六一幼儿园活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六一幼儿园活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一幼儿园活动方案

六一幼儿园活动方案1

　　一、活动基本要素：

　　1、时间：20xx年5月30日至20xx年6月1日。

　　2、活动地点：幼儿园

　　3、活动对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　二、活动内容：

　　本次“六一”儿童节活动以“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：让每一个孩子参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　　（3）活动形式：

　　A、以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　B、儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的`身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

六一幼儿园活动方案2

　　即将到来的六一儿童节，我们或许因为疫情难以相聚一起共同庆祝，但我们也可以像电视节目里那样也为孩子们举办一场儿童节专题的“云端庆典联欢会”，来迎接这个属于全体孩子的节日~

　　节目形式

　　幼儿园六一庆典可以以录制视频的形式居家进行，有表演意向的孩子可由家长代替在班级群中报名，然后将孩子表演的节目按要求录制成视频发送给老师，最后由老师同统一整理制作成影像资料，发送给家庭观看。

　　已开学的幼儿园可以在园所内以单人节目的形式为参演的孩子录制视频，最后统一剪辑制作即可。

　　节目类型

　　语言类（朗诵、相声、小品）

　　舞蹈类（独舞、亲子合舞）

　　器乐类（包括独奏、重奏、合奏）

　　声乐类（独唱、亲子合唱）

　　其他类（模特走秀、变魔术等创意节目）

　　节目形式不限，要求内容积极向上，表现孩子的自然童真状态即可，不必追求过于复杂的舞台效果。

　　节目时长

　　每个小朋友的视频节目时长在3—6分钟即可，避免过长或过短。

　　视频录制要求

　　1、表演节目由家长录制。请在录制过程中保持画面稳定无晃动，画质清晰。

　　2、场景选择不限，只要是干净的背景，可以是居家场景，也可以是自然环境，与作品主题相符即可，语言表演请注意声音的清晰，周围无噪音影响。

　　3、如果表演节目有音乐或文稿，请另行提供给老师。

　　4、倡导全家参与，希望能发动全家总动员，为孩子留下一份珍贵的六一礼物，所以作为主创人员的家庭成员可以在最后集体亮相，并拍摄一段视频（打招呼，或者微笑都行），记录下这个感人的瞬间。

　　5、有技术的幼儿园可以请家长上传一张孩子的个人照，提前为这场联欢会制作孩子们的个人形象的.宣传海报哦~

　　活动流程

　　1、活动开始

　　2、园长致辞

　　3、教师祝福

　　4、幼儿精彩节目放送

　　5、节目颁奖环节

　　播出时间

　　六一儿童节当天

　　参演奖励

　　1、荣誉证书

　　活动结束后，幼儿园可以根据幼儿节目评选出班级“才艺小明星”和园级“艺术之星”、“优秀小演员”、“优秀家庭表演奖”若干名。

　　2、小演员个人专属海报

　　这场特殊的儿童节庆典肯定会给所有的师生和家长留下深刻的印象，所以送给所有参与的小表演者具有独特代表性的个人专属形象宣传海报也非常有纪念意义哦~

　　3、“小演员个人专属形象”

　　这是一次独特的云上六一晚会，为属于全体孩子们的节日送上一份珍贵的童年礼物，更是一份特殊的成长答卷。期待孩子们可以在这个绚丽的舞台上，展现最棒的自己！

六一幼儿园活动方案3

　　一、活动目标：

　　1．通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2．通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园教师的风采。

　　3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4．知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　二、活动主题：童心飞翔，欢快六一

　　三、活动时间：6月1日

　　四、活动地点：幼儿园后操场

　　五、活动内容：各班幼儿文艺节目汇演、教师节目表演、发放节日礼物等

　　六、具体安排：

　　1．各班节目申报、保教处初审（3月28日）。

　　2．各班组节目排练。

　　3．道具服装的准备：有家长委员会筹备。

　　4．第一次节目检查（5月10日），根据园领导的建议给予调整。

　　5．第二次节目检查（5月20日），根据园领导的建议给予调整。

　　6．5月中旬节目、服装道具全部到位。

　　7．彩排（5月25、26日）

　　七、节目要求：

　　1．题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。

　　2．形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。

　　八、活动要求：

　　1．请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动安全，有效的进行。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛。

　　2．主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。

　　4．教师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。

　　5．舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题。

　　6．各班根据节目的.需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。

　　九、任务安排

　　1.组织机构

　　组长：阮侠

　　副组长：陈兴隆、王霞、张月霞

　　2、筹划组

　　组长：朱丽

　　成员：顾羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红

　　职责：初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排；组织好现场观看节目幼儿的秩序；安排好幼儿的座位；督促节目的紧凑以及排序。

　　3．节目编排：每班编排一个有质量的文艺节目，由本班班主任负责。大、中、小年级组教师各编排一个节目。由年级组长负责。

　　4、主持人、节目串联的训练：冯开梅、王岚。

　　5、宣传工作组：

　　组长：张昕昀

　　成员：王青、张勤

　　职责：邀请、接待相关领导参加活动，活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档，开展活动的相关报道；根据现场情况随时报告领导进行相关工作调整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　组长：任小平

　　副组长：郝婷

　　成员：胡刚、汪光莲、侯启亭

　　职责：联系、规划活动场地；幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。

　　7、保健工作人员：乐道池

　　职责：设置临时的医疗点；准备幼儿突发事件的药品及相关措施。

　　8、安全保卫组：

　　组长:张月霞

　　成员：叶正旺、刘燕

　　职责：制定安全方案，组织检查场地设施安全；组织演出幼儿有序进、退场；做好安全保卫工作。

　　十、活动流程

　　全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。

　　十一、活动要求

　　1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。

　　2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。

六一幼儿园活动方案4

　　一、活动主题：

　　红领巾心向党，阳光下快乐成长

　　二、活动目的：

　　组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一

　　三、活动时间：

　　xxxx年6月1日9：50—16：10

　　四、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各科任教师

　　五、活动人员

　　（老师17人，学生256人）年级：幼儿班、一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级，人数：61人、31人、31人、36人、34人、34人、29人

　　六、活动流程

　　（一）第一阶段队会活动

　　1。10：00—10：05升国旗

　　2。10：05—10：10唱队歌

　　（二）第二阶段慰问

　　1。10：10—10：15校长致欢迎词

　　2。10：15—10：20区领导讲话

　　3。10：20—10：35慰问贫困学生（30人）（附表2）

　　4。10：35—10：40学生代表致感谢词

　　5。10：40—11：10才艺展演

　　（1）舞蹈：《爱心世界》

　　（2）校园剧：《小木偶》

　　（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》

　　（4）体育表演：《篮球表演》

　　（三）第三阶段六一表彰、游园活动

　　1。11：15—11：30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）

　　（1）优秀班主任（6人）

　　（2）优秀辅导员（7人）

　　（3）xxxx区优秀班级：四年级1班

　　（4）xxxx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰

　　（5）xxxx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

　　（6）优秀少先队员：（31人）

　　2。14：00—14：40拔河比赛

　　每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛

　　1、五年级18人—六年级16人；

　　2、三年级18人—四年级16人；

　　3、一年级18人—二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。

　　14：40—16：10附表3

　　七、活动要求

　　1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

　　2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；

　　3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；

　　4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的.游戏规则；

　　5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。

　　八、活动相关人员安排

　　队列：各班班主任场地：学校操场

　　音响：陈略摄影：周凤飞

　　主持人：

　　安全纪律：全体教职工

　　后勤人员：

六一幼儿园活动方案5

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

　　通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；

　　增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（xx月xx日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，xx月xx日前各班布置“六一”主题画展）。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　　（1）排练诗歌表演节目（xx月中旬选定节目，xx月xx日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，xx月xx全园彩排）。

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备xx月xx日检查）。

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“xx之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、xx做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　xx月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　xx月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛。

　　xx月xx日：“xx之星”比赛。

　　xx月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会（内容有：幼儿舞蹈表演；

　　器械操表演；

　　颁奖；

　　“结对子”亲子游园活动）。

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛：

　　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；

　　培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；

　　选材符合本班幼儿水平；

　　幼儿人人参与；

　　表演活泼、大方；

　　服装设计符合诗歌内容需要；

　　有一定的背景、表演道具；

　　朗诵效果、配乐良好。

　　（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛：

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；

　　进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；

　　在制作过程中保持周围环境的清洁；

　　要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“xx之星”比赛：

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；

　　培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B才艺比赛：要求选手们根据自己的.兴趣、特长表演一个节目；

　　随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　　C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“xx之星”10名，其余评为优秀选手。

　　（5）比赛时间：班级赛可在xx月灵活进行，年级赛在xx月中旬进行，全园决赛在xx月xx日进行。

　　5、游园活动：

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

　　培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：xx月xx日至xx月xx日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一幼儿园活动方案6

　　今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品。

　　活动目标：

　　1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

　　2．在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的`能力。

　　游戏内容：

　　1、小小神射手准备：若干易拉罐、呼啦圈规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。

　　2、迷迷转准备：熟悉儿歌内容规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到"站"字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

　　3、赶小猪准备：若干小球、小棒、椅子规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。

　　4、吸管运球准备：若干吸管、乒乓球规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。

　　5、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

　　结束：

　　今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆.

六一幼儿园活动方案7

　　一、活动目标：

　　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织：

　　策划：xx

　　成员：xx

　　后勤：xx

　　摄影新闻：xx

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织游戏，每玩一个游戏后由组织游戏教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

　　3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

　　（一）小班组

　　游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xx）

　　准备：场地上画有起点与终点标志。

　　玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

　　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

　　游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xx）

　　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落不计入总数。

　　游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：xx）

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿脚踩在父母脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点队为胜。

　　规则：幼儿脚不许离开父母脚。

　　游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：xx）

　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子积塑最多为胜。

　　规则：投积塑时父母和幼儿脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

　　游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：xx）

　　准备：场地一块，绳子四根。

　　玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

　　规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

　　游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：xx）

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　（二）中班组

　　游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：xx）

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快速度找一张椅子坐下，没有抢到淘汰，抢到最后一张椅子为胜！

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　　游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：xx）

　　准备：障碍物

　　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

　　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

　　游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：xx）

　　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

　　玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字格子内，最后以数字总和大为胜。

　　规则：在规定范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

　　游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：xx）

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点一组为胜。

　　规则：起点和终点必要在规定范围中。

　　游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：xx）

　　准备：1—10纸牌

　　玩法：同时四组家庭两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择两张纸牌数字加起来，数字和最大一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

　　游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：xx）

　　准备：麻将牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒最高为优胜。

　　（三）大班组

　　游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：xx）

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里弹珠数量最多为胜。

　　游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：xx）

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里海洋球数量最多为胜。

　　游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：xx）

　　准备：皮球8个，椅子4把。

　　玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点为胜利。

　　规则：在运球过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　　游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：xx）

　　准备：四条绳子。

　　玩法：由孩子和自己父母将其中一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点一对即为获胜。

　　规则：起点和终点必要要在规定范围中。

　　游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：xx）

　　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

　　规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

　　游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：xx）

　　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

　　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一幼儿园活动方案8

　　一、指导思想：以《纲要》精神为指南，以“三生教育”为载体，遵循孩子成长规律，采用多样的活动形式，促进幼儿健康快乐成长。

　　二、活动领导小组：（名单略）

　　三：活动时间：

　　20xx年5月31日早上9：00时

　　四：活动内容：

　　1、幼儿、教师手工作品展。

　　2、“大家来参与”艺术活动（以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动）。

　　3、“快乐劳动”主题活动。

　　五、具体活动安排：

　　1、5月31日早上9点，家长带孩子入园，参观幼儿、教师手工作品展。

　　2、以家庭为单位，参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动：

　　1）活动内容及准备：

　　（1）名称：我们捏一捏（泥工）。材料准备：橡皮泥，由小班组准备。

　　（2）名称：樱花开了（手指点画、棉签画）。材料准备：棉签、调好色的水粉颜料、棉花团，由小班组准备。

　　（3）名称：好吃的水果（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

　　（4）名称：花儿朵朵（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由中班组准备。

　　（5）名称：动物天地（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

　　（6）名称：梦幻海底（绘画）。材料准备：水彩笔、油画棒，由大班组准备。

　　（7）我的祖国（粘贴中国地图）。材料准备：皱纹纸团、浆糊，由学前组准备。

　　（8）名称：我的名字（签名留念）。材料准备：水彩笔，由学前组准备。

　　3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动，具体活动：

　　小班组、中班组的`小朋友及家长搓汤圆，大班组、学前组的小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供，班上所需物品及人员安排，各班要提前做好准备，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估计，积极与后勤组老师联系；活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作，哪些家长负责煮食等都要事先做好安排，而且在活动过程中一定要注意安全。

　　4、给孩子发放节日礼物，并教孩子学会分享。

　　5、活动结束后全体教职工聚餐，并对活动进行交流和小结。

六一幼儿园活动方案9

　　一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织：策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

　　三、活动时间：20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

　　（一）小班组

　　游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）

　　准备：场地上画有起点与终点标志。

　　玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

　　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

　　游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）

　　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落不计入总数。

　　游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）

　　准备：场地上画好四个走道。

　　规则：幼儿脚不许离开父母脚。

　　游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）

　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　规则：投积塑时父母和幼儿脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

　　游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）

　　准备：场地一块，绳子四根。

　　玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

　　规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

　　游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　（二）中班组

　　游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快速度找一张椅子坐下，没有抢到淘汰，抢到最后一张椅子为胜！

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　　游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）

　　准备：障碍物

　　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

　　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

　　游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：***）

　　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

　　玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字格子内，最后以数字总和大为胜。

　　规则：在规定范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

　　游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：***）

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点一组为胜。

　　规则：起点和终点必要在规定范围中。

　　游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：***）

　　准备：1—10纸牌

　　游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：***）

　　准备：麻将牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒最高为优胜。

　　（三）大班组

　　游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：***）

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里弹珠数量最多为胜。

　　游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：***）

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里海洋球数量最多为胜。

　　游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：***）

　　准备：皮球8个，椅子4把。

　　玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点为胜利。

　　规则：在运球过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　　游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：***）

　　准备：四条绳子。

　　玩法：由孩子和自己父母将其中一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点一对即为获胜。

　　规则：起点和终点必要要在规定范围中。

　　游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：***）

　　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

　　游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：***）

　　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

　　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一幼儿园活动方案10

　　6月1日是孩子们的节日，我园将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合本园实际情况，特制定本方案：

　　一、活动目标

　　通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣；使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性；向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。

　　二、活动内容

　　作品展示、文艺联欢活动、庆祝会

　　三、活动安排

　　（一）作品展示

　　幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出；每班交3幅亲子绘画作品（5月25日）、5个手工作品（6月1日）学校统一展出。

　　（二）文艺联欢活动

　　1．内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放梦想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级

　　都有三个篇章的内容，节目形式不限。

　　2．时间：

　　（1）彩排时间：5月2xx日（星期五）上午8：25各班组织幼儿准备好，8：30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从小一班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行；

　　彩排时间如下雨另行通知。

　　（2）文艺联欢活动时间：5月31日（星期二）晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。

　　（3）6月1日（星期三）上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。

　　（4）6月1日（星期三）下午，家长带幼儿参加各单位组织的'六一活动。

　　3．要求：

　　（2）文艺联欢活动时间：5月31日（星期二）晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。

　　（4）6月1日（星期三）下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。

　　4．要求：

　　（1）演出时间3—5分钟，各班注意好演出的时间衔接。

　　（2）演出服装、道具、音乐请各班教师准备。

　　（3）董先丽、卢绍娅老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。

　　（4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。

　　四、报名时间：

　　各班5月16日（星期一）下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽老师。

　　五、具体分工：

　　（一）总：

　　（二）具体负责：

　　（三）整个活动安全、秩序负责：人员：各班教师、保安、。

　　（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：人员：。

　　（五）主持人：教师：

　　幼儿：大一班一名、大三班一名家长：大一班一名

　　（六）服务、摄像和演出时的指挥：董先丽、卢绍娅。

　　（七）宣传报道：董先丽

　　（八）音响、放音：陶晓华、字正华

　　（九）环境卫生：苏文萍。

　　六、活动结束后的安排：

　　（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。

　　（二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。

　　（三）活动结束后各班教师负责做好场地卫生。

六一幼儿园活动方案11

　　活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

　　活动时间：

　　小班运动会：5月30日下午2：30-4：

　　中班运动会：5月31日上午9：00-11：

　　学前班运动会：5月29日上午9：00-11：

　　活动程序：

　　1、园长致开幕词

　　2、伴着运动员进行曲的乐曲声，小运动员入场

　　3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗

　　4、主持人致词，宣布运动会开幕

　　5、幼儿体操表演(小班：韵律操冰淇淋宝宝中、学前班：动物操世界真美好大班：韵律操

　　6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

　　7、活动开展

　　8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

　　9、主持人宣布运动会闭幕

　　(三)童心童画幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天；作品展地点：四楼大厅

　　活动宗旨：一位教育家曾经说过：儿童的智慧就在手指尖上，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合六一儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展我的小手真能干幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

　　(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

　　1、小班：半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：304：

　　活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的'活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条一切为了孩子，为了孩子的一切。

　　2、中班：别说我小，我会做的事情可不少学生存、学做人半日开放活动活动时间：5月29日下午2：304：

　　活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行学生存、学做人的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

　　3、大班、学前班合唱比赛活动时间：6月10日上午9：00-

　　活动宗旨：《纲要》中明确指出，艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

　　幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以六一儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

　　附：幼儿园庆六一系列活动时间表

　　时间内容负责人

　　5月27日上午9：00-11：30小手撑绿荫、童心慰童心全园玩具义卖活动xxx

　　下午休息

　　5月28日上午9：00-11：00趣味运动会

　　下午休息

　　5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会xxx

　　下午2：30-4：30学生存、学做人中班半日开放活动xxx

　　5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会xxx

　　下午2：

　　5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会xxx

　　下午2：30-4：30小班半日开放教学活动xxx

　　6月1日全天休息xxx

　　6月2日全天童心童画幼儿绘画手工作品展xxx

六一幼儿园活动方案12

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

　　通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他

　　2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

　　【活动提前准备】

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的.节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　（1）家长邀约（负责：xxx）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　（2）节目编排（负责：xxx）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

　　（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

　　（4）安全工作（负责：xxx）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

　　（5）节目串联词的编写（负责：xx）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（6）联系化妆品（负责：xx）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

　　（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　　4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

　　5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）

　　【活动内容】

　　1、时间：20xx年x月xx日下午5点。

　　2、地点：金色阳光幼儿园门前

　　【活动流程一】

　　(一)、主持人：致开场词

　　（二）请家长代表发言，（四）“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单

　　活动安排：

　　1．x月1日—— x月xx日：各班教师开始准备各班的节目。

　　2．x月22日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）。

　　3．x月22日—— x月xx日：各兴趣班老师准备成果展出。

　　4．x月26日—— x月x日：发放各宣传单。

　　5．x月27日：歌舞表演活动第二次彩排。（地点：）

　　7．x月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演。（地点：金色阳光幼儿园门前）

　　8．x月1日：放假一天。

六一幼儿园活动方案13

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题

　　健康自信快乐成长

　　活动准备

　　印发幼儿园宣传彩页。

　　园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。

　　以班为单位，作好参加活动的准备：

　　排练舞蹈、合唱等文艺节目;

　　安排家长与幼儿的亲子故事表演;

　　收集变废为宝手工作品;

　　大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。

　　全园教师做好参加活动的准备：教师歌舞的排练。

　　由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　活动时间安排

　　20xx年5月19日——6月1日

　　活动内容

　　活动倡议

　　目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　时间： 6月1日。

　　对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。

　　幼儿讲故事比赛

　　目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。

　　评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖*名、二等奖*名、三等奖*名。

　　亲子故事表演

　　目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。

　　要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。

　　评奖：各班级根据表演情况评出节目表演奖*名、最佳小演员*名。

　　亲子游园活动

　　目的：通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣。

　　要求：活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏。

　　内容：

　　《沙上叠叠高》：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。

　　《抱抱》：一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的.人获胜。

　　《宝贝在哪儿》：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜。

　　《帮妈妈穿鞋》：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。

　　《帽子保卫战》：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子，互相摘对手帽子，最后带着帽子的家庭获胜。

　　评奖：各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生**名，参与奖**份(没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份)。

　　庆祝“六一”儿童节文艺演出

　　目的：通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效，塑造本园的良好形象。

　　要求：对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与，选择符合幼儿年龄发展水平，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果。

　　评奖：各年级根据节目质量评出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。

六一幼儿园活动方案14

　　一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根据幼儿年龄特点进行命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选，引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

　　二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动，每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　2、各班根据这一学期家长讲故事的情况，确定各班入围家长3名，参加全园优秀故事家长的`评选。

　　活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会，提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。

　　三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目，教师也根据自身的特长，表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动，给每个孩子提供一个充分展示自己的平台，家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢，为孩子们献上祝福，搭建起家园沟通的桥梁。

　　四、我的节日我做主，快乐自主的班级活动(6月1日上午9：00——10：30)

　　大班

　　1、利用废旧材料亲子制作服装活动

　　2、服装展示及狂欢活动

　　3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话，家长表达对孩子的节日祝福)

　　中班：

　　1、家长代表及教师发言，表达对孩子的节日祝福，并对幼儿进行感恩教育

　　2、亲子制作《小礼盒》，送给父母表达对父母的感恩之情

　　3、分享活动(家长自备各种食品，家长和孩子一起聚餐，体验分享的快乐

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活动。由家长当评委，举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛，目的是锻炼孩子的自理能力。

　　2、快乐自主的区域活动，幼儿自主选择区域进行活动，家长可以参与其中，和孩子一起享受活动带来的快乐。

六一幼儿园活动方案15

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的＂六一＂儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园准备在20xx年６月１日上午９：００举办了以＂大手牵小手，大家齐欢游＂为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，孩子们从中不仅可以展现自己各方面的能力，还可以通过自己和父母的智慧来进行家庭组的比赛交友。培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的＂六一＂儿童节。

　　一、活动目标、进一步感受到＂六一＂儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；、培养幼儿与他人合作与交往的`能力，体验到合作与交往的快乐。

　　二、活动时间时间以具体安排为准三、活动准备、各班门口粘贴游戏单、每班准备一个游戏、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干四、活动流程、８：３０－－９：１０家长送幼儿入园，教师对幼儿进行节日教育，向家长和幼儿介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　９：１０－－１０：３０家长和幼儿进行游戏活动。

　　１０：３０－－１０：４０家长带孩子回班级，领取＂六一＂礼物。

　　五、活动项目

　　（一）小一班：企鹅套圈材料：企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。

　　玩法：在地上摆放５个企鹅，每个企鹅之间的距离为２０ｃｍ。参赛的家长和幼儿每人有四个圈，站在离企鹅１．５米远的线上，向企鹅扔圈。

　　规则：

　　每人１０个圈，站在指定的线后套圈。

　　投掷时，脚不能跨过白线向前移动。

　　合计套中圈多者为胜者。

　　（二）小二班：水果蹲材料：各种水果挂饰玩法：