2024年有关哲理的语录30句
最伟大的家长永远给孩子希望，哪怕很多人看不起你的孩子，作为父母，都应饱含热泪地欣赏他、赞美他。以下是小编为大家提供的哲理的语录30句,大家快来看看吧。
1、见性门中，唯在一念生信。
2、你是我生命中永远都不可能重复的一场遭遇。
3、怕火花的，绝不是好铁匠；怕困难的，绝不是好战士。
4、青春，是一部没有装订的书。
5、羊各自为己，狼才无所顾忌地出没在你的群体中。
6、语言永远不能代替行动，行动永远是最响亮的语言。
7、假如我先给你送营养品，再打伤了你。你会怎样？你会怨恨我。
8、一语道破天机，胜过千言万语。
9、前两种是自然的常态；第三种是怪；后一种是圣。
10、其实人生就是，当初你觉得万分重要的事情，譬如失恋、失婚，往往过去也就过去了，根本没有什么。 反而是当初你觉得习以为常的东西，譬如青春、亲人，才是生命最重要的。 所以说，越是难过的，就越容易忘记。 越是平常的，就越不可失去。 ——陆琪 有些人会一直刻在记忆里的——即使忘记了他（她）的声音，忘记了他（她）的笑容，忘记了他（她）的脸，但是每当想起他（她）时的那种感受，是永远都不会改变的……我们微笑着说：我们停留在时光的原处，其实，那早已被时间洪流无声地卷走……
11、别为小小的委屈难过人生定要受许多委屈，最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。
12、好的东西需要支持，没人支持将失去它价值。
13、圣严法师说："一份宁静，始于一份安详；一份快乐，始于一份释怀；一份醒悟，始于一份宽恕。不抱怨，生活才不会累。"如果我们怨天尤人，那么生活中的一切都有瑕疵；如果我们不怨天不尤人，那么世界上的万事万物都会给予我们意想不到的美好。荀子说："自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。"聪明的人从不怨天尤人，因为会徒增伤悲。面对生活中的不如意之事，最好换一个角度思考，使不好的事情都能朝有利于自己的方向发展。用这种"糊涂"心态看到的世界将会更美好。
14、指责我的话可以听，但指责我的人是谁却不用知道。假如我有过错，即使他不说，终会有人说的，我听到了就能够改正，是又得到了一位不教授我学业的老师了。如果我没有过错，即使我不争辩，也会有人辩解的。听到别人指责你就生气，我不又是多了一条不肯听人批评的毛病了吗？
15、书不能不朗读成诵，可以在现在，也可以在夜里不休息的时候，阅读文章，思考含义，就有很大的收获。
16、今天的苦难，或许会成为明日的喜悦。面临低潮，不要放弃，因为不肯放弃，我们才能等待更美好的明天到来。
17、生活在日常的纷扰中，东奔西走的辛苦，是一种对生命的历练，开阔着视野，拓宽着胸襟，珍惜这相遇，悲悯这错过，坚守人格的从容与率真，恪守生命的淡然和释然，安静的活在自己经过的旅程，遇缘随缘，惜缘了缘。
18、可以让你的孩子看见你哭泣。
19、事情或许会在眨眼之间发生变化，但是不用担心，上帝从不眨眼。
20、即使我不知道从现在开始还可以活多少年，不知道将来会有什么样的烦恼，但是我有无论如何都想要超越的念头。
21、若你只是路过，请悄悄地走。
22、哭非人生，笑非人生，哭笑不得乃人生；生很容易，活很容易，生活不是很容易。有时候挺讨厌自己的，不会说话，太过善良，没什么心眼，还这么可爱。
23、聪明的人，凡事都往好处想，世上本无快乐不快乐，快乐是人造出来的，就像烦恼是自己寻来的。学会和自己独处，心灵才能得到净化。独处，也是灵魂生长的必要空间，只有静下心来，才能回归自我。有种相守是在同一屋檐下，各自干自己的事情，不打扰，不抱怨。有种相爱是相信爱会长久，不猜忌，不质疑。
24、就因为人生苦短，不过得开心点，难道死之后才后悔？
25、遇到家财万贯的，我不高攀；遇到穷困潦倒的，我不看扁；遇到有权有势的，我不巴结；遇到老实巴交的，我不欺骗！十年河东，十年河西，风水轮流转，别瞧不起谁；树高有根，做人有心，四两换半斤，要以心换心。
26、师父讲的录音带你们要随身携带，不要常常听那个"爱你如骨恨你入髓"，听那个干什么呢？你有时间怎么不放师父讲的录音带？怎么不唱：阿弥陀佛，阿弥陀佛…？！你唱那个西米西米咕咕吧能够了生死吗？不搞这个没有人看，所以你看那些歌星影星变来变去，都差不多，都一样，人生是一出闹剧啊！最后是悲剧收场！每一个人都是这样子！六道轮回是生生世世，一出一出的悲剧，连锁的悲剧，你不了生脱死，你就麻烦大了。——慧律法师名句
27、人生有种种选择。对于幸运儿来说，选择是面对诸多机会的主动进取。对于冒险家来说，选择是孤注一掷的赌博。对于苦难者来说，选择却是不可自拔的困境。
28、我在人生中最看重的东西，也是我在教育中最相让孩子得到的东西。进一个名牌学校，谋一个赚钱职业，这种东西怎么有资格成为人生的目标，所以也不能成为教育的目标。
29、宁为理智的奴隶，不为感情的君主。
30、此生可有撼，只盼无关颓唐；今世无惘，唯恐未尽吾志。
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