幼儿五一节活动方案

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幼儿五一节活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿五一节活动方案，欢迎大家分享。

幼儿五一节活动方案

幼儿五一节活动方案1

　　让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

　　一、活动背景

　　在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。

　　教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的.热爱和对劳动成果的尊重。

　　二、活动内容

　　1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

　　2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

　　3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

　　三、各年龄段

　　小班：“各行各业爱劳动”。

　　工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了！”

　　（一）主题目标

　　1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　　（二）具体活动

　　1、认识“五一”节（谈话活动）。

　　2、劳动最光荣（语言活动）。

　　3、鲜花送给您（美术活动）。

　　4、快乐的劳动节（综合活动）。

　　5、寻找身边最可爱的人（特色活动）。

　　中班：“做光荣的劳动者”。

　　（一）主题目标

　　1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

　　2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

　　（二）具体活动

　　1、建筑工人（谈话活动）。

　　2、送货员（数学活动）。

　　3、学做解放军（音乐活动）。

　　4、参观消防队（参观活动）。

　　大班：“寻找身边最可爱的人”。

　　（一）主题目标

　　1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

　　2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

　　（二）具体活动

　　1、快乐的小帮手（谈话活动）。

　　2、劳动的计划书（社会实践活动）。

　　3、五一家庭劳动日（综合活动）。

　　4、歌曲《劳动最光荣》（音乐活动）。

　　5、慰问身边的劳动者（参观活动）。

　　6、寻找身边最可爱的人。

　　四、区域游戏

　　（一）数学区：小小理货员

　　1、目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

　　2、材料：不同难度的货架底板。

　　3、指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

　　（二）科学区：小小水管工

　　1、目标：和同伴一起合作接通水管。

　　2、材料：不同长度的__管若干，三通、弯头等若干。

　　3、指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

　　（三）语言区：他们的工作

　　1、目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

　　2、材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

　　3、指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

　　（四）手工区：服装加工厂

　　1、目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

　　2、材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

　　3、指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

幼儿五一节活动方案2

　　为庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展“我劳动，我光荣，我健康，我快乐”“五一”主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动地点

　　x区实验幼儿园多功能厅、操场

　　三、活动过程

　　（一）“劳动最美”交流会

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：多功能厅

　　内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的'工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。

　　（二）健美操比拼

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：多功能厅

　　内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

幼儿五一节活动方案3

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

　　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　3、体验人们互相关心的美好情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动对象：

　　小班级全体幼儿。

　　活动时间：

　　4月26日。

　　活动主要负责：

　　各班班主任老师、副班老师和保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动开始：

　　室内教学：

一、导入：

　　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）

　　二、小朋友们出示ppt，给幼儿讲解劳动节的'由来。

　　三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

　　室内清洁活动：

　　一、教师带领幼儿到每班指定区域。

　　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

　　三、分发好清洁工具给幼儿。

　　四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

幼儿五一节活动方案4

　　1、家务劳动周打卡

　　时间

　　5月1日

　　5月2日

　　5月3日

　　5月4日

　　5月5日

　　内容

　　整理房间

　　收拾碗筷、洗碗

　　清理蔬菜

　　拖地

　　晾衣服

　　本周家务劳动将与线上活动同步进行，请家长将孩子每天做家务的身影拍照在班级群打卡。

　　引导鼓励孩子能够养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯，争当班级劳动小卫士。

　　2、亲子制作家务劳动计划表

　　孩子是家庭的一份子，也应该是家庭劳动的一份子，更应当让孩子参与到劳动中来，感受劳动的光荣与乐趣，提升自理、担当的意识与能力。

　　五一假期期间，家长可以和孩子一起商量家庭劳动计划，根据孩子的实际能力水平确定劳动的内容、程度、时间、频次等，在恰当、自然的时机和孩子讨论为何劳动、如何劳动，及时强化其参与劳动的积极情感和进步表现。

　　●居家开展帮厨活动。

　　让幼儿走进厨房，参与摘菜、洗菜的过程，并及时与幼儿探讨一些关于蔬菜的知识和营养价值。

　　还可以让幼儿参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作，在保证安全的前提下，让幼儿尝试削皮、切、摆等简单技能动作，让幼儿感受通过自己的劳动为家人带来欢乐，也是一件非常美好的事情。

　　●居家开展种植活动。

　　家长与小朋友们在家利用家中已有资源，制定一个种植计划，幼儿参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中，懂得劳动与植物生长之间的关系。同时也激发幼儿细心与耐心。

　　●居家开展环保活动。

　　保护环境、人人有责。如：利用废旧纸盒制作收纳盒、自制四色垃圾桶等。

　　●孩子们做一些力所能及的家务劳动，提高生活自理能力，体验劳动的.艰辛。

　　孩子们自洗碗勺、擦拭饭桌;

　　睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等;

　　盥洗时自取毛巾、使用牙刷、洗刷杯子等;

　　如厕时自脱裤子、使用厕纸、会用厕具等;

　　在妈妈的帮助下认识洗衣机、学会晒衣服。

　　●居家开展广播活动。

　　幼儿以广播的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义，养成从小热爱劳动的习惯。如：播报今日美食、劳动过程、劳动成果等。

　　●居家开展感恩活动。

　　用自己的劳动为家人带去关心和爱。如：孩子们给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚......在假期生活中用劳动创造美。

　　家长帮助宝贝们拍照留念、录制视频，分享到班级微信群，记录宝贝的成长瞬间!

　　“生活即教育，行为即课程”，让幼儿主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好的增进亲子关系，让家园形成教育合力。

　　鼓励孩子们行动起来吧，一起为我们美好的生活助力吧!

幼儿五一节活动方案5

　　活动内容：感恩的心——对环卫工人

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解环卫工作人员的辛苦，知道干净的环境离不开他们辛勤的劳动。让幼儿有一颗感恩的心去感谢平凡工作岗位上的不平凡的人。

　　2、培养幼儿养成幼儿在平时不乱扔果皮纸屑，养成良好的生活习惯，活动准备：

　　1、脏的城市照片和干净的城市照片若干。

　　2、收集有关环卫工人的录相

　　3、打扫用的工具，如扫帚、簸箕等。

　　活动过程：

　　1、观看幻灯片

　　（1）出示脏的城市照片（扔满果皮纸屑的照片），你喜欢这些地方吗？为什么？

　　（2）师：是呀，这样的地方我们都不喜欢，我们再来看这几个地方。

　　（3）出示干净的城市照片，这几个地方你们喜欢吗？为什么？师：你希望我们的.城市每天都这么干干净净的吗？是谁使我们的城市变得这么整洁、美丽，你知道吗？

　　2、观看环卫工人打扫卫生的视频

　　（1）录相看完了，你看到了什么？你知道在街上打扫卫生的是谁吗？（环卫工人）

　　（2）你觉得环卫工人辛苦吗？这些叔叔阿姨为了保持我们城市清洁，你觉得他们辛苦吗？你想对他们说些什么？（引导幼儿说一些感谢的话）

　　（3）我们除了说一些感谢的话，还可以为他们做些什么呢？

　　3、幼儿体验活动

　　（1）教师带领幼儿上街与环卫工人一起打扫卫生。

　　（2）提醒幼儿注意安全。

　　活动小结：

　　通过活动中各个环节的实施，使我们的孩子了解到今天的环境是离不开环卫工人辛勤的劳动的，知道干净的环境需要我们社会上每一个人去爱护和维护，进一步培养了孩子爱护环境的良好习惯，激发了孩子尊敬环卫工作人员的情感。通过体验活动，使孩子们产生了对环卫工作人员尊敬，真正让孩子从心里体会到环卫工作人员的不平凡

幼儿五一节活动方案6

　　一、指导思想：

　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

　　二、具体安排：

　　1、时间：4月25日~5月2日

　　2、地点：本园、各班活动室和大一班休息室

　　3、参加对象：全体教师和幼儿

　　4、活动负责人：年级组长、各班班主任和任课教师

　　三、活动内容：

　　（1）园内活动

　　活动之一：穿衣服、叠被子比赛

　　先在各自班内进行，每班选出一名的参加园内比赛。

　　活动之二：给小树花儿浇浇水

　　教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。

　　活动之三：园内捡垃圾

　　教育孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。

　　活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛

　　让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最光荣的意义。

　　活动之五：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

　　活动之六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

　　（2）园外活动

　　活动之一：庆五一绘画比赛

　　咳嗽诩倨诶锘一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛？

　　活动之二：分享游玩的快乐

　　鼓励孩子在这个大好时光出去游玩，把游玩的.过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。

　　活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情

　　如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

　　活动之四：帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

　　四、注意事项：

　　1、组长做好各班活动内容、场地的协调。

　　2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

幼儿五一节活动方案7

　　活动内容：阿姨辛苦了

　　活动时间：4月30日

　　活动地点：幼儿园内

　　参与人员：全班幼儿及保育员

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解清洁工人的工作，知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。

　　2、激发幼儿热爱清洁员的情感，学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。

　　活动准备：

　　1、在日常生活中，引导幼儿留意本园或附近清洁工人的劳动。

　　2、录像带：环卫工人真辛苦。

　　3、与本园保育员联系、沟通教育意图，请求积极配合。

　　活动过程：

　　1、引出课题：幼儿观看录像，组织幼儿讨论：“清洁员的工作是干什么的？是谁把大马路及环境打扫得干干净净？”并与零乱的菜市场进行对比，让幼儿感受环境的美与不美（幼儿议论后回答）。

　　2、教师小结：“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长，是因为有清洁员阿姨不停的辛劳工作。”并启发幼儿讲述应如何关心清洁员阿姨，应怎样做才是尊重她们的劳动成果。

　　3、游戏：我是小小清洁员。

　　教师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参加力所能及的'清洁活动，从而体验劳动的过程，感知劳动成果来知不易。引导幼儿关心与爱惜阿姨的劳动。

　　4、小结：肯定幼儿学会关心为我们辛勤劳动的人，表扬保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重和珍惜他人劳动成果的表现。

　　活动小结：

　　在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动，爱护他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则，爱惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展过程中，孩子们通过自身的实践，体验到了乱扔垃圾带来的不便，坚定了他们爱护环境，爱惜他人劳动成果的信念。

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