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大班主题教学活动方案声音重现
为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的大班主题教学活动方案声音重现,仅供参考,大家一起来看看吧。
目标:
1、利用各种物品有目的地制造声音,体验创造性活动的乐趣。
2、能分辨声音的差别。
准备:
1、将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周,并用东西遮盖。
2、《郊游》的音乐磁带。
3、拉拉公主的形象,可用图片或直接采用合适的立体动画形象。
过程:
一、产生兴趣
1、幼儿自由选择一样小乐器合奏乐曲《郊游》。
2、出示拉拉公主形象。我是拉拉王国的公主,你们美妙的声音吸引了我。以前我们国家也有很多乐器。可恶的巫婆施展魔法,把一件一件乐器变成了废旧物品,从此王国里再也没有美妙的音乐声了。请你们帮帮我们,让音乐与欢乐重新回到我们身边吧。
二、制造声音
1、教师轻轻打开盖在操作材料上的遮盖物。这些东西都是被巫婆施展了魔法的乐器。我们来帮助拉拉公主找回美妙的声音,好吗?
2、启发幼儿使用各种方法使材料发出声音。
3、引导幼儿想一想自己制造出来的声音像哪种乐器的声音。(如摩擦纸可以发出沙球般的声音)
三、展示交流
1、请幼儿说说自己是用什么方法使材料发出声音的。(如揉、敲、摇等)
2、请幼儿展示自己制造声音的方法,并分析声音的性质,将它们分为声音低沉组和声音清脆组两类。
3、分别请声音低沉组和声音清脆组制造声音,看看声音是否和谐。
四、模拟音响效果
1、请幼儿讨论:怎样用这些材料来表现拉拉公主喜欢的鸟鸣声、流水声?
2、请幼儿分成两组,分别利用这些操作材料表现鸟鸣声和流水声。
3、播放《郊游》音乐,引导幼儿用自选的材料伴奏。
4、以拉拉公主的口吻感谢幼儿:你们解除了巫婆的魔法,我们拉拉王国的人民感谢你们。
5、幼儿互相拥抱,庆祝胜利。
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