活动方案

时间:2024-03-23 11:12:55 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.

  二、活动时间:

  20xx年9月12下午

  三、活动地点:

  幼儿园操场

  四、活动对象:

  全园师生

  五、活动准备:

  (1)场地的布置:横幅“小太阳幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆的气氛(彩旗)

  (2)音响设备(话筒)整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带

  (3)、幼儿园全体员工必须穿园服。(幼儿有园服的穿园服)班级按区域就坐

  六、人员安排:

  总体策划人:曾爱玲

  教师主持人:赵萍

  大合唱调动人:尹忠菊

  道具音响:张红菊

  现场秩序管理:各班级2位教师

  园安全工作:何菊丽

  七、活动流程

  (一)开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。

  (二)主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

  (三)升国旗仪式

  (四)园长发言

  (五)教师发言(蒋珊)

  (六)幼儿发言(学前班)

  (七)师生同乐节目表演,大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

  1、学前班:团体操

  2、朵班:诗歌朗诵

  3.、蒙氏大班组:大合唱

  (八)大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

  开学活动方案:幼儿开学活动

  活动目标:

  1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

  2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。

  活动时间:20xx年xx月xx日

  活动地点:幼儿园操场

  活动准备:环境、场地的布置。

  参加对象:幼儿园全体教师和幼儿。

  活动流程:

  一、开场词

  敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:

  大家好!

  过了一个寒假,我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里,望着小朋友们开心的笑脸,我的心情无比高兴,也无比激动。在这美好祥和的日子,我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里,举行我园20xx年开学典礼,迎接充满希望的新学年。你们开心吗?

  二、园长致辞

  新学期新面貌,幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的爷爷为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的.、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明能干可爱的小博士!

  最后,送上我为幼儿园写的一首诗歌——

  万里青天染彩霞,柳风暖暖送归家。

  笑声遍唱余心乐,到处阳光满院花。

  我的讲话完了,谢谢大家!

  三、教师讲话:

  亲爱的小朋友们:你们好!

  幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节,老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们,你们都长高了,变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们,盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐,幸福成长!

  谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话,在幼儿园健康快乐的成长!

  再此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的积极支持与配合,是您们的参与才让孩子取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策,努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!

  最后,我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!

活动方案 篇2

  一、活动背景:

  WPSOffice由金山办公软件出品,包括用户日常应用所需的WPS文字(对应WordWPS表格(对应ExcelWPS演示(对应PowerPoint三大功能模块,与微软Office20xx-2010深度兼容。目前WPS最新版本为WPSOffice20xx,其体积小,1分钟即可下载装置、采用Window7风格的新界面,赋予用户焕然一新的视觉享受,让用户轻松在时尚界面与经典界面之间一键切换。另外,WPSOffice20xx还提供10大文档创作工具,具备100项深度功能改进,并支持随时随地办公,再加上其专业的贴心服务,能给用户带来全新的体验。

  WPSOffice自1988年推出以来至今已有24年的历史,如今WPSOffice个人版在国内的累计使用用户已超过1亿,月活跃用户数量超过3000万。

  二、活动主题:通过举办游戏活动达到宣传和普及wps的效果

  三、活动人员:西安科技大学临潼校区在校生

  四、活动目的:激发广大学生对wps的热情,增大广大学生对wps的'了解,推广wps,引导学生掌握基本办公软件的使用技巧,以适应社会需要,同时培养学生的团队合作能力和综合素质。

  五、活动开展:

  本次wps宣传活动分为学生报名,夺金花会和优秀团队上交个性展示(用wps软件,word文档介绍对wps的认识及活动感悟,不超过一页。PPT展现团队风采。Excel参照所提供的模板记录组员信息,)及冠军评选四个环节组成。

  活动具体安排:

  报名 11月15日-11月18日8:00 -19:00

  1、在榴馨苑和骊秀苑过道搭放2帐篷,宣传“抢金花,玩转wps”活动。登记团队成员基本信息(学号,姓名,院系,电话,QQ)和其所在宿舍号以及团队队长。 要求每六名为一组,男女均有,

  2、工作人员于11月19日中午前将参赛人员信息整理,并在19日晚12点之前将活动举半时间地点,活动所需准备及注意事项告知。活动当天再次通知。

  3.工作人员布置会场,准备好所需。

  4.抢金花活动的进行

  11月21日晚七点在入门处每队抽取所属裁判号码标签,安排进入侯赛区,安排观众进入观众区

  晚八点主持人宣布活动开始并做一些关于本活动的一些简单介绍,请上各参赛队,裁判(裁判人数根据参赛队数视情况而定。)开始抢金花游戏,中间穿插各种放松的小节目。 游戏规则如下:

  第一轮:

  每个裁判给所负责的队(按入场所抽编号)围绕wps常识出选择题,抢答,每题限时十秒,答对一题分,错答-2分,不答0分。选出得分最高15队给予四等奖品并给前10名赠一朵金花。给予其余参赛者参与纪念品。

  第二轮:11月22日

  考察默契度。先按队将队员脚绑在一起,不便他们行走。裁判出问答题,抢答,队员间用纸笔交流,先抢答出问题的队先走,之后裁判向剩余队出题,重复上述规则。各队间抢夺收集分布在不同地方的金花,从裁判出题时开始计时,半小时后统计各队的金花数,采取淘汰制,淘汰较少金花的6队,给予三等奖品。

  第三轮:

  第二轮获胜成员在24号前将电子版交到指定邮箱,工作人员进行评选,选出最佳三件作品。

  给前三名获胜者颁布一等礼包,其余九队颁布二等奖品。并给他们颁发荣誉证书。 注意事项: 活动时间和规模可根据实际情况做相应的调整。前期宣传海报需生动有诱惑力,冠上赞助商名称。同时,通过网络和校园广播媒体宣传。活动奖品冠上举办商名称,已达到最大限度宣传wps的效果。抢金花活动过程中注意安全,由三到四名负责人负责总协调,维持现场的秩序;活动要以愉悦为主,避免在一些游 戏环节中参与者可能发生的冲突;活动结束后做好场地清理工作

  六、经费预算:

  活动前期宣传工作:海报和宣传单50元

  活动奖品:300元

  活动布置所需:绑带,气球等20元 其他:30元

  总计:400元

活动方案 篇3

  一、活动目的

  1、通过顶不同形状的纸板和木棍,感受物体有重心;通过用作图方法寻找物体重心并用实践检验的过程,理解物体重心的存在是有规律的。

  2、通过亲手制作和调试重心玩具的过程,体验重心原理的应用,提高学生动手操作的能力。

  3、激发学生学习和应用科学技术的兴趣;培养学生遇事观察思考的习惯,和动手解决问题的能力。

  二、活动准备

  1、材料:学生准备硬纸板1块、图钉1枚、螺丝帽1个、线1段、制作平衡玩具用的材料若干。

  2、工具:学生准备剪刀、铅笔、尺子、砂纸。

  三、教学课时:

  两课时

  四、活动过程

  1、找一找:重心在哪里?

  通过顶方形、圆形及任意形状的纸板,感受物体重心的存在;用作图法寻找不规则纸板的重心,并成功地顶起不规则形状的纸板,从而加深对物体重心的理解。通过顶不同形状的木棍,在理解纸板重心的基础上,感受立体物的重心特点。

  2、做一做:“平衡玩具”

  利用前述活动得到的“只要使支撑物支撑在物体的重心处,物体就会平衡”的道理,动手制作平衡玩具,将已经掌握的关于重心的知识用于技术开发,以培养学生的动手操作能力,加深学生对科学与技术关系的.理解。

  2、巧用小棍做游戏

  活动思考:

  “创造力人皆有之,创造力可以培养”,是创造学的的基本原理。怎样才能有效地培养学生的创造力呢?进行思维训练,使学生掌握思维的规律和技巧,就是一个重要的方法。

  一、活动目的

  1、通过“巧用小棍做游戏”的活动,培养学生乐于探寻规律、善于团结合作的精神。

  2、通过巧移、巧用、巧创的研究活动,培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。

  3、通过“巧用小棍建大厦”的活动,培养学生设计和动手实践的能力。

  二、活动准备

  1、准备牙签、棉签、塑料棒、吸管等小棍棒,无毒橡皮泥(或无毒手工泥、无毒劳动泥等)。

  2、学生自由结合,组成研究活动小组,建议每小组四人。

  三、教学课时:

  两课时

  四、活动内容与方法

  1、做一做:巧移小棍变换图形

  巧移小棍变换图形的游戏,由三组九个游戏给成。其中,属于平面变换的有三个:

  (1)小燕向相反方向飞行。

  平行移动3根小棍的位置,小燕就向相反方向飞行了。

  (2)小鱼向相反方向游动。

  移动3根小棍,小鱼即向相反方向游动了。

  (3)用12根小棍摆成5个正方形。

  ①拿掉2根,变成2个正方形。题意要求变成2个正方形(可一个大的,一个小的)。依次拿掉大正方形中间的2根即可。

  ②移动3根,变成3个相等的正方形。题意要求变成3个全等的正方形。图中有4个全等的正方形,想办法移动3根小棍,减少1个正方形,就可以组成3个全等的正方形了。

  ③移动4根,变成10个正方形。题意要求变成10个正方形(可大小不等)。把两个小正方形的各两条边,移动到另外两个小正方形中,增加正方形的数量即可。

  属于图案形象由平面变立体的活动有两个:

  (1)把花瓶变为立体图案。把3根小棍移到正六边形内即可。

  (2)添9根小棍,摆出由3个正方体和1个正三角形组成的图案。按题意要求添9根小棍,摆出由3个正方体和1个正三角形组成的图案。在每个正六边形中添3根小棍,使其相互垂直并交于一点即可。

  属于拼摆立体图形的活动有两个:

  (1)用6根小棍,摆成四个三角形。

  (2)用12根小棍摆成六个正方形,需突破平面思维的局限。

  2、拓展与延伸:巧用小棍建“大厦”

  为进一步训练学生的空间思维能力,在活动实践中提高动手能力,组织学生开展“巧用小手建大厦”的比赛。用无毒橡皮泥做连接物,用小棍插接各种建筑模型;要求作品宏伟、美观又结实。

  3、从小学理财

  活动思考:

  而今的孩子需要正确的金钱观和财富观,需要科学的理财教育以及通过理财教育培养起来的爱心和社会责任感。引导少年儿童“从小学理财”,从短期效果看,是养成孩子不乱花钱的好习惯;从长远看,将有利于孩子尽早形成独立生活的能力,和培养学生做事有计划、认真、负责的良好态度和品质。

活动方案 篇4

  为深刻吸取近期吉林等地事故安全教训,坚决预防和遏制重特大火灾事故发生,根据上级统一部署,结合交通实际,决定在交通系统深入开展消防安全大排查大整治活动(以下简称大排查大整治),特制定实施方案如下:

  一、工作目标

  深入贯彻落实全国、全省安全生产电视电话会议和县政府安全生产会议精神,彻底排查以人员密集场所和重点领域的社会单位消防安全状况,有效落实“三彻查、五督促”要求(“三彻查”即彻查认识是否到位、彻查隐患整治是否到位、彻查责任落实是否到位。“五督促”即督促火灾隐患整治力度、督促落实单位消防安全主体责任、督促部门落实消防安全监管责任、督促重点行业领域提高安全防范能力、督促基层深化消防安全基层基础工作),建立健全长效管理机制,依法查处存在的火灾隐患和消防违法行为,增强社会单位管理者和从业人员的消防安全意识,全力打造社会消防安全“防火墙”工程,坚决防止较大以上及社会影响大的火灾事故发生,确保消防安全形势持续平稳,为我县“平安交通建设”奠定消防安全基础。

  二、行动时间

  即日起至20xx年10月15日止。

  三、组织机构

  县交通运输局成立以陈绍瑛局长为组长,何财林副局长为副组长,局各科室负责人、公路局、运管局分管领导为成员的交通系统消防安全大排查大整治活动领导小组。

  四、排查范围和重点

  (一)重点范围。客运车站、渡口码头、公交、长短途客运、出租车、营运企业和单位,交通各单位自营或出租的用于经营宾馆饭店、商场市场、公共娱乐场所等公众聚集场所,高层、地下建筑,建设工程施工工地,易燃易爆单位,易燃建筑密集区,“三合一”场所,外来务工人员聚集的居住出租房屋,交通各单位出租的沿街商铺和用于生产经营活动场所。

  (二)检查重点。重点检查各单位消防审批、消防管理制度、消防检查巡查制度的制订和落实情况;消防设施维护保养及完好、疏散通道和安全出口畅通、灭火和应急疏散预案制定演练、消防安全宣传教育、消防控制室值班人员持证上岗等情况;“三合一”场所、商住合用建筑、居住出租房火灾隐患整改,规范用火用电等情况;各单位和单位出租房企业及人员密集场所违章搭建彩钢板建筑、门窗设置影响逃生救援的广告牌、铁栅栏等情况;企业占用消防车通道、防火间距、扩大防火分区等情况;单位依法建立专职或志愿消防队、组织开展消防专业技能训练情况;临时建筑彩钢板芯材、安全疏散是否符合消防要求,公交、长短途客运、出租车、营运企业和单位落实消防安全责任制,落实安全员,配备灭火疏散器材等情况。

  五、工作举措

  (一)全面开展排查。行动期间,各单位主要领导要高度重视,亲自部署消防工作,分管领导要,带头组织消防安全检查。要按照行业主管部门牵头,乡镇(街道)属地管理,相关部门联合执法的原则开展排查整治,县公路局、运管局等有关职能部门,要密切配合,迅速开展联合检查,形成工作合力。各单位要按照“网格化”排查整治的要求,对本单位消防安全问题进行排查。各单位要详细制定工作计划,逐一登记造册,建立工作帐。

  (二)依法整治隐患。对排查和群众举报的火灾隐患要坚决整治,要用足用好法律手段,决不姑息迁就。对单位、“三合一”场所不及时消除火灾隐患可能严重威胁公共安全的,要及时报告有关部门,依法采取临时查封措施;对未通过消防行政许可的建设工程、公众聚集场所,要依法责令停止施工、停止使用或者停产停业;对占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车道,或者在人员密集场所门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物,要依法责令立即改正,拒不改正的,要报告有关部门依法予以强制执行;对违反规定进行电焊等明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火的,对指使或者强令他人违反消防安全规定冒险作业的,要及时制止并报告有关部门。严格落实“五个一律”,即不及时整改消除火灾隐患的,一律从重处罚;对影响消防安全的违章建筑,一律确保优先拆除;符合当场整改的一般火灾隐患,一律当场整改;符合重大火灾隐患判定标准的,一律挂牌督办。

  (三)加强综合执法。交通运输管理部门要加强源头管控,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全消防安全信息互通、联合执法等工作机制,实现行政资源共享和消防安全隐患综合治理。各单位要抓好本单位出租的“三合一”场所、商住合用建筑、外来务工人员聚居的居住出租房屋的消防安全治理,对难以整改的严重违法行为,上报县消安委,组织相关职能部门联合执法,依法查封或。

  (四)夯实基层基础。要深入贯彻落实全省强化消防基层基础、深化“网格化管理”工作现场会精神,全面落实消防“网格化管理”工作。要加大消防投入力度,加强公共消防设施建设,大力发展志愿消防队等多种形式消防队伍,不断推进消防基层基础建设。

  (五)强化宣传培训。各单位要利用短信、宣传橱窗、路边墙体、横幅、LED等宣传阵地加大消防宣传力度,形成强大声势和浓厚的宣传氛围。要进一步加大教育培训力度,提高基层工作人员的消防安全宣传培训能力,着重培养“四类人员”,即火灾隐患排查“带头人”、“四个能力”建设“明白人”、火灾隐患整改“技术员”和消防宣传教育“讲解员”。

  六、工作步骤

  (一)动员部署阶段(即日起至6月30日)。各单位要按照部署,结合本单位实际,制定实施方案,动员部署消防安全大排查大整治活动,研究部署消防“网格化管理”和单位“户籍化”管理工作。各交通管理部门要召开交通行业消防工作会议,部署交通行业、系统火灾隐患排查整治。各单位大排查大整治活动方案及动员部署情况于7月15日前报局运管科。

  (二)自查自纠阶段。(7月1日至7月22日)。各单位要按照《县“除火患、保生命”百日攻坚战专项行动实施方案》(政办发〔20xx〕21号)中制定的不同类型单位、场所火灾隐患排查整治标准,召开各单位消防安全责任人和管理人会议、举办消防安全培训班等形式,动员督促单位对照标准排查整治,要求单位将消防安全自查自纠情况“实名”报告当地乡镇(街道)、公安消防部门、公安派出所,并在互联网上向社会公布,接受社会监督。对于“除火患、保生命”百日攻坚专项行动中已经查明存在隐患点尚未完成整治的或整治不到位的,必须在本阶段内完成整治。大排查大整治活动自查自纠阶段工作情况于7月20日前报局运管科。

  (三)彻查整治阶段(7月23日至9月20日)。各部门和单位要围绕行动范围和重点,按照各自工作职责,组织全面排查,摸清情况底数,建立档案帐。在排查摸底基础上,针对性制定整治计划,落实整治责任、边查边改。整治期间,各单位领导每月要不少于一次带队检查,并建立工作账。整治过程中,要落实常态督改隐患机制,整治一批重大火灾隐患,对排查的火灾隐患符合重大火灾隐患判定标准的.,要报告消安委实施政府挂牌督办。消防安全大排查大整治活动阶段工作情况分别于8月20日、9月20日前报局运管科。

  (四)验收巩固阶段(9月21日至10月15日)。10月10日前,县消防安全委员会将对各单位大排查大整治活动开展情况进行督查。各单位要认真总结工作经验,研究制定长效管理措施,巩固行动成果。活动总结及统计表(附件2)于10月8日前报局运管科。

  七、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。深入开展消防安全大排查大整治活动事关全县人民群众生命财产安全和社会和谐稳定。各单位要深刻吸取近期事故教训,牢固树立科学发展、安全发展和“隐患就是事故”的理念,增强大局意识、忧患意识、责任意识,精心谋划、周密部署。要强化统一领导,全面分析本单位消防安全形势和存在的突出问题,认真研究解决问题的办法和措施。要将消防安全大排查大整治活动纳入“平安交通”建设、安全生产大排查大整治等专项行动内容,以高度负责的精神,严格检查、严格整改、严格督查、严格追责,抓好工作落实。

  (二)强化责任,狠抓落实。要进一步强化交通行业管理部门安全生产监管责任,层层落实责任,一级对一级负责。交通行业主管部门主要领导对本行业的排查整治工作负责,深入排查整治火灾隐患。各单位领导要亲自带队检查,督促工作落实。消防安全大排查大整治活动纳入县局对各单位安全生产年度工作考核。县局每月至少开展一次消防专项督查。要严格消防安全问责制,对行动不重视、工作不力、措施不落实、成效不明显的,要及时进行通报批评、挂牌督办。消防安全大排查大整治活动期间,凡因工作不到位导致发生较大以上火灾事故的,要从严实施责任倒查。

  (三)注重宣传,营造氛围。要充分运用广播、电视、报纸、网络等各种新闻媒体,加大对消防安全大排查大整治活动的宣传和舆论监督力度,教育引导单位和群众增强做好消防安全工作的主动性和自觉性。要充分发挥舆论监督作用,及时曝光重大火灾隐患,剖析典型火灾案例,营造全社会关注、参与隐患整治的浓厚氛围,做到家喻户晓、人人皆知。要积极畅通投诉举报渠道,完善举报处理制度,建立长效机制,做到有报必查、每查必果。

活动方案 篇5

  活动背景:

  一年,我们可以收获友情;一年,我们可以得到爱情;第一年,我们从别人称呼里的学

  弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一,我们熟悉彼此青涩的笑脸,我们有福同享有难同当,密

  不可分。三年后,有的人收获知识,有的人一无所得,感慨万千。大四了,就算只是棵平凡

  的树木,它都会在年轮上挣扎着画上一个圈,以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划

  我们今后的学习与生活,我们决定开展新学期里以“人往高处走,上善若水。上一台阶,更

  接近阳光”为活动主题的团日活动!活动主题:人往高处走,上善若水。上一台阶,更接近阳光。 活动形式:通过 ppt和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。 活动对象 :全体同学 班主任活动时间 : 20xx年9月活动地点: 教室

  活动流程:

  一、前期筹备工作:

  1、确定场地确定时间 做好预算

  2、节目准备(希望各寝室能有人进行表演),通知同学,布置任务并讲明具体要求;

  3、召集班委及相关工作开会,分配任务;

  二、流程及节目说明:

  1、各位同学准时到场;

  2、主持人出场,讲一段开场白,介绍班会目的.;

  3、各位同学自由发挥,分享自己在假期的心得与体会;

  4、新学期的目标与方向;

  5、节目: 各个班委对班里同学进行疏导,有才艺的同学,我们可以鼓励他参加表演。班会节目与游戏环节:

  三、后期总结:

  开会总结本次活动,全班同学共同进行反思和活动的思想总结。

  八、活动意义

  通过本次主题班会的活动,启发同学们认识到学习的重要性,从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验,启发同学们在新学期努力学习,多读书,多思考,融入社会,培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  以十八届五中全会和全国教育工作会精神为指导,深入实践科学发展观,以构建和谐教育、建设良好师德师风、促进学生全面发展、全面提高教育质量为目的,贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,围绕“把学生当子女”这一主题,通过广泛宣传、专题讨论、主题实践、风采展示等活动,努力形成教书育人、为人师表、关爱学生、和谐融洽、创先争优的良好氛围,让学生满意、家长满意、社会满意。

  二、工作目标

  1、通过主题实践活动,提高全体教职工的师德水平,规范教师的职业行为;提高教师教学水平,促进良好教风、学风和校风的形成,整体提高教育质量。

  2、建立和谐师生、家校关系。关爱每个学生,用高尚的师德影响学生,用真挚的爱心感染学生,严禁体罚或变相体罚学生,用真情、挚爱感染学生,建立互敬互爱的和谐师生关系。加强学校与家庭、社会联系,增进社会和家长对教育教学工作的了解。

  3、全面关注学生的成长。根据学生的实际,从学生的身体素质、心理素质、人文素质、学习素质等方面给予关爱,把学生培养成各具特色、各有所长的人才,促进学生全面发展,健康成长。

  4、建立关爱学生长效机制。把关爱学生当做教育工作的永恒主题,使关爱学生工作更加贴近实际、贴近学生,推进关爱学生工作科学化、制度化。

  三、活动内容和步骤

  ㈠宣传发动阶段(3月1日-3月15日)

  1、制定方案。制定“把学生当子女〃教育实践年”活动实施方案,明确主要任务和活动步骤,并成立相应的领导小组和工作专班。

  2、宣传发动。召集全校教职工学习丽阳学校“把学生当子女教育〃实践年”活动方案,安排部署实践年活动。增强全体教师对此次活动重要性的认识,提高全校教师参与的积极性和主动性。

  3、学习讨论。针对此次活动,制定学习计划,明确学习重点和内容,扎实开展学习培训和“把学生当子女”主题实践活动。

  ㈡主题实践活动阶段(3月中旬-9月)

  1、实施“两项承诺”。(3月16-3月31日)一是按照《中小学职业道德规范》的要求,组织教师向学生作出“师德承诺”,每位教师在“师德承诺书”上签字;二是对教师提出“把学生当子女”实践活动要求,向社会公开作出“爱生承诺”,并在校外进行公开,接受群众监督。

  2、推行 “四进”活动。(4月份)一是进课堂。广泛开展推门听课、看课活动,了解各班课堂教育教学情况;班主任实行“坐班制”,了解班级学生动态;教研组、备课组开展备课、听课教学研讨活动,重点进行两个“有效性”(有效教和有效学)研究,构建和谐的课堂氛围,打造高效课堂,提高学生学习积极性,整体提高学生的学习效果。二是进宿舍。各班班主任及任课教师到学生宿舍关心寄宿生的学习和生活,帮助学生解决实际困难和问题。三是进餐厅。关心学生饮食情况,积极改善学生伙食质量,提高服务育人水平,促进学生健康成长。四是进家庭。从4月份开始,开展“百名教师访千家”活动,各班教师要对每一位学生进行一次家访,宣传素质教育政策措施,交流学生在家在校表现情况,与家长共同探讨教育方法,并收集家长对学校工作的意见与建议。

  3、开展“五项关爱”行动。(5月份)把5月定为“爱生月”一是各班任课教师与学困生结对建档,对学困生进行关爱,耐心做好帮扶、转化工作,并发动成绩好的学生与学困生结对帮扶;二是各班班主任将心理及行为异常学生与教师结对建档,为他们搭起心灵沟通的桥梁;三是关爱留守学生,建立留守学生档案,帮助他们畅通亲情渠道、搭建爱心网络,建立留守学生导师制,形成关爱留守学生的长效机制;四是关爱特困学生,动员全校师生,帮助他们解决学习和生活中的实际困难,不让一位学生因贫困而影响学业;五是关爱残疾学生,让教师与残疾学生结对,将残疾学生接到家中,从精神上、物质上去关爱他们,让他们健康成长。切实将教育公平体现在关爱每一位学生上,做到不偏心、不偏爱、不偏见、不歧视,让每一个孩子都感受到来自教师的爱,都获得公平的发展机会。

  4、组织 “八个一”活动。(6月-9月)

  (6月1日-6月3日)组织教师进行一次教育行为反思活动,让全体教师形成反思自我教育行为的习惯;(6月7日-6月8日)举办一场关爱学生演讲比赛,让全体教师树立敬业爱生、无私奉献的崇高意识;(6月9日-6月10日)开展一次“我上学生最喜爱的高效课”比武活动,提高全体学生学习兴趣,增强学习实效;(6月13日-6月15日)开展一次“爱生格言”征集活动,通过爱生格言评比,增强教师教书育人、敬业爱生的责任感、使命感;(6月27日-6月30日)举办一次爱生教育论坛,将爱生教育论坛作为暑期教师集训活动的重要内容;(7月)结交一个学困生或贫困生朋友,积极主动深入地了解学生情况,给予其关爱;(8月底9月初)开展一次“我心目中的.好老师”评选活动。(9月上旬)评选教书育人工作中表现突出、深受学生尊敬的老师,整理优秀教师工作经验材料,用宣传栏和校园广播进行宣传,发挥优秀教师的模范带头作用,促进和带动广大教师改进教育教学工作,提高教育教学质量。

  ㈢自查整改阶段(10月)

  1、切实搞好自查。(10月8日-10月11日)结合个人实际,对照活动内容深入开展自查,查找问题。

  2、广泛征求意见。(10月12日-10月18日)召开学生家长座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱等多种形式,多渠道、多层次征求意见,切实把问题找准,并进行综合归纳,分类整理。

  3、上交自查报告。(10月19日-10月25日)根据活动情况写自查报告上报市教育局“把学生当子女〃教育实践年”活动领导小组办公室。

  4、制定整改方案。(10月26日-10月30日)针对征求的意见和自我剖析查找出的问题,制定切实可行的整改方案。

  ㈣总结提高阶段(11月)

  1、树立典型,表彰先进。(11月1日-11月4日)在“把学生当子女〃教育实践年”活动中,推出一批先进典型,整理典型材料,树立身边榜样,弘扬高尚师德。

  2、宣传交流,扩大成果。(11月7日-6月11日)利用宣传栏、黑板报、广播等校内宣传舆论工具,广泛宣传“把学生当子女〃教育实践年”活动进展情况及成果,深度报道活动中涌现出来的先进典型,形成舆论强势,扩大社会影响,增强工作实效。

  3、完善制度,健全机制。(11月12日-11月20日)总结推广“把学生当子女〃教育实践年”活动中的好的经验和做法,并以制度的形式固定下来、常抓不懈,进一步巩固和扩大活动成果,形成工作长效机制。

活动方案 篇7

  活动目标:通过活动感知自己成长至十岁所带来的特别意义,为自己的十岁生日庆祝,更能懂得感恩,懂得担当,更能策划自己的未来,扬起理想的风帆。

  活动时间:三月

  活动地点:班级

  活动对象:四(2)班全体学生及部分家长代表

  活动过程:

  一、 主持人上台:

  三月的阳光灿烂明媚,三月的春风温暖和煦

  今天,我们四(2)班全体同学齐聚在这里,共同庆祝我们十周岁的生日。全体起立—出旗—敬礼—唱中国少年先锋队队歌(放录音)

  二、感恩:

  十岁,如花似玉的年代;十岁,灿烂如花的季节;十岁,好似一个快乐的君王,不知天高地厚,不懂人间愁苦。

  昨天,我们还依偎在父母的`身边。为着我们的成长,父母耗尽了心思,熬白了头发。十年来,我们从一个什么也不懂的小娃娃,成长为一名光荣的少先队员,爸爸、妈妈和老师为我们付出了多大的心血啊!

  1、诗朗诵:《感谢你,亲人》

  回忆父母的养育之恩 小品表演《护蛋》

  2、爸爸、妈妈对我们的养育之恩我们将终身难忘;而老师对我们的栽培之情更让人敬佩 歌唱〈走过老师的窗前〉

  3、在我们成长过程中,还有一个不可缺少的人,那就是朋友。

  一个人如果没有朋友,那会多孤单啊!我们生活在集体中,集体生活使我们学会相互关心,相互帮助。

  欣赏我们班级的一些快乐的视频片断。

  三、畅想:

  同学们,我们的童年充满了温暖。

  如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,你们是否想过,该如何迈开第一步呢?

  1、请几个学生谈谈理想和打算。

  今天我们是小雏鹰,明天我们要做雄鹰,去搏击长空。

  从小学好扎实的本领,向着理想勇敢前进。

  2、全班合唱

  四、寄语(学生、家长、老师)

  1、家长代表送上特殊礼物

  2、赠送贺卡,写上祝福

  五、十岁生日宣言:全班设计

  六、共庆生日,点蜡烛,唱生日歌,共欢庆。

  七、辅导员讲话

活动方案 篇8

  活动目的:

  每年6月的第三个星期日,是一年中特别感谢父亲的节日,也就是大家所知的父亲节。为了,庆祝这个特别的节日,瑞臣体检中心特别推出了父亲节体检套餐。希望辛勤劳动的父母们,能够通过体检更好的掌握自己的身体状况,及时发现身体潜在的致病因素。父亲节特别体检套餐,主要筛选高血压,高血脂,心脑血管等疾病。

  活动一

  名称:父亲节夕阳红男性体检套餐

  价格:650元

  体检单位:杭州疗养院

  活动主办:淘宝店瑞臣体检中心

  活动内容:基础五项,内科常规,外科常规,眼科常规,血细胞检查,尿液检查, 心电图,胸部正位片,心血管多功能检测,肝功三项,胆红素三项, 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白, 癌胚抗原, 腹部彩超,

  前列腺彩超, 脑血管多功能检测, 骨密度检查

  活动二

  名称:父亲节夕阳红女性体检套餐

  价格:650元

  体检单位:杭州疗养院

  活动主办:淘宝店瑞臣体检中心

  活动内容:基础五项,内科常规,外科常规,眼科常规,血细胞检查,尿液检查, 心电图,胸部正位片,心血管多功能检测,肝功三项,胆红素三项, 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白,癌胚抗原, 腹部彩超,

  妇科彩超,脑血管多功能检测,骨密度检查

  活动注意事项:

  1、体检前三天内,要正常饮食、勿饮酒,限高脂高蛋白饮食,饮食尽量清淡一些。

  2、体检前,要注意休息,切勿加班熬夜,切勿剧烈运动。

  3、体检前一天,要避免使用对肝肾功能有影响的药物。

  4、检查前一日晚上十二点以后, 请完全禁食(包括饮水)。

  5、体检当日穿着要求:穿脱方便的`服装、鞋袜,最好不佩戴项链等,女同志的文胸不要带钢托,不要穿金属亮片的内衣。

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