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珍爱生命保安全讲话稿
在生活中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编精心整理的珍爱生命保安全讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍爱生命保安全讲话稿1
老师同学们:
大家早上好！今天我讲话的主题是关注安全、珍爱生命。
人的生命是宝贵的！人的生命只有且仅仅只有一次，所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要讲的是校园安全。在校园内外，我们经常听到的、看到的一些不安全事故频繁发生，事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的`教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。特别是我们小学生，更要注意安全，特别要注意做好以下几点：
第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。课间不追逐、不打闹，不做危险的游戏。
第四、要注意食品卫生安全。不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
第五、要注意去专用教室上课时的安全。上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上向下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。
第六、要注意上学路上和放学路上的安全。遵守交通规则，注意交通安全，严禁骑自行车上学，过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。注意观察交通信号灯，做到红灯停，绿灯行。
安全像眼睛，时刻陪伴着我们！安全像耳朵，时刻提醒着我们！有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学文化知识。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！让我们时刻记住：关注安全，珍爱生命，从我做起！
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
珍爱生命保安全讲话稿2
亲爱的同学们：
同学们，今天是三月份的最后一个星期一。你知道今天是什么日子吗？今天是中国中小学生的“安全教育日”。
你知道“安全教育日”是怎么来的吗
相关数据显示，我国有：名中小学生缺乏安全防范知识，约16000名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为了促进中小学安全教育，减少儿童伤亡事故的发生，保证儿童和青少年的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，每年3月的最后一周必须是全国中小学生的“安全教育日”
据公安部交通局统计，20xx年我国中小学生因交通事故死亡人数达到4104人。北京的一项调查显示，意外伤害成为0—14岁儿童的`第一死因，主要危险因素是车祸、跌倒、溺水等。在学校内外的交通安全事故中，5至9岁的儿童有发生步行交通事故的风险。10至24岁的儿童和青少年有发生驾驶事故的风险。
为了让学生了解遵守交通法规的重要性，提高自我防范的安全意识，成为遵守交通规则的小市民，学校决定将本周定为“交通安全主题教育周”，我们的活动主题是“珍爱生命，安全出行”本周，我们将在周二举办交通安全摄影展，并在周四的小星星电视节目中为学生播放交通安全宣传片。我们要求所有班级召开交通安全主题小组会议。我们还将举办亲子交通安全知识问答活动。我们希望通过丰富的活动，让学生树立自我防范的安全意识，自觉遵守交通规则，让我们平安快乐。我们来听一首歌《中小学交通安全歌》。
同学们，又是草长鸟开万物复苏的季节了，该去乡下郊游了。同学们，你们手拉手出去春游，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请时刻遵守交通规则，避免一个人走在崎岖的小道上，每一件小事都要掌握安全和自理的方法，因为只有安全了，才能更快乐！
中小学生交通安全歌曲
警告学生记住遵守交通规则是最重要的。
上学的时候不要乱跑。来来去去都要走在人行道上。
过马路前观察，不要急，不要慌，注意安全。
当你开车旅行时，从窗户出去是危险的。
分组走右边出去，不要划船打架。
年轻的时候不要骑自行车，学会开车就不能上街了。
遵守交通规则，保证安全，学习成长。
让我们做自觉遵守交通安全的小市民吧！
珍爱生命保安全讲话稿3
尊敬的老师、同学们：
大家好！
同学们，今天是三月的最后一个星期一，你们知道是什么日子吗今天是全国中小学生"安全教育日"。
你知道"安全教育日"是怎么来的吗有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒，溺水，交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立"安全教育日"制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生"安全教育日"。
据公安部交通局统计，20xx年我国中小学生因交通事故导致致亡人数达到4104人。北京市的一项调查显示，意外伤害成为0至14岁儿童死亡的第一位，主要危险因素依次为车祸，跌落，溺水等。而在校内外交通安全事故中，步行交通事故危险人群为5至9岁儿童；驾车事故中危险人群为10至24岁儿童和青少年。
为了使同学们懂得遵守交通法规的重要性，提高同学们自我防范的`安全意识，做遵守交通规则的小公民，学校决定将这一周定为"交通安全主题教育周"，我们的活动主题是"珍爱生命，安全出行。"在这个星期，我们将于周二举办交通安全图片展，在周四的小星星电视台节目中将为同学们播放交通安全宣传片。在周五的班队课，我们要求各班都能开展交通安全主题队会。我们还将举行亲子交通安全知识问答活动。我们希望通过丰富的活动，让同学们树立自我防范的安全意识，自觉遵守交通规则，让我们安全着，快乐着。让我们来听一首《中小学交通安全歌》
同学们，又是一个草长莺飞，鸟语花香，万物复苏的季节，又到了去郊外踏青的时候。同学们，在你们携手相伴外出春游时，安全意识和组织纪律性是摆在我们面前的重要考验。请你时刻遵守交通规则，避免独自走崎岖小路，在点滴小事中掌握安全自护的方法，因为，只有安全了，才能更快乐！
中小学生交通安全歌
警告同学要记牢，遵守交规最重要。
上学放学不乱跑，来去要走人行道。
横过马路先观察，不急不慌安全保。
出行坐车守规矩，头手出窗危险到。
集体外出右边行，不可横排又打闹。
人小勿骑自行车，学车不可上街道。
遵守交规保安全，学习成长乐陶陶。
让我们做自觉遵守交通安全的小公民！
珍爱生命保安全讲话稿4
亲爱的老师、同学们：
小学生是道路交通行为中的弱势群体。大家在参与交通的过程中如何保证自己的人身安全？
首先，让我们反思一下自己或者周围同学的交通行为，是否曾经不遵守交通规则，是否被自己不安全的交通行为所伤害。同学们，你们很多人一天要在学校和家人之间来回好几次，大部分都要走在路上，不管是走路还是骑自行车，总是避开车流。但是，你们有些人交通安全意识不强，或者缺乏交通安全常识。想想看，当你走在路上的时候，有同学在追吗？有学生边走边读吗？有学生随意过马路吗？还有其他学生喜欢在骑自行车时展示自己的技能，打算用手或单手骑吗？
我们通常骑自行车或走路，我们总是要过马路。但是过马路一定要看左右交通，确定安全后再过。哪里有十字路口
安全旅行的三个技巧：走一会儿，骑第二次，骑第三次（这三个“会”的意思是保护自己的人身安全）
1、走路时，走在人行道上或路边。过马路时，左右看看，红灯停，绿灯走。不要乱跑，不要随意穿越，不要在路上追逐嬉戏，不要爬栏杆，遵守规则，保护生命。
第一、行人必须走人行道，没有人行道的.时候，走路边（离路边边缘线1m以内），注意前后车辆。
第二、过车行道时，必须走人行横道。如果没有人行横道，一定要提前看到左右车辆，车辆经过后直行，不要追也不要冲。
第三，不准在监控车辆时或停在车辆后面突然过马路，不准在路上行走时突然回头。这些都会导致司机措施不力，误判，交通事故。
第四，晴天过马路。如果有灰尘，就要避开，但不要盲目的抢上风；在雨雪天气，不要用雨伞和雨衣遮住眼睛，以防与车辆碰撞。
第五，过路口要注意交通信号，记得红灯停，绿灯走。一些十字路口配有红色和绿色人行横道灯。绿灯亮时，允许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，行人不允许进入人行横道，但已经进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，行人不允许进入人行横道。这时，行人应该在人行道上等候。
我们应该规范我们的行走行为。在城市街道，你必须走在人行道上，在农村道路，你必须走在路边。过马路必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰撞。
2、乘坐公交车时，等公交车停下来，然后往下走，再往上走；不要把身体的任何部位伸出窗外，也不要把东西扔出车外。
3、不要乘坐超载车辆，更不要乘坐农用车，尤其是人货混合车。
4、12岁以下的儿童不应该骑自行车。骑自行车要靠右走，速度不能太快，更不要留手，不要逆行，不要骑英雄的自行车。你不能在自行车后座载人，所以你应该在转弯时伸手。
5、路上遇到紧急情况，要马上找大人帮忙。
6、如果发生交通事故，拨打122或110报警。如果你的同伴被车撞倒，你要写下车牌号、车身颜色或车的其他特征。
同学们，美好的生活从安全开始。只有确保健康和安全，我们才能创造更美好的未来。每个人都必须培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要我们牢记交通安全，并付诸实践，我相信我们可以远离交通事故。
珍爱生命保安全讲话稿5
尊敬的各位评委，老师，同学们：
因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，公路成了扼杀生命的无情的杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。太多太多的事故让人惨不忍睹，让人闻之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子没有了父母。丈夫离开了心爱的妻子，妻子告别了心爱的丈夫，一切都来得那么突然，那么残酷，那么难以置信！甚至来不及看上最后一眼，说上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭！泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的`警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
这样的伤痛，我们已经经历了太多太多，那么多惨痛的教训和血的代价已经让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。您可曾想过，也许就在您一时冲动，酒后驾车；也许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏，也许就在您铤而走险的那一刹那，就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止！为了您和他人的幸福，请您三思而行。
一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：安全是一个非常沉重的话题，是一个足以让人背负一生伤痛的话题。朋友们，为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌？！为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜？！是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢？
同学们，对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！交通安全，需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持！遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章！
珍爱生命保安全讲话稿6
各位老师、各位同学：
大家上午好！
我是来自1403班的小欣，我今天国旗下讲话的题目是“珍爱生命，关注安全。”
人的生命只有一次，失去了就无法复生，所以我们要珍惜自己宝贵的生命，注意个人人身安全。
据调查，我国每年发生道路交通事故约26，5200起，造成了30，4900多人伤亡，直接财产损失近10亿元。每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生“消失”。数以千计的青少年被无情的'车祸夺去了生命或造成了终生残疾。
同学们，这绝不是危言耸听！它提醒我们：文明行车，文明出行。
希望同学们在日常学习生活中严格做到以下几点：
1、过马路要走人行横线；要学会识别交通指挥灯，红灯停，绿灯行。
2、放学后不要在校门口逗留，过马路要看清来往车辆，穿过马路要左右看，不抢先，不逞能。不能在马路上嬉笑游戏，追逐奔跑。
3、乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。
4、公交车上，保持车内安静，不大声喧哗，不随意将头手伸出窗外。
同学们！让我们把“珍爱生命，注意安全”这八个字永驻心底，让我们的明天充满鲜花、充满阳光，让我们争做文明守法的好少年！
珍爱生命保安全讲话稿7
亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是：珍爱生命，关注校园安全。
校园安全与我们每个师生息息相关。它关系到学生们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。是保证我们正常学习、生活的基础。因此，校园安全必须引起我们全体师生的高度重视和密切关注!
千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。学校安全无小事，师生生命重于泰山。我们怎样打造安全的校园呢?
首先，我们要充分认识到校园安全、校园文明的重要性，安全在我身边。可以以班级为单位开展生动活泼、形式多样的宣传教育活动，营造一个浓烈的自我教育氛围，提高安全、文明意识。
第二，注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上、下楼梯靠右走，做到“右行礼让”，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高、不拥挤、不抢道;不在教学楼上打球、踢球。
第三，强化规范操作。体育活动、实验课及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动，防止各种安全事故的发生。
第四，认真做好防火、防触电。要爱护消防设施和电器设备，不把火种带入校园;不吸烟、不玩火，禁止焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不开无人灯，离开教室时自觉关闭电源。
第五，严禁携带易燃易爆物品进入校园。维护校园秩序，敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的.主人。
第六，遵守交通秩序。行走要走人行道，骑车要行慢车道，过马路要走人行横道线，养成“一停二看三通过”的习惯。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;生命至上，安全为天。安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。
老师们、同学们!为了创建安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力!
谢谢大家!
珍爱生命保安全讲话稿8
各位老师、各位同学
生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。当我们随着一声清脆的啼哭降落到人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。因此，我们要懂得在人生的路上走好每一步——关注安全，珍爱生命，让心里充满阳光。
同学们，我们学校一直高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，多次进行安全教育。以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。
那就让我们用自己的行动作出“关注安全、珍爱生命”的承诺！让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流不息吧！
本周是第十一届心理健康教育活动周，我们将结合安全教育，开展心理健康活动。利用班会、午会课一起“学安全”，掌握一些安全防范的技巧。利用十分钟队会，开展“对于突如其来的事，我要如何面对”的主题讨论会。
“要挺住，要坚强”，这是中国汶川大地震中最多见的心灵呼吁。许多灾难的亲历者在灾难发生时、在走出废墟之后，以自发的救助行为，克服心理创痛。在某种意义上，这是一种最积极的自我心理治疗和自助。
我们要知道，在重大灾难中，我们自己往往是第一时间的`救助者。如果我们自己能积极行动，往往能达到最好的救助效果，实现最好的灾害控制，往往也能积极地缓解心理创伤。所以，关键在于如何自救，又如何在自救失败的情况下，采取怎样的心态去积极面对，积极解决，让自己安全渡过险境。
下面我给大家介绍几种自我调节的主要方法：
首先，正视恐惧和情绪痛苦。灾难作为应激事件通常会带来恐惧或悲伤。我们如何做出反应是非常重要的。“如果我们一味‘逃避’，那灾难会真的变成恶魔。如果我们没有被它吓倒，最终我们会发现在这个世界上根本没有什么恶魔。我们会生存下来。渐渐地，我们发现痛苦也会消失。”
其次，保持与他人的接触。灾难及其所带来的损失是人们几乎不曾经历过的，这意味着在面临灾难时，人们原有的应对能力可能变得单薄无力，此时心理需要呵护，需要与朋友和亲人交流，它可以消除孤独、分享感受、相互支持，最大限度地降低恐慌与困惑。
第三，恰当地表达情感。很多人在面临自然灾害的时候表现得绝望和焦虑，他们可能表现出无所事事，烦躁、易发脾气，这样的情绪表达不仅会加重自己的心理负担，同时也会给周围人带来消极的影响。所以我们在正视自己感受的同时，更宜选择恰当的表达方式。
最后，老师要说的是：相信你们都能主动参与本周的活动，积极面对，掌握自救的方法，调节良好的心理状态，让自己的心中永远充满阳光！
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