春节活动方案通用

　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的春节活动方案通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春节活动方案通用

春节活动方案通用1

　　1、活动目标：

　　1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的.一些风俗习惯。

　　2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

　　2、活动时间：

　　20xx年1月份

　　3、活动形式：

　　微型课程、手工美术活动。

　　4、活动内容安排：

　　美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

　　课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中”，内容：春节期间要注意饮食；合理安排好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。

　　环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

　　附：该方案涉及活动：

　　1、搞好宣传，营造氛围

　　2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置

　　3、组织开展幼儿绘画作品参展活动

　　4、组织开展迎新年联欢庆祝活动

　　5、花灯展示欣赏活动

　　6、“安全在我心中”主题教育活动。

春节活动方案通用2

　　一、活动目的

　　为丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下活动：

　　1、创编一份“节日小报”或画一张年画。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编自创的“节日小报”和年画，展示节日收获和感悟。三到六年级每班上交5份优秀手抄报（8开纸）。一二年级各班上交5份年画（A4纸）。

　　2、收集春联，创作春联，写春联活动。倡导学生了解春联的`来历，搜集春联，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。每位同学用一张A4纸摘抄搜集的春联，每班上交5张。

　　3、阅读一本名著。以书为友，引导学生阅读名著，用书籍点亮学生成长的道路。寒假期间要求每位同学至少看1本有意义的书籍，并写好读后感。开学后各班择优选5篇上交。

　　4、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故；观看春节文艺节目；参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　5、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。

　　6、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。

　　7、做一件有意义的事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区（村庄）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

　　8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人、老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

　　9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

　　三、活动要求

　　1、各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节、元宵节”主题活动，作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容。

　　2、各班主任要高度重视、严密组织。结合班级实际情况，创造性开展工作，确保春节社会实践活动收到积极、良好的社会效果。

　　3、参与社会实践的班级和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。不得让学生参加一些带有安全隐患的社会实践活动。

春节活动方案通用3

　　春节即将来临，为抓好我市民生工作，充分体现市委、市政府对全市民政对象的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，在20xx年春节前我市将开展对各类民政对象进行春节慰问活动。特制定本方案。

　　一、指导思想。

　　根据市委、市政府关于做好春节期间慰问送温暖活动的工作部署，坚持以人为本、为民解困、为民服务的民政工作宗旨，立足保障困难群体基本生活，切实帮助群众缓解困难，确保全市困难群众过上一个欢乐、祥和、安定的节日，促进我市社会和谐发展。

　　二、慰问对象。

　　（一）重点优抚对象。享受定期定量补助的“三属”人员、在乡复员军人、伤残军人、红军失散人员、参战参核试人员。

　　（二）全市城乡低保对象。包括城市低保对象、农村低保对象和农村五保对象。

　　（三）百岁老人。

　　（四）敬老院集中供养五保人员。

　　（五）孤儿。

　　（六）其他民政对象。包括一次性定救人员、40%定救人员。

　　三、慰问方式、标准和所需金额。

　　（一）面上慰问（依照20xx年春节慰问的对象和标准）。

　　1、重点优抚对象xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。

　　2、城市低保人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。

　　3、农村低保人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。

　　4、农村五保户xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。

　　5、孤儿xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。

　　6、40%定救人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。

　　7、一次性定救人员xx人，安排慰问金xx元/人，计xx元。

　　8、六级以上伤残军人和红军失散人员xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。

　　9、百岁老人138人，安排慰问金300元/人，礼品xx元/人，计xx元。

　　10、敬老院集中供养五保人员xx人，安排礼品xx元/人，计xx元。

　　所需资金共xx元。所需资金由市民政局按照确定春节慰问的人数和市政府确定的慰问金标准拨付当地政府，由当地政府负责慰问，各镇、场根据实际情况可适当配套资金。

　　（二）点上慰问（依照20xx年春节慰问的`对象和标准）。

　　市委、市政府组织慰问，由市四套班子成员和挂点单位领导走访慰问。

　　1、重点优抚对象每镇、原办事处各xx人，共xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。

　　2、城市低保户每镇、原办事处各xx人，共xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。

　　3、农村低保户每镇、原办事处各xx人，共xx人，安排慰问金xx元/人，礼品xx元/人，计xx元。

　　所需资金共xx元。点上慰问对象由镇确定后上报市民政局为准，慰问金和慰问品（折算金额）由市民政局按市政府确定的标准拨付当地政府，由当地政府负责准备。

　　（三）春节慰问送温暖活动所需总资金xx元。

　　四、慰问时间。

　　（一）面上慰问时间：

　　20xx年xx月下旬（具体时间由当地政府确定）。

　　（二）点上慰问时间：

　　以市委、市政府确定的时间为准。

　　五、工作要求。

　　全面开展春节慰问活动，是关注民生，促进社会和谐的重要举措，也是巩固党的执政基础的体现。春节慰问民政对象活动由市委、市政府统一领导，各部门协同配合。

　　（一）加强领导。

　　各有关单位要从讲政治高度，把重点优抚对象和各类救济对象的过节问题摆在当前重要工作的议事日程，抓紧时间筹划、部署，主要领导亲自抓。通过细致的工作，及时把党和政府的关怀送到每一个民政对象，确保他们过一个安定、祥和的节日。

　　（二）加强督促检查。

　　市民政局加强对下拨各镇、场民政对象春节慰问物资的使用情况进行督促检查，督促和确保基层按照“专款专用、重点使用”的原则，统筹解决民政对象节日的生活。

　　（三）及时反馈慰问活动情况。

　　慰问活动结束后，各单位及时将慰问活动开展情况报告市民政局。

春节活动方案通用4

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力，在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：中国传统节日中所蕴含的民族文化的`优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。《上海市学生民族精。神教育指导纲要》中也指出：要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

　　因而，学校在春节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的春节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对春节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　春节是我国的一个传统节日，吃粽子、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借春节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：

　　育传统美德，扬爱国之心

　　四、活动时间：

　　x月26日——6月5日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　（一）、具体实施阶段（x月26日——6月5日）

　　1、由大队委干部发表以育传统美德，扬爱国之心为主题的国旗下讲话。（x月26日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期育传统美德，扬爱国之心专题黑板报（6月1日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展春节民俗民风知识讲座（x月26日）。通过讲座，让每个学生对春节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）