学生的介绍信模板锦集

　　在学习、工作生活中，我们用到介绍信的地方越来越多，介绍信具有时效性的特点，是一种在限期内才具备有用性的一种专用文书。如何写一份恰当的介绍信呢？下面是小编收集整理的学生的介绍信模板锦集，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生的介绍信模板锦集

学生的介绍信模板锦集1

尊敬的领导：

　　我叫xxx，xxxx年6月6日出生，20岁，来自XXX，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，后来不远千里来到XX这个城市求学。

　　来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认真了事实，很看好汽车业。21世纪是内燃机的'世纪，这句话一点都不假，随着汽车的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀，后来，我开始对汽车产生兴趣，用心钻研，三年的中专就是在不断的培养兴趣，不断的学习进步中度过的。

　　三年的中专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好！我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。请给我一次机会，让我一展抱负。十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识。再苦再累，我都愿意一试，吃得苦中苦，方为人上人，在工作中，我一定会是一位尽责尽责、优秀的员工。

　　恳切您给予一次让我高飞的机会，谢谢！

此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

学生的介绍信模板锦集2

单位负责同志：

　　您好！实习是我校教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

　　同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的.要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。最后，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢！

　　xx同学是我校专业学生，今去贵单位联系实习事宜，请接洽。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

学生的介绍信模板锦集3

敬爱的领导

　　延安大学学生xxx，经老师和同学一致评选，决定推荐该生参加校校级三好学生的联选活动。

　　xxx性别：男；出生于xxx年xx月xx日；政治面貌：团员。该生自20xx年进入延安大学以来表现优秀。在学习上她积极要求进步，上进心强，各方面严格要求自己，成绩优异，受到老师们的一致好评。在老师的辛勤培育和教导下，在思想上，该生积极参加政治学习，热爱祖国，热爱人民，热爱党，热爱领袖，坚持拥护社会主义制度，关心国家大事，同时参加了业余党校，积极主动的向党组织靠拢。他热切期待中华民族能尽快以一个强大的社会主义国家立于世界民族之林。该生集体荣誉感强，积极主动的'做好本职工作，利用课余时间辅导一些后进同学，帮助他们进步，尊敬师长关心同学，先人后己，积极向老师反映同学们的愿望和意见，敢于当面向同学提出善意的批评意见。

　　该生不仅思想上要求进步，在学习方面，更是一位勤奋刻苦，勇于探索的好学生。他学习态度端正，目标明确，刻苦认真，主动好学，成绩优秀，成绩始终在班级名列前茅。曾经多次获得奖学金和各类比赛奖项。该生有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。他热爱所学专业，为了提高综合能力。不断的自我完善，是为了使自己努力成为一名复合型的石油人才。勇于挑战自我，敢于面对挫折，也使自己有了一颗坚强的心。

　　该生平时经老师同学学习方面的问题，注意摸索学习方法，积极配合老师共同搞好教学活动，使班级学习气氛不断上升，同时也增强了班级凝聚力。他自觉遵守学校和宿舍的各项规章制度，处处以班干部标准要求自己，以身作则，树立带头作用，注意个人卫生及环境卫生，在创卫活动中，不怕脏，不怕累。他尊敬老师团结同学，好结交朋友，与周边的人和睦相处，待人真诚。

　　群众基础扎实，团结协作的集体主义观念强，踊跃参加学校的各项文体活动。他尊老爱幼、拾金不昧，经常帮助班里有困难的同学，得到了老师和同学们的称赞。 xxx同学学习努力、思想进步，在学校是老师的好助手，同学的贴心人，在家是父母的好女儿。为了减轻家庭负担，他经常在寒暑假打工，暑假不怕炎热，寒假不怕寒冷，他体验到了打工的艰辛，立志更要努力学习。xxx同学的心就如同阳光一样明媚，他把这种阳光洒向班里的每个同学，温暖着他人，也温暖着自己，更加温暖着他所在的班集体。他是我们班学习、生活的好榜样，是老师的好助手，是我们班凝聚力的核心。

　　这份推荐材料，是我们xxxxxx班班委会代表全体同学对xxx同学在校表现的意见。希望上级领导对xxx有一个全面的了解，使该生更加努力的向校级三好学生迈进！

　　xxx

　　xx年xx月xx日