复习计划

时间:2024-03-18 09:14:40 计划 我要投稿

复习计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的复习计划5篇,希望能够帮助到大家。

复习计划

复习计划 篇1

  一、指导思想:认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,深入研究和领会新课程语文学科课程标准,做好与新课程的衔接,最后达到全面提高学生的语文素养,确保高考有新的突破。

  二、复习理念:厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。

  三、复习时间安排:

  第一轮(20xx、8——————20xx、3)重在全面复习,(包括复习课本必修1—5及选修部分),夯实基础;

  第二轮(20xx、3———————20xx、4)重在专题复习,查漏补缺;

  第三轮(20xx、5——————20xx、6)重在强化训练,提高实战能力。

  四、复习内容安排

  (一)第一轮

  语文高考试题的命制出现如下特点:1、重语文能力和语文素养的考察。2、文化内涵日益增强。3、主观题所占分值比例逐年增加,客观题逐年减少。4、作文命题稳中有变。高考复习备考中应做到如下几点:

  1.两线共进。即课本复习和知识点专题复习相结合,以知识点专题复习为主线,以课本复习为辅线。课本复习给学生制订具体可行的复习计划,由学生自主完成。知识点专题复习主要由老师带领学生在课堂上完成。两线并进,有主有次,可以调动教师和学生的积极性,最大限度地提高复习效率。

  2.语言知识的积累和语言运用相结合。把语言知识点的积累和语言运用结合起来,即把字音、字形、标点符号、词语、病句等的专题复习穿插进行。既避免了单纯的语言知识积累复习的枯燥记忆,又保证了学生不间断的语言运用技巧的训练。

  3.语言基本知识点的复习和作文训练相结合。在第一轮的复习中,至少每两周要进行一次作文训练。(作文训练也可以和模拟考试同时进行)教师要按照考试大纲对作文的等级要求进行分项指导。

  4.专题知识点的复习和阅读相结合。阅读需要老师做好阅读材料的精选和指导,不能放任自流。

  5.语文知识的专题复习和模拟考试相结合。语文应试素质和能力是高中学生必须具备的,对面临高考的高三学生而言,更加重要。

  (二)第二轮

  1、在一轮复习的基础上,针对学生在语基、表达等考点上的弱势环节复习。2、注意在生活中为阅读与作文积累材料。3、大部分时间用在做题上,注意总结命题规律与特点。4、偏重阅读古文与现代文。5、练习作文的写作。6、多做模拟题。7、关注有关考纲的信息。

  第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的'重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提高应战能力。

  除作文外,失分较多的是现代文阅读、文言翻译和诗歌鉴赏。这一轮复习中,要注意对这几部分内容的复习。

  现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力,理解和分析能力,鉴赏和评价能力。复习时要特别注意,找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律,进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。

  作文复习:在写作中提高审题能力,提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件,积累写作材料。

  (三)第三轮

  1、研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据,也是大家复习备考的依据。大家解读考试大纲时,除要关注考试范围、新增内容外,更应该关注题型示例及样卷。它们不但让我们对高考题型的大致比例有所了解,更能告诉我们本年高考题目的命题走向。

  2、重温部分考点的重要内容。语文复习的冲刺阶段应该在基础类和识记类内容的复习上落实以下几个方面:(1)多音字和字形。(2)常见虚词。(3)文学常识和名句名篇。

  在进行文学常识复习的时候,须注意:连线复习,分块掌握;名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累,选择常见的、重要的古诗文诗句。(4)《考试大纲》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式。(5)古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静”等常见手法,要做一些针对性训练,把握其内涵、特点和意义。

  3、准备作文。有意识地进行以下几个方面的训练:(1)梳理思想和生活的积累,从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。(2)从不同的角度设计几个不同话题,做一些用相同材料写不同类型文章的训练,力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段,最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面,仔细推敲分析,做好迎考的准备。(4)注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候,考生尤其要仔细地审题,对题目内容了解得越透彻,写出的文章就越有分量。

  4、做仿真题。进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。

  5、调整状态。建议学生在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在上午9∶00到11∶30。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量,还可以调节自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态。

  三、具体安排

  1、晨读计划:背诵诗文名句,不定时听写。

  2、日计划:积累字音和格言。

  3、周计划:周记一篇,写随笔感悟,或因事见理,或夹叙夹议。

  4、双周计划:大作文一篇,小测验或考点训练1-2次。

  5、月计划:月考,结束一至二个知识点的复习

  6、活动:课前背名句,每节课二人;课前到黑板上写格言,每节课二人。

  四、资料使用

  年级组订来两套资料和仿真试题。其中,《导学案》主要用来带着学生一起复习,侧重于讲解;《金鼎大考卷》,作为常规作业完成,先做后讲;《晨读晚练》是考点训练,用于进行测验。仿真试题用于第三轮复习,为冲刺加油。

  另外,经常给学生补充相资料,适当布置创新题和趣味性作业,调济学生的口味,提高学生学习语文的兴趣。

复习计划 篇2

  寒假来了,同学们除了开开心心过大年以外,还可以充分利用这段时间,学习巩固一下自己的英语四六级,为明年的备战提前做好准备。在这里给大家列出了一个四六级的六周计划,希望对同学有帮助。

  首先要提示大家的是,像单词、语法这一类内容,需要大家在整个计划中贯穿实行。因为这两项内容都需要一定的重复和练习。建议大家可以到网校寻找相关的四六级课程来掌握复习节奏。另外,即使不参加网校班级,也可以利用网校的开心词场背单词,日积月累,一定会有大收获。

  其次,希望大家能每周做一套往年真题。在做真题的时候,最需要注意的是自己的薄弱环节,而不是过分的纠结于正确率。具体来看:

  第一阶段:第一周——第二周

  在这两周的时间里,同学可以首先对四六级考试的题型有个基本的了解和感受,当然新题型的关注也必不可少。对于听力,可以先从对话着手。每次练习完对话之后,把自己不熟悉的单词和短语进行记录和整理,该查字典的查字典,该做笔记的做笔记。对于阅读,大家可以先针对练习中的'阅读进行认真的理解和分析。在第一阶段,大家可以先不用卡着时间里做阅读,主要是通过对文章的仔细分析找到不懂的单词短语进行总结。做完阅读之后,建议大家对着答案,按照解析中的提示或者步骤再回顾一下文章,从中积累做题的技巧和经验。

  同时针对每套真题里的作文进行写作。写作的过程先不要使用模板,而是自己先进行思考。写完后再与答案和范文进行比对。同时注意在写作过程中结合使用新掌握的单词和句式。

  第二阶段:第三周——第四周

  在这一阶段里面,同学可以开始短文听力的训练。同样要求大家在听力完成后,学会对文本进行分析,积累词汇。但不要忘记对之前一阶段的对话听力进行复习。对于阅读,大家通过第一阶段的练习,应该总结出了一些技巧,那么在这一阶段就可以应用上了,并且在练习的过程中要不断调整自己的方法。同时注意,可以适当的在练习中关注一下时间问题。比如根据试卷上的时间提示,选择某一篇或某一部分阅读进行时间练习。

  这一阶段也不要忘记对作文进行训练。在训练过程中要记得练习一下最近习得的语法知识,对于不懂的或者拿不准的内容,及时进行复习和巩固。

  第三阶段:第五周——第六周

  在本阶段中,同学应该开始练习单词及词组听写,并且关注之前的对话和短文听力。对于复合听力中的句子,希望同学尽量训练自己一次听一句话的能力,而不是听一个单词就停下来写一个单词,把整句话剪切得支离破碎。这样虽然正确率会提高,但实际上听力的能力并没有提高。因为考试的过程中是不可能让大家一个单词一个单词来听写的。如果真题听力不能满足你的需要,可以去听写酷做听写,听写方法跟做真题一样,这种方法不仅能锻炼听力,还能扩大词汇量,接触不同主题的内容。对于阅读,尽量卡着时间来做题并注意总结。

  对于作文,这一阶段要努力应用已经获得的知识去写好一篇文章。

  最后提醒大家,听力和阅读在考试中占得比例很大,而且都是需要积累的,很难一蹴而就。所以大家一定要持之以恒的进行练习和总结。平时可以多收听收看一些外语节目,培养自己的语感和听写的反应能力,听写酷有很多新闻类听力,比如VOA,BBC等,同时还有其他题材的音视频内容,大家可以根据自己的弱项有意识地选择相关内容进行听写训练。

  另外,四六级考试阅读内容大多选自外刊,如卫报,时代周刊等,大家平时要尽可能地去阅读一些英文类的报刊杂志,扩充自己的知识面,推荐英美报刊杂志大全专题>>,包含英美国家知名报刊杂志及网站简介。

  如果外站资源太庞杂,不知道如何选择,或是纯英文内容难以理解,可以多关注翻译&阅读版块,里面有一些外刊的翻译选读,配有中文翻译和重点词汇标注,更有助于大家理解和记忆。部落也有很多英语学习小组和优秀英语节目,大家可以多关注,多学习。

复习计划 篇3

  语文学科

  要分块复习,分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。

  则着重复习记叙文。

  基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分,课内的重点篇目、段落,要围绕主题写法等重新温习。课外部分,应有意识的做一些记叙文的阅读题,掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。

  数学学科

  复习时首先要把基础复习好,要认真看好概念、例题,考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外,复习时要注意基本运算的练习。

  物理学科

  初二学生的第一次物理期中考试,相对会十分简单,很多一部分题目只要求大家对物理现象的原理会解释,对概念清楚即可。初三学生的期中考试涉及电学和内能部分,主要考查电路的识别和判断。所以对电路的性质大家要摸清。

  英语学科

  关键要了解差异,改变复习方法,提高复习效果。小学英语往往以对话为载体,以培养学生的听说能力为主要目标,初中英语体裁形式多样,以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而,应迅速将学习方法转变到"听说读写齐复习,总结归纳重规律"上来。

  历史、地理、生物等

  记忆和背诵是这些科目的主要特征,所以精力要放在对基础知识的记忆上,要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

  各科具体复习方法

  语文

  1.熟背课文,在理解的`基础上进行记忆。

  2.每一篇课文中的重点字词,需要格外注意。小学考试中侧重对字词考查,而常考的字词大多是课本中老师强调的那些。

  3.作文要注意积累好的文章。很多学生的软肋就是写不出一篇好作文来,根本原因还是自身的积累太少了,不会巧妙地运用语言。积累的渠道可以是课文中的优美句子,也可以是平时作文书上的经典文段。

  数学

  1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,还可以找来之前的考试卷子再重做一次。重复做卷子里的题目,越熟练越好。

  2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。

  3.整理公式。将半学期以来的重要公式、定理及解题方法,整理到笔记本上,结合试题重新理解一遍内涵。

  英语

  1.单词,是考试考查的重点。一定要把所有学过的单词全部背过。

  2.读课文。没有比课文上的文章句子再经典的了,这就要求我们,必须熟读文章,养成良好的语感。某位状元说,有时做题是凭着直觉选择的。其实,这就是所谓的语感。

  3.注重错题的作用。英语的提高很大程度上是来自于对一个个知识点的消化,也就是一个个错题的正确领会。

  还有一个三科都适用的重要方法,就是要多做模拟卷,并严格按照规定时间和评分标准来要求。只有以考试心态多做模拟卷,在考场就能以平常心应对。

复习计划 篇4

  首先,基础薄弱型同学要做的就是增加词汇量,加强基础语法的学习。

  一般来说,高中毕业的词汇量在3500左右,四级的要求是4000-4500,六级的要求为6000。同学们可以衡量一下自己处于哪一个阶段。

  这里给大家罗列几个四、六级考试中的高频词汇,看看你认识多少。

  liberal

  maintain

  negative

  outline

  positive

  rate

  strengthen

  reflect

  reserve

  同学们也可以使用开心词场的词汇量测试,了解自己大致处于什么水平。

  相信大家一定都知道背单词的重要性,却总是没有办法坚持下去。推荐自制力不够强的同学,放弃买词汇书进行单词的背诵,可以使用手机下载APP来进行。

  下载开心词场,选择六级词书,并制定好背诵计划,坚持每天打卡背诵。

  再来看语法,大学英语四、六级考试中最常出现的语法点有:

  时态

  主谓一致

  从句

  虚拟语气

  非谓语动词

  语法薄弱的同学,可以在暑假学习《新概念英语第二册》来夯实基础。

  把基础部分都解决以后,就到了大家一起使用四、六级备考最精华的部分了——历年真题。建议备考的同学们3天完成一套真题。值得注意的是,做真题时,一定要模拟考试的时间。

  有同学会疑惑:“为何一套试卷需要用3天来做?” 这是因为我们除了要完成题目之外,还需要仔细分析、利用所有的题目。

  下面让我们从各个板块来看如何进行复习。

  听力

  1. 每天练习听力一小时,可以是真题的`听力,也可以到沪江听力酷,选择自己喜欢的听力材料。坚持练习。

  2. 精听历年真题,在完成试卷之后,再把所有的听力内容做听力Dictation处理。

  3. 分析所有的错题与不正确的选项。

  4. 弄明白每个词、每道题。

  阅读

  1. 每天进行阅读训练,除了真题之外,还可以下载外媒新闻APP,每天早晚阅读。

  2. 完成真题后,分析选项与文中关键信息的位置。

  3. 扫清文章中的生词,提高阅读速度。

  翻译

  有耐心将整张试卷都翻译下来。英翻中,再试着中翻英。对照原文。

  词汇

  真题试卷分析后,总结生词,特别是听力与阅读中的场景词汇与高频词汇。

  写作

  阅读经典,词句积累,范文背诵,模仿写作,自备模板。

  在大学英语六级暑期备考中,基础夯实阶段加强词汇、语法,强化巩固阶段研习历年真题。暑假在玩乐休息的同时,也别忘了学习。希望同学们能够踏实认真,一步一个脚印,从根本上提高自己的英语水平!预祝大家在下半年的六级考试中取得好的成绩!

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