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小学教师节庆祝活动方案

时间:2024-03-16 08:32:40 活动方案 我要投稿

【必备】小学教师节庆祝活动方案15篇

  为了确保事情或工作有效开展,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学教师节庆祝活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】小学教师节庆祝活动方案15篇

小学教师节庆祝活动方案1

  活动目的:

  为了让教师们高高兴兴度过自己的节日,我校拟订安排一系列活动来庆祝教师节,以此丰富教师物质、精神生活,活跃老师身心,加强教师之间的团结合作的精神。

  活动一:看表演

  时间:20xx年9月10日星期五下午第7节

  全体老师集中综合电教室,看一个动人的节目——《师爱永恒》

  活动二:两人运货比赛

  地点:学校风雨广场

  参加对象:以级部为单位参赛,级部全体教师参加(有特殊情况的'请向学校工会请假)

  比赛办法:

  1、比赛分两轮进行,每轮3个级部同时进行,比赛前抽签定顺序

  2、每个级部参赛人数为18人次,要求级部所有老师都参加

  3、级部两人结对子,两人配合从起点出发,用两根木棍同时运3球到终点来回走一趟,回到起点交给级部下两位老师,按这样轮换,直到级部18人次轮完为止,中途掉球从原地捡回继续进行比赛

  4、 全级教师结束运球后,以速度快慢算名次

  奖励办法:

  奖金:以级部为单位,第一名:68元/人;第二名:67元/人;

  第三名:66元/人;第四名:65元/人;

  第五名:64元/人;第六名:63元/人。

  注意事项:

  1、了解比赛规则。

  2、准时到达比赛场地。

  3、赛前一定要做好充分准备活动。

  4、建议穿上利于运动的服装

  活动二:

  游戏活动结束后,到队部室抽奖领奖品

  活动三:

  当天晚上,以级部为单位一起进行快乐大餐

  备注:请体育科组安排老师提前划好场地,准备好秒表和运球工具,做裁判

小学教师节庆祝活动方案2

  一、活动主旨:

  按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、教师为本’’,突出“尊师重教、教书育人,积极推进农村教育城市化进程,让更多的孩子接受更好的`教育”的主题,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝东刘店学校的教师节。

  二、活动主题

  尊师重教。

  三、形式与要求:

  以班级为单位进行活动表演(形式自由),由班主任和各科教师调配时间进行指导和训练。教师最多二人一组。并邀请大队领导、教师代表,家长到学校观看、参观、讨论,听取广大人民对这次活动的意见和建义。

  四、地点

  国旗下。

  时间:9月10日上午。

  五、组织人员

  组长:

  副组长:

  组员:

  六、评委:

  侯校长,韩校长,李主任,程老师,李老师。

  七、对表演班级分出等次。

  一等奖2个。二等奖3个。其余优秀奖。颁发奖状和奖品。

  八:任务安排。

  组长:出活动法案,上传文件。

  副组长:节目主持人的发言稿,并辅导背诵。

  岚娉:拍照,统计收取各班和教师的节目单。

  潘科;负责音响和节目播放顺序。

小学教师节庆祝活动方案3

  金秋9月,一个收获的季节,一个应该感恩的季节,我们即将迎来一年一度的教师节,今年是第30个教师节,为连系师生情,也为弘扬尊师重教的优良传统,经校党委研究决定,在教师节来临期间,全校举行一系列的教师节庆祝活动,主要活动安排如下:

  1、各班级在教师节期间出一期教师节主题黑板报,营造良好的节日氛围,并由校学生会组织检查完成情况,评出优秀板报材料,加入班级的综合量化。

  2、组织一次“致我敬爱的老师”主题征文活动,评出一,二,三及优秀奖,并在教师节活动总结大会上进行表彰奖励。

  3、组织“初为人师—我们青春宣言”新任教师演讲比赛活动,结合自身工作实际,表达自己对教师职业的感受、理解和期冀。培养对教师职业的热爱。

  4、各班级组织一次向老师写感谢信的`活动,培养孩子们对师恩的感念之情,增强师生之间的沟通和理解,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  5、由各班统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。进一步拉近师生之间的感情。

  以上是我校组织的迎教师节主要活动安排,望各班级积极落实,营造良好的节日氛围,引导广大教师爱岗敬业、关爱学生,肩负起教书育人的光荣使命,不断提高教书育人水平,努力做人民满意的教师。

小学教师节庆祝活动方案4

  一、活动目的:

  弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

  二、活动主题:“恩师倾情播撒爱,同心共筑中国的梦”。

  三、活动时间:20xx年9月9日——9月10日

  四、活动内容:

  1、开展“七彩卡片表心意”活动:通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的'设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

  参加人:一、二年级全体学生

  活动时间:心意卡的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。

  2、开展“谢师恩,绘心意”活动:通过绘制手抄报,查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,将最喜爱的老师画在手抄报上,或将想对老师说的话表达在手抄报上,通过图文并茂的形式,表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

  参加人:三、四年级

  活动时间:手抄报的设计时间为9月4日至9月8日,请每班择优选取5张,于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。

  3、开展“心语星愿传祝福”活动:由各班班委组织,全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语,叠成五角星,投放在祝福盒中,教师节时,将收集好的祝福盒送给老师。

  参加人:五、六年级

  活动时间:由大队部会议后安排

小学教师节庆祝活动方案5

  一、指导思想:

  为庆祝第31个教师节,在校内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创新、自立能力,大队布特制定如下方案:

  二、活动主题:

  以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来

  三、活动安排:

  1、评选“我心目中的好老师”活动。

  在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动,评选采用“三结合”的方式进行,与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展,旨在加强师生的沟通和联系,并通过宣传优秀教师事迹,展现优秀教师精神风貌。(8月28日—9月25日)

  2、爱生小故事演讲活动。

  以“为人、为师、为学——学习盂二冬,讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本,进行演讲活动。通过活动,在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型,从而激发教师的创造性、爱和责任心,促进教师队伍的建设,不断提高教师队伍的专业素质和师德素质。(9月10日)

  3、组织走访社区和学生家庭活动。

  教师对特殊学生普访一次,每人帮助一名困难学生。开展向家长征求对学校和教师的意见和建议(8月28日—9月25日)

  4、组织慰问退休教师活动。

  召开座谈会,进一步发挥退休教师的积极性,为学校的`进一步发展献计献策。(9月6日)

  5、“感恩,让心灵飘香”系列感谢师恩活动。

  尊师重教是中华民族的传统美德,在教师节来临之际,通过感恩老师系列活动,让学生体会到老师工作的辛劳,向老师送上一份爱心,一份温暖、一份祝福,拉近师生之间的距离,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。(9月1日—9月25日)

  6、闵小第31届教师节庆祝活动暨表彰大会(9月10日)

小学教师节庆祝活动方案6

  一、活动主题

  老师教会我

  二、活动目的

  第三十个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,在孩子们当中通过朴素的教育活动,让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师,体悟成长过程中老师教会我的种种,并用良好的.学习表现表达对老师的敬意;同时,在教师间通过传统的传承、结对活动,老师们回顾自己的成长历程,展望自己的发展前程,感受同事教会我的种种,感悟教师间的情义,并以更大的热情培养美丽学生、建设美丽学校。

  三、活动安排

  1.教师节的祝福

  时间:9月10日晨会

  地点:大操场(队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行)

  人员:全体师生

  主持:205班z

  内容:学生节目表演——z负责

  领导讲话——z负责

  表彰先进——z负责

  2.老教师的慰问

  时间:9月9日

  内容:校级领导慰问2013学年退休教师——z负责

  3.新教师的成长

  时间:9月12日教师会

  地点:阶梯教室

  人员:全体教师

  主持:z

  内容:2013学年新教师代表z发言——z负责

  2014学年新教师师徒结对——z负责

  袁小大队部

  2014.9.8.

小学教师节庆祝活动方案7

亲爱的同事们:

  再过几天就是第32个教师节了,从1985年9月10日第一个教师节到现在,日子过的真快呀。也许是几十年前、也许是十几年前,也许是几年前,也许就在今朝,我们虽有各自的梦想和憧憬,却是同样的选择了教师这一行业挥洒我们的热血和青春。

  点一盏心灯,照亮无数学子的.前程;洒满腔热情,孕育满园桃李的芬芳。教师节到了,让我们大声祝福自己吧!

  一、活动宗旨

  共叙同事情谊,深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨,以提高浦南小学之凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

  二、工会分工

  活动策划:z

  活动执行:zz

  联欢会主持人:zz

  节目组成:各校区1-6年级段各推荐1~2个节目参加。

  三、时间和地点

  时间:20xx年9月9日(周五)下午三点整。

  地点:红太阳宾馆三楼大厅

  四、活动安排

  9月9日下午:

  14:00—15:00演出人员试音响、彩排。

  15:00—15:30教师到会,喝茶、自由交谈。

  15:30—17:30主题联欢会。

  17:30—20:00就餐

  温馨提醒:

  1.教师节联欢活动十分难得,请老师们积极参与表演,形式不拘、人数不限、参加有奖!

  2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐,在周四前把节目内容报给主持人,以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解!

小学教师节庆祝活动方案8

  一、活动目的:

  今年的9月10日是我国的第二十五个教师节,为发扬尊师重教传统,让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时,希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通,增进师生、家长三者的感情。

  二、活动主题:

  我爱我师。

  三、活动时间:

  xx月xx日——xx月xx日。

  四、活动内容:

  (一)“我心中的老师”主题创作活动。

  1、活动说明:同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画,然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品,并写上自己对该学生的感受,由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。

  2、本活动奖励办法:被选中宣读的作品每幅在班风中加五分,宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。

  3、温馨提示:本活动为9月7日——10日,请每班的班主任收集全班四分之三以上的学生作品装订成册,于9月16日下午的`尊师墙报评比时一并评分。

  (二)“我爱我师”主题班会活动。

  1、活动说明:班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。

  2、温馨提示:请班主任开展好本活动,可以适当参考网上资料。

  (三)尊师板报、我心中的老师作画作品评比。

  1、活动说明:结合学校一月一主题的活动要求,拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日~16日的时间组织好同学开展本次活动,评比时间暂定在16日下午工会活动前。

  2、本活动奖励办法:尊师板报占总分70%,作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别,一、二、三年级为低年组,四、五、六年级为高年组,每组分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

  (四)教师节庆祝晚会。

  活动说明:本次活动联合工会拟定于9月11日晚(周五)在学校舞蹈室进行,届时邀请村委、教指中心领导参加。

  xx小学大队部

  20xx年xx月xx日

小学教师节庆祝活动方案9

  一、活动目的:

  在第二十六个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的.敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

  二、活动主题:

  感谢师恩 爱在我心

  三、活动时间:

  20xx年9月10日早上7:50整队,8:00——8:40活动

  四、活动对象:

  全校师生员工

  五、活动地点:

  大操场(学生按升旗仪式队伍站好,教师按年级组站在主席台的北面)

  六、活动准备:

  1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。

  2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

  (1)交一份最好的作业。

  (2)自制一份贺卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选)

  (3)给老师一天最好的表现。

  (4)向见到的每一位老师问好。

  (5)向老师说心里话的征文比赛。(四——六年级,每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)

  (6)出一期庆祝教师节的专题板报。

  七、大队主题会活动过程:

  出旗(敬礼、礼毕) 唱队歌

  1、 校长节日致辞

  2、 教师代表发言

  3、 少先队员代表发言

  4、 向老师献花

  5、 表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

  呼号 退旗(敬礼、礼毕)

  宣布活动结束,有秩序地退场。

小学教师节庆祝活动方案10

  一、活动背景

  教师节是全国性的节日,是表彰教育教学中的优秀工作者的一个节日。因此,为了表彰小学教师在教育工作中的突出表现,提高教师职业荣誉感和使命感,20xx年的小学教师节活动将会进行多项个性化的丰富多彩活动。

  二、活动目的

  1. 加强教师队伍的凝聚力和向心力,提高教师的主人翁意识。

  2. 倡导尊重教师,构建良好师生互动关系。

  3. 提升师德水平,推动教育教学改革,提高教育教学质量。

  4. 丰富教师节活动形式,提高教师节庆祝的热情和感召力。

  5. 宣传教育理念,增强全社会对教育教学工作的关注度。

  三、活动实施方案

  1. 精彩文艺活动

  小学教师节的文艺活动紧密结合校园文化特色,体现出教育教学工作者的风范和精神面貌。文艺活动包括教师欢快相声小品展演,教师合唱团节目汇演,校长朗诵诗歌,班级文艺比赛等多种形式。

  2. 丰富多彩的游戏

  为了活跃校园氛围,增强师生互动性,小学教师节将会开展丰富多彩的游戏活动。活动分为教师VS学生趣味竞技比赛、教师乒乓球、桥牌集训和自行车骑行等活动,既健身有趣,同时也能让师生之间更好地融合。

  3. 课堂伴随有礼仪

  教师节同样是一个"向老师说声谢谢"的机会。所有小学生在教师节当天要在上课时第一节课开头,给老师送上一朵向日葵,结合卡片和小礼物表达对老师的感激之情。通过对小学生的礼貌交往教育和教师教育的进一步强化,营造出人人尊重教师、和睦相处的校园氛围。

  4. 优秀代表访谈

  邀请全校优秀的老师代表进行访谈,介绍他们的教育教学经验和个人成长经历,让教师彼此之间借此机会互相学习分享,分享成功的经验和心得,也不断给教育教学工作注入新的活力和动力,让大家在更好的思维模式下教育学生。

  5. 学科嘉年华

  在教师节当天,组织师生在各种科研成果和学科成就展中互相交流,将学生优秀的作品展示出来,并为选中的学生和老师奖励,这样既能增强学生的自信心,也能提供给老师们更多的'优秀教学素材。

  四、活动效果

  通过以上丰富多彩的小学教师节活动,可以使全校师生共同参与,全体教师之间形成良好的团结协作风气,同时也能让学校教育教学质量进一步提高,让学校教育教学工作有很大的提高。还可以让大家在节日气氛中感受到教育教学工作者们的无穷魅力和发展潜力。同时,更好的营造校园文化氛围,增强学校的凝聚力和向心力,提高学校品牌的知名度和声誉。

小学教师节庆祝活动方案11

  今年9月10日是第31个教师节,为了宣传我区教育事业的成就,宣传教师队伍建设和师德师风建设的成果,展现人民教师的精神风貌,树立教师队伍的良好形象,区教育局、区教育基金会经研究决定,全区教育系统在教师节期间举办系列庆祝活动,现制订方案如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”这一主题,大力宣传人民教师的新形象,大力宣传我区教育系统广大教师艰苦奋斗、拼搏进取、无私奉献的优秀品质,努力营造尊师重教的良好社会氛围,增强广大教师光荣感、责任感和使命感,激发广大教师热爱教育、热爱学生的崇高热情,为办好让人民满意的教育做出新的贡献。

  二、活动内容

  1、广泛开展教师节宣传活动。

  ①各单位利用电子显示屏、宣传盾牌、宣传橱窗、宣传横幅、黑板报等多种形式进行宣传,营造良好的氛围。

  ②新闻媒体宣传。教师节期间,区教育局、区教育基金会决定在XX电视台宣传五名教师的优秀事迹。各单位要积极利用电视、报纸、电台等媒体,宣传我区教育改革和发展的成就,宣传优秀教师和社会尊师重教的先进典型。

  2、开展走访慰问活动。教师节前夕,区教育局、区教育基金会将邀请区级领导参加走访慰问10名优秀教师代表。各单位要积极争取当地党委、政府的高度重视,组织开展走访慰问活动,为广大教职工办实事、办好事,切实帮助教职工解决实际困难,关心教师的身心健康,维护教师的合法权益,充分体现党和政府对广大教职工的关怀,使他们能安心从教,乐于从教。

  3、召开教师座谈会。各单位要组织召开教师座谈会,倾听他们的意见,发动广大教职工为学校的发展献计献策。

  4、组织开展师德教育活动。各校通过座谈会、主题演讲等多种形式,在广大教师中开展师德教育活动,引导广大教师教书育人,为人师表,做人民满意教师。

  5、根据本单位实际,开展其他各种形式的`庆祝活动。

  三、活动要求

  1、加强领导,提高认识。各校要充分认识教师节庆祝活动的重要意义,将庆祝活动作为进一步加强师德师风建设的重要举措,作为宣传教育成就、营造良好发展环境的重要载体,作为振奋师生精神、凝聚师生力量,再创教育辉煌的重要机遇,摆上议事日程。

  2、认真筹备,积极参与。庆祝教师节活动是全区教育系统的一件大事。各校要认真筹备、组织开展各项庆祝活动,引导广大师生参与到庆祝活动中来,切实发挥各项庆祝活动的实效。

  3、注重宣传,及时总结。教师节庆祝活动,是一次宣传教育、宣传学校和进一步营造良好教育发展环境的重要机遇。各校要及时做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结等工作。

  XX市XX区教育局

  XX市XX区教育基金会

  20xx年9月1日

小学教师节庆祝活动方案12

  一、背景与意义

  教师节是教育系统最具代表性的节日之一,是向全社会传递关爱师生的重要方式之一。小学教师作为培养未来国家栋梁的身份之一,在教育事业的发展中扮演着至关重要的角色。因此,为了表彰小学教师的辛勤付出,激励教师的积极性和创造力,提高教学质量和效果,紧紧围绕小学教师节20xx年的活动主题“崇尚教师、创新教学”,制定本方案。

  二、活动内容与流程

  1.教师节主题班会

  通过组织主题班会的形式,加强对小学生对小学教师的理解和尊重,培养学生感恩教育的情感。要求每位学生认真准备主题演讲,亲自向自己的授课老师表达感激之情,并发放班级自制花束、红色贺卡等礼品,让学生的感恩之心真正显现。

  2.教师节讲座

  组织校内优秀教师以及校外知名教育专家进行讲座,进一步提高小学教师专业技能,推动教育教学创新。讲座内容包括但不限于:

  (1)数字化教育在小学教学中的'应用

  (2)互动教学方法的探索与实践

  (3)小学生心理健康教育的策略与实践

  3.教师节篮球比赛

  参与篮球比赛不仅可以增强小学教师的团队协作意识,同时也可以丰富教师的日常生活,为教师节增添活力。教师们可以自行组队,组成校内教师篮球队,进行比赛。比赛结果不是最重要的,重要的是让教师们放松身心,感受到节日气氛。

  4.教学成果展示

  组织小学各年级的教师在教学成果展示区展示自己的教学成果,分享优秀教学案例,相互学习,帮助提高教学效果和水平。展示内容涵盖多种形式,如课件展示、教学视频观摩、互动课堂体验等。通过教育教学成果展示评比活动,进一步激发教师们的创新精神,促进优秀教学经验的交流。

  5.丰富多彩的文化活动

  设置各种文艺表演、诗歌朗诵、唱歌比赛、歌颂教育事业的文艺汇演等活动,让小学教师们欢度佳节,欣赏文艺精品,能够为教师们带来愉快、轻松的氛围,增强他们的归属感,提升他们的幸福感和融入感。

  三、实施步骤

  1.确定活动日程和负责人

  根据学校的实际情况,制定教师节具体的活动日程和负责人,明确每项活动的细节和责任划分。

  2.策划教师节主题班会

  发动每个班级的班干部,组织班级内每个学生发表小学教师节主题演讲,准备班级自制礼品以及节目表演。

  3.确定教师节讲座内容及讲者

  安排教师节讲座,寻找校内外优秀的讲者,确定讲座时间、地点及内容。

  4.组织教师节篮球比赛

  教师节篮球比赛是一项团队比赛,要安排好比赛的时间、地点和组队,同时需要配备足够的篮球场地和裁判。

  5.教学成果展示

  搜集教师们的教学成果,并为其建立专门的展示区,安排好评审人员和场馆。

  6.策划文化活动

  确定教师节文化活动的主题和节目表演,制定节目单,寻找演员并提前参加排练。

  四、总结与展望

  一个成功的活动离不开全体教师的共同协作和组织力量,更需要学生、家长等社会力量的积极参与与支持。未来,我们将进一步加强小学教育领域的交流和合作,使本次教师节活动成为小学教育学习和发展的重要平台,推动小学教育的长远发展!

小学教师节庆祝活动方案13

  一、活动主题:

  “献给您,亲爱的老师”

  二、活动目的:

  在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

  三、活动过程:

  1、9月1日各班以“尊师重教”为主题出一期黑板报。

  2、9月2日——9月7日,组织学生准备自制贺卡。

  开学初,利用校园广播通知全校同学开展“送贺卡,说心里话”的活动,要求同学们积极参加。各班选出5张贺卡,并于9月7日中午午间管理时准时上交大队部参加评选。

  (要求:贺卡的'材质、大小不限,主题为“感恩”,贺卡要求学生亲手制作,在贺卡上写上自己的心里话送给自己的老师,表达自己的心意。)

  3、9月6日,在全体家长中开展了“争做文明教师,拒收节日馈赠”————“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节。为此,德育处为全校家长下发了“致学生家长的一封信”,每封信都需要学生及家长签字,再返回学校,(详见一封信的内容)。

  4、9月10日开展“献给您,亲爱的老师”为主题的大队活动。

  5、9月4日–9月10日,在学生中开展敬师爱师“六个一”活动:一句真诚的祝福、一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为、(9月9日)举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动(并于9月10日各班将班会教案电子稿发送到德育潘老师处)。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

  6、在教师节前夕,积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭教师节的良好氛围。

  7、校领导督察:在教师节当天,校领导在学校门口站岗,一是为教师送上节日祝福,另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为,马上婉言拒绝、劝其返回。

  四、9月10日晨会的“庆祝第xx个教师节”活动安排

  1、“教师节”的清晨,辅助员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师节日快乐”等祝福的话。

  2、在学校大门口电子屏上写着“亲爱的老师,您辛苦了”。

  3、庆祝第xx个教师节活动方案

  4、主持人:z;朗诵:甲(z),乙(z);朗诵:群体四(1)班5人:z;四(2)班5人:z

小学教师节庆祝活动方案14

  一、活动目的:

  庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

  二、活动主题:

  “感谢师恩 诉说心声 ”

  三、活动背景:

  我国第XX个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起,每年的9月10日被定位我国的教师节。今年9月10日恰逢我国第XX个教师节。作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生,则必须充分了解教师这个崇高的`职业,在不断的学习中,提高自身的教师素养和品德,努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。

  四、活动时间:20xx年9月9—10日

  五、活动地点:理科楼各办公室

  六、活动对象:

  信息工程系全体老师

  七、资源需要:

  1、卡纸或者随意贴若干。

  2、向信息系各班同学征集“老师,我想对您说”——最想对老师说的一句话

  3、倡议书、通知各打印4份

  八、活动内容:

  1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

  2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

  九、负责人:

  信息工程系学生会学习部

  十、主要参与者:

  学生会所有成员

  十一、备注

  1、所有经费开支需要有正规发票。

  2、所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。

  3、各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

  4、未尽事宜另行通知。

小学教师节庆祝活动方案15

  一、活动目的:

  9月10日是第32个教师节教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。

  二、活动主题:

  “浓浓师生情,满满都是爱”

  三、活动时间:

  9月1日----9月9日

  四、活动内容:

  (一)主题队会

  各班在9月5日开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的主题队会。可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题队会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的'感恩之情。

  (二)一句留言(年级二、三、年级学生参加)

  大队部制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对老师的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

  (三)一张手抄报(四、五年级学生参加)

  各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报,9月5日放学前每班精选三份上交大队部,9月6日开始展出。

  (四)真情瞬间征图活动。(六年级参加)

  请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。摄影作品于9月5日放学前交至大队部,届时将制作展板展出。

  五、活动要求:

  1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。

  2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。

  3、所有作品要求9月5日放学前上交大队部,大队部将进行评选并展出。

  六、奖项设置:

  手抄报、征图、贺卡都设立一、二、三奖,名额根据上交数量和质量而定。

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