现场指挥报告。
2）现场指挥接到报告后应立即带领人员迅速到达事故现场，确认现场事故情况，安排现场秩序，根据实际情况通知行政部进行拍照。
3）如在事故中出现了人员受伤的情况，则按照《伤病事件处理规程》进行操作处理。
4）对因事故而造成的通道堵塞情况，应立即组织人员清除路障，拖移事故车辆，并通知交警部门。
5）如事故有爆炸危险，必须立即报警，同时尽可能疏散现场所有人员和车辆。
6）如在事故中无人受伤或只是撞坏车场设施，应将当事人请到办公室共同协商处理办法。
10、蓄意闹事事件处理规程
1）有蓄意闹事的事件发生时，现场附近的工作人员应立即报告现场总指挥，并及时控制现场，对闹事行为进行制止和处理。
2）现场指挥接到报告后，立即带巡逻队员赶往现场，制止闹事者，疏散围观群众，并将闹事者带到其它地方进行处理。
3）如果商业广场财产受到损坏，则应该做好相应的统计工作，通知行政部进行拍照，记录现场目击证人的单位、姓名、联系无地址及电话以便进行联系作证。
4）如果出现人员受伤的情况，则按照《伤病事件处理规程》进行处理。
5）如果闹事者短时间内不能对其过激行为进行有效制止，应立即报告总指挥并报警，同时安排安全管理员在现场担警戒工作，维护现场秩序，防止事态的进一步扩大。
11、电梯发生故障的处理规程
1）发现电梯出现故障时，立即报告现场指挥和工程部人员进行处理。
2）如是自动扶梯发生故障，应立即通知工程部维修人员赶到现场进行维修处理，现场指挥安排人员疏散扶梯上的顾客，在扶梯入口指引顾客走其它通道。同时应做好安抚工作，防止顾客发生秩序混乱和骚动现象。
3）如出现当时不能修复的情况，应在电梯入口处设置“正在维修”的提示牌。
4）当封闭式垂直电梯发生故障时，应立即通知工程技术人员进行紧急处理，同时通过内电话安抚困在电梯内的人员，对其情绪进行有效控制。
12、儿童迷失事件处理规程当安全管员在公司管理范围巡逻中接到儿童迷失报案时：
1）应立即上前给予其儿童监护人精神安慰，了解其迷失儿童的迷失地点、迷失时间、穿着、身高、有无明显特征等情况，立即用通讯器材向安管员主管报告情况。立即与监控室取得联系播放寻人信息，并联系各主力店铺协助寻找。
2）现场指挥接报告后立即将收集的有关资料、信息和对工作安排情况上报部门经理。
3）调遣指挥现场安全管理员对现场进行监控，严格注意出入人员情况。
4）将信息发放到各个值班岗位和其他部门在现场值班的工作人员，注意观察及时反馈信息情况。
5）及时时联系当地公安机关，提供资料及线索请民警协助寻找。
6）现场指挥负责处理现场及善后事宜，将事情全部及处理过程以书面形式上报。
活动方案 篇4
根据《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日防灾减灾日和5月7日至13日防灾减灾宣传周的'宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：
一、指导思想：
以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持安全第一、预防为主的方针，以应急避险演练活动为主体，结合五个一活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。
二、活动目的：
通过开展防灾减灾宣传周活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
三、活动时间：
20xx年5月7日5月13日5月12日为防灾减灾日
四：活动内容及形式：五个一活动
1、组织一次国旗下讲话。
2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)
3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织)
4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织)
5、开展一次应急逃生演练活动(全园师幼)。
五、班级教育活动内容安排：
1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。
2、结合健康活动，学习防火灾知识。
3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。
4、参加园内逃生演练活动。
六、活动要求：
1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。
2、安全知识具体落实到每次安全活动中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
活动方案 篇5
一、活动目的
配合夜间售楼部及欢乐嘉年华，更大力度增加到访客户及客户的积极参与度;
活动形式很亲民，费用不铺张，通过吃西瓜大赛活动，网络夜间人气，增强项目的关注度;
展现xx广场品质大盘的独特魅力，加深客户印象，增强现场体验及对楼盘的信心，形成口碑效应。
通过现场活动的气氛，增进客户与项目之间的感情， 提升客户关系，提升开发商的美誉度，形成口碑传播。促进老带新，形成销售力。
二、活动目标
夜间售楼部蓄客
来客量增加10组
三、活动主题：
清凉一夏
购房优惠折上折 缤纷尝享吃西瓜大赛
四、活动信息
活动时间：7月7日夜间7：30分至8：30
活动地点：售楼部外广场
活动参与人：夜间外出休闲客户及xx城老业主
活动人数：预计60人/天
五、客户邀约
1、邀约时间：20xx年7月7日——7月30日
2、邀约对象：公园休闲人群、老业主、来电/来访客户、陌生电话，预计来人60组/天
邀约方式：电邀、派送宣传卡、老业主入室拜访
3、活动邀约说辞：您好，我是xx广场的.置业顾问xx，7月7吃西瓜大赛”的主题活动，现场为您准备了咖啡、奶茶等各种饮料，诚挚欢迎您与家人届时前来免费品尝参与活动赢取礼品。
六、活动内容
活动初衷：正值酷暑，很多市民都会选择吃西瓜消暑，在市民中很可能隐藏-西瓜大王，有人吃得快，有人吃得多。把市民饭后的吃西瓜做成一个活动，市民的参与性会很高，男女老少都可参与。(注：报名者应首先考虑个人身体情况，肠胃不好的市民应谨慎参加)
吃西瓜比赛规则
比分为男子组女子组\儿童组。每组根据报名人数可分组进行;
西瓜均匀切块，排放在赛桌上。由工作人员演示每块吃剩的标准(不剩红瓤，如明显剩有大量红瓤，报裁判长确定后，该比赛成绩无效)
男子组与女子组在宣布比赛开始后1分钟内西瓜皮多且符合标准者获胜。儿童组每位选手准备两块西瓜，看谁先吃完。(防止儿童吃坏肚子)
在宣布比赛终止后，参赛者应立刻终止吃西瓜，等待裁判员计数，记名次。
活动方案 篇6
一．活动背景：
随着社会经济的不断发展，人们的思想观念在不断地更新，以往作为家长只注重孩子的温饱问题，而现在对于孩子合理饮食结构也逐渐成为现代家庭的一个重要议程。而水果作为营养成分之一，在各种家庭中的地位也逐渐提升。饭后课余，总是能看到学生们品尝着各色水果。问起水果的好处，来源，许多学生较为迷惘，因此，本学期，我们六年级五个中队开展了这次《水果大观园》的综合实践活动。
二． 活动目标：
1．通过活动，使学生对各色水果有一定的了解。
2．全班同学齐动手，开展一次水果拼盘的比赛。通过比赛，培养学生的动手能力，同时让学生在活动中学会与人合作。
三． 活动过程：
第一阶段：了解水果
收集资料：搜集水果的分类，水果的功效以及古今以来描写水果的古诗等等，在电脑上查找的方式获得许多的相关知识，大大丰富了他们的见识。
第二阶段： 调查取证：
对于一些相关现状，如：做一个小小调查员，记录下各种水果的品种和价格，推荐给同学和老师。通过作调查得以了解具体的情况。同时，我们还发动学生，自己去水果摊上去试着买买水果，通过这样的方式，加深孩子对水果的了解。
第三阶段：成果展示
（1）实践操作，开展水果大拼盘比赛。各班都精心准备下，同学们自由组队，合理分配任务，有条不紊地开展了这次比赛，均获得不错的效果。
（2）创新组合：在了解大量的相关知识后学生可以写一些小体验日记，如：《水果大比拼》等等。在活动后期，每个同学完成一小报的`制作，要求自行设计、创作。
四． 活动小结
整个活动过程中，我们始终坚持酌情分工，各任其责。因为综合实践活动课程注重学生的参与性，但现实情况注定有些制订好的方案，对于一部分学生是无法完成的。如我们各个班中学生的能力有一定的差异：有的学生口头表达能力比较强，有的同学习作能力较强，还有的活动能力较强……因此，像一开始的调查表，我就发动全员参与。各自做好后，请一些统计能力较强的学生进行统计，并利用一节课的时间，对调查结果进行公布，同时，组织学生进行讨论。讨论的时候，就是口头表达能力较强的人的天下了，他们可以针对具体的情况发表自己的见解。课后，再请写作能力较强的同学，通过文章的形式写下来。这样一来，学生就能真正快乐的参与到整个活动中，进而做到人人参与，充分发挥综合实践的全员性。
通过本次综合实践的开展，许多学生都能对各类水果有一定的了解，对于平时自己品尝水果也有了一定的指导作用。学生参与面很广，效果也很实在。
五． 具体指导
课时
教师指导
学生操作
2
1、板书：水果大观园
2、请同学来谈谈对水果有哪些了解？
3、出示书中的图片，让学生进行识别？并说说了解的情况。
4、指名交流（你喜欢这几样水果吗？或喜欢其它的水果？）
5、布置作业：回家查询现在一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等）
1、学生交流自己对水果的了解。
2、小组交流：对书中的图片，进行识别。并说说了解的情况。
3、个别交流：你喜欢的水果是什么，为什么？（小组推荐两位交流）
4、记录作业：
一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等）
3
1、先组织学生在小组中对上次布置的作业进行交流。
2、边交流、边讨论。推荐发言代表
4、布置作业：继续充实资料
1、组内交流：一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等
2、推荐发言代表
2、学生对于刚才听到的一些资料，发表自己的看法。
4、记录作业：
一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等）
4
1、先组织学生在小组中对上次布置的作业进行交流。
2、边交流、边讨论。推荐发言代表
3、组织学生对于发言进行讨论
5、布置作业：到附近的水果市场去看看，现在能买哪些水果？
3、组内交流：一些常见水果的情况，（包括品名及营养价值等等
2、推荐发言代表
4、学生对于刚才听到的一些资料，发表自己的看法。
5、记录作业：。现在能买哪些水果？
6
1、到附近的水果市场去看看，现在能买哪些水果？针对学生的调查表，让学生在小组中交流
2、指名小组推派的代表讲
3、学生反馈各种水果的品种和价格
4、布置作业：
查询各种水果的美誉
1、小组交流：现在能买哪些水果？
2、小组推派一名同学在全班讲。
3、其他同学针对种水果的品种和价格提出异议，并从中发现一些市场销售的规律。
6、记录作业各种水果的美誉：各种水果的美誉
7
1、把自己查询到的各种水果的美誉在小组交流一下。
2、指名说一说。
3、谈谈听了这些水果的美誉，你从中知道了些什么？有什么收获？
4、布置作业：
古人也非常喜欢水果，并且写下了许多称赞水果的诗词。请同学通过各种途径进行查找。
1、四人小组交流：各种水果的美誉
2、集体讨论、交流。
3、学生互相交流
2、记录作业：思考：你心中可敬可爱的父母又是怎样？
3、各种水果的美誉。
9
1、你知道古人写的有关水果的古诗吗？小组交流一下。
2、指名说说。
3、把你最喜欢的一首描写水果的古诗写下来（在书上）
4、谈一谈：你为什么喜欢这首古诗？
5、布置作业：分小组准备水果，下周进行水果拼盆。
1、四人小组交流：古人写了哪些有关水果的古诗？
2、集体交流。
3、在书上写上自己喜欢的描写水果的古诗。
4、交流为什么喜欢？
5、记录作业：准备水果，下周进行水果拼盆。
10
1、分小组进行水果拼盆
2、提出水果拼盆的要求，小组内分工，合作完成水果拼盆。
3、为自己小组的水果拼盆起一个名字，写在纸上，放在水果拼盆边上。
4、评选最佳水果拼盆。
5、布置作业：准备做小报的资料。
1、分小组合作完成水果拼盆。
2、为自己的水果拼盆。
3、评选最佳水果拼盆？
4、记录作业：准备做小报的资料。
活动方案 篇7
一、活动主题：保护环境，共创绿色校园
二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的`课余生活，使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。
三、活动时间：
四、活动对象：本校四、五、六年级少先队员
五、活动要求：
1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4k纸，单面设计，不可使用电脑制作。
3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。
4、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。
六、活动安排：
下发通知后，由各中队长负责组织发动少先队员参加，并收集他们的参赛作品，由学校组织专业人员评选，于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰，并选择获奖作品举办展览。
活动方案 篇8
一、活动目标：
1、通过参观小学，初小了解小学生的学习与生活，熟悉校园环境、教师和学生，了解小学与幼儿园的不同。
2、激发幼儿入学的向往之情，不断加深即将成为一名小学生的自豪感。
二、活动时间：20xx年6月18日
三、参加对象：全体大班幼儿、大班老师、保育员及行政后勤、保教处成员
四、活动地点：参观良村镇中心小学
五、活动准备：
1、对幼儿进行参观前的谈话活动。
2、返园路上各路口安排后勤人员值守。
3、与参观良村镇中心小学联系参观事项。
六、活动流程：
1、7：30—7：50全体人员准时在参观良村镇中心小学大门口集合，分班列队
2、7：50排队进入参观良村镇中心小学
3、8：00—8：10参观良村镇中心小学校长给小朋友讲话
4、8：10—8：20分班上厕所
5、8：20观看升旗仪式和广播体操。
6、8：35—9：15(第一节课)幼儿分班进入一年级教室旁听一节课了解小学生是怎样上课的。
7、9：15—9:25(课间十分钟)了解小学生的'课间十分钟都做些什么
8、9：35在小学老师的带领下，幼儿分班参观小学环境，包括操场、教室、图书室、电视台、厕所、语音室、多媒体教室、计算机室、食堂等地，了解各设施的功能以及学生应遵守的公共规则，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
9、10:50与小学老师、哥哥姐姐们告别，请小朋友向小学老师说表示感谢的话。
10、11:00全体人员集中，安全返园。
(返园路线：参观良村镇中心小学——幼儿园)
11、延伸活动：回园后，各班组织幼儿围绕“我向往的小学生活”展开讨论，讲讲自己在小学中的所见所闻及所感。
七、注意事项：
1、请家长在7：50前准时将孩子送到良小门口本班老师手中。
2、各班做好拍照存档工作。
3、在小学老师带领下进行参观。
4、在参观过程中，提醒幼儿注意以下事项：
(1)注意安全，遵守活动规则，听从老师安排。
(2)有礼貌，专心听老师解说。
(3)排好队，上下楼梯靠右边。
(4)参观时不拥挤，不大声喧哗，保持安静。
(5)爱护花草树木，不摘花，不踩草坪。
(6)注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
(7)跟随班集体，不个别行动。
5、全体人员一起返园，返园时一定要清点好人数，教育幼儿过马路要注意安全，跟好老师和伙伴不掉队、不擅自离队，路上不喧哗不吵闹等。后勤人员在各个路口值守。
八、应急备注
1、活动中安全第一，如遇安全情况，一切以幼儿为先，注意相关协调工作。
2、如遇下雨天气，参观活动时间顺延。
3、参观活动的有效性，注意从幼儿的角度出发，整合相关经验，达成发展目标，实现教育价值。
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