中班综合活动方案空气变新鲜了

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中班综合活动方案空气变新鲜了

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的中班综合活动方案空气变新鲜了，希望对大家有所帮助。

中班综合活动方案空气变新鲜了

　　一.活动目标：

　　1.能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。

　　2.让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。

　　二.重点与难点：

　　1.引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。

　　2.了解净化空气的初浅知识，激发环保意识。

　　三.材料与环境创设：

　　1.大森林与城市的背景图。

　　2.插入教具一套。

　　四.设计思路：

　　环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进中小学的课堂。作为基础教育的有机组成部分的幼儿教育，也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。故事“空气变新鲜了”通过形象地描述了一只猴子从森林来到大城市，由于大城市的空气污染，而出现了身体上的一系列的不舒服，从而让幼儿知道造成空气污染的一些原因，更激发幼儿保护环境的意识，从小懂得保护环境，热爱

　　自然。《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。

　　五.流程设计：

　　创设情境，引出课题——>讲述故事，启发设问，讨论——>完整欣赏故事——>迁移

　　(一)、创设情境：

　　师：(出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴非常开心，它为什么很开心?)

　　(二)、讲述故事、启发设问、讨论：

　　1.师讲述第一、二段。

　　提问：

　　(1)、小猴为什么会得这种病?(辅：小猴在大森林里从来不生这种病)

　　(2)、医生说最好的药是什么?

　　2.继续讲述。

　　提问：