大班段教研计划

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大班段教研计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的大班段教研计划，希望能够帮助到大家。

大班段教研计划

　　一、指导思想

　　本学期，大班年级组教研工作以园务工作计划为指导，加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教质量。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加强师德教育，提高教师队伍素质

　　1、加强大班组教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师乐学习、善思考、重积累、勤反思，通过业务培训学习、主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取，才能与园俱进、与时俱进。

　　2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

　　3、精心指导教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好年轻教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高教师的教育教学水平。本学期重点听年级组内的歌唱教学活动。

　　（二）落实教学常规工作，确保每日保教质量

　　1、要求教师认真按《指南》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

　　2、继续开展课程审议工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行修改，然后进行集体讨论。教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。

　　3、抓好班级常规，规范一日活动。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划、有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到细心、耐心、有责任心，形成良好的班风和园风。

　　（三）营造教科研氛围，提高教科研实效

　　1、随着我园课题的实施与研究的进一步深入，我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。以一课三研的形式，研讨歌唱教学中的困惑、存在的问题在于及目标的价值方向等，使老师的专业能力将获得较好的发展。

　　2、以人为本，提升教师教研水平。建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从本组教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。

　　3、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。

　　（四）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展

　　1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。各班要为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。

　　2、注重积极体验，培养幼儿健全人格

　　本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用中秋节、国庆节、元旦、新年等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱家乡、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行快乐百灵鸟迎新年汇演。

　　3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯

　　良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。大班幼儿要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势、握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。

　　（五）积极开展家园互动，增强家园合力

　　教师要认真做好家访工作，灵活利用接送时间、家长园地、家长开放半日活动等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好的效果。

　　三、主要活动安排

　　九月：第一周自弹自唱教师培训

　　“珍爱生命、安全第一”安全教育周

　　第二周中大班家长会、教师节xx周年庆祝活动

　　十月：第五周庆祝联欢活动：《祖国妈妈生日快乐》（活力）

　　骨干教师示范周暨优质课推评

　　第六周项目活动“快乐百灵鸟”一课三研（大班）

　　第七周沙龙：《指南》与幼儿发展评价（围绕成长档案）

　　第八周“微研究”学习与培训

　　十一月：