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小班科学教案:水会变颜色教案及教学反思

时间:2024-03-16 13:18:29 教案大全 我要投稿
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小班科学教案:水会变颜色教案及教学反思

  身为一名人民教师,教学是我们的任务之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的小班科学教案:水会变颜色教案及教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班科学教案:水会变颜色教案及教学反思

  【活动目标】

  1、能比较主动的参与观察和操作活动,发现手电筒的光线照射在红色的水上,水会变颜色。

  2、乐意用语言表达观察到的现象。

  3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  【活动准备】

  1、各种颜色的水,透明杯子、手电筒。

  2、记录单一手一份。

  【活动过程】

  一、变魔术引出活动,激发幼儿的兴趣。

  出示一杯红色的水,引导幼儿观察。猜猜看怎样让水变颜色?

  师:今天老师来给大家表演一个水的魔术,你们想不想看?

  师:这有一杯红色透明的水,老师准备了一个手电筒,你们看猜猜看可以用来做什么?

  二、教师示范小实验:观察:手电筒照射在水上,水的颜色有什么变化?

  师:现在老师把手电筒照射在水里,看看有什么变化?师生一边观察一边发现

  师小结:手电筒照射在水面,水折射红色的水会变颜色。

  三、介绍材料。

  (一)教师出示装有各种颜色水的杯子。

  师:刚才老师用手电筒照射红色的透明水,水会变颜色。如果灯光照在其他颜色的水上,水会有什么变化呢?

  (二)介绍操作方法,每人准备了红黄蓝三种颜色的水和一把手电筒,一张记录纸。请幼儿观察水的会变成什么颜色的?

  (三)出示记录纸,介绍记录的方法。

  四、幼儿实验,记录实验结果。

  1、幼儿记录实验结果。

  教师帮助幼儿一起在实验记录单上记录实验结果。

  2、幼儿讲述实验过程。

  我们一起来看看实验结果,手电筒照射在各种颜色的水上都会变色吗?如果会变色,会变成什么颜色?

  活动反思:

  幼儿在活动中多数都能参与到活动中,个别幼儿在活动中能协助教师完成活动, 有的幼儿能自主的参与到活动中,使得整个活动很好的开展,以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。

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