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幼儿园小班主题活动:我与环境
幼儿园小班主题活动:我与环境1
主题活动二:健康《干净的小手》
教学目标:
1、加强幼儿对对环境的意识,知道自己与环境的关系;
2、知道玩过玩具、户外活动等时候手上有细菌,要养成良好的卫生习惯(洗手);
3、对多媒体科学产生浓厚兴趣。
教学重点:
知道小手上有细菌,哪些时候要洗手。
教学难点:
养成良好的卫生习惯,知道自己与环境的关系。
突破方法:
故事导入、引导讨论、判断比较法。
教学准备:
(1)多媒体设备、VCD光碟、课件《干净的小手》、录音机、磁带;
(2)肥皂、水;
(3)小手上有红、黄圆点标志,头饰(卫生小卫士)。
教学过程:
(一)师生问候,律动《小手拍拍》。
(二)课程导入
1、引出客人卫生小卫士,放VCD故事《小胖郊游历险记》。
2、集体讨论:如果你是小胖,你该怎么做?
3、继续放光碟,学习小胖洗手。
(三)实践讨论
“平时,你的小手会接触哪些东西呢?”“你会怎么做呢?”
(四)放课件《干净的小手》,判断正误。
请幼儿观看课件,用小手上的红、黄圆点举手分别表示正确与错误。
(五)放音乐,幼儿洗手,自由结束。
活动自评:
此项生成活动设计适合小班幼儿年龄特点。整个活动在主题确定上充分体现了以幼儿为主体,从孩子们所关注的.事物着手进行了自然地渗透;在课程设计及活动开展中充分体现了师幼互动的特点,幼儿与教师共同出谋划策,共同在实践中商讨教学过程并得以实践操作。整个系列活动孩子们与教师在愉快的氛围中自然地习得相关知识,达到教学目标。
幼儿园小班主题活动:我与环境2
主题活动一:《拾落叶》
教学目标:
1、加强幼儿对对环境的意识,知道自己与环境的关系;
2、感受秋季的到来,在实践中体会秋天的特征;
3、学会相互合作,体验劳动的乐趣及保护环境的快乐。
教学重点:
通过实践了解秋天,知道树叶变黄,树叶飘落是秋天的一个重要特征。
教学难点:
在实践中感知劳动的'乐趣及保护环境的快乐。
教学方法:
实践感知、合作讨论法。
教学准备:塑料筐子或塑料袋若干。
教学过程:
(一)开始部分
1、带幼儿参观幼儿园操场、后花园,让幼儿观察。
2、谈话讨论:现在是什么季节?你看到了什么?为什么?
(二)基本部分
1、教师从地上拾起一片树叶,以小树叶的口吻诉说故事《流浪的小树叶》导入课程。
2、师生共同为“流浪的小树叶”出谋划策,帮它们找“家”。
3、师生共同拾落叶。
4、集体讨论:你拾了多少树叶?拾完树叶后,你感觉怎样?
5、教师讲评。
(三)结束部分
1、幼儿将拾起的树叶倒入垃圾箱。
2、洗小手,自由结束。
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