书展活动方案

时间:2024-03-15 07:40:34 活动方案 我要投稿
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书展活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的书展活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

书展活动方案

书展活动方案1

  一、活动主办方

  二、活动对象:全院师生

  三、活动主题:繁荣校园文化,营造文学氛围

  四、活动目的`:

  1、为广大师生提供更多,更广泛的书籍

  2、丰富全院同学的课余生活

  3、让大家更好地了解文学社,

  4、为社团赚取少量经费

  五、活动时间:20xx年9月20日——20xx年9月21日

  六、活动地点:中区主干道

  七、准备活动:

  1、外联部网络部出去联系书店,并负责借音响设备

  2、宣传部出五张海报,两块宣传板,在书展两天前做好

  3、办公室安排值班表,并不定时查岗

  4、编辑部准备写通讯稿,将此活动登报

  八、活动要求:

  1、值班人员态度和蔼

  2、值班人员不得乱丢垃圾举止文明

  3、值班人员必须佩戴工作证,穿社服

  4、值班人员必须做好出售书籍登记。

书展活动方案2

  一、活动目的

  通过对读书节活动的总结和回顾,表彰在读书节中表现突出的“书香班级”,“书香家庭”“书香小先生”,激发师生、家庭读书的兴趣;营造积极向上、书香四溢的`校园文化氛围,展示学生们阅读与实践的成果,推动幸福街小学书香校园文化建设的进程,彰显我校的办学特色,特制订本活动方案。

  二、主题:

  “书香润泽校园

  阅读伴我成长”

  三、时间:

  20xx年6月13日下午

  四、地点:

  学校

  五、参加人员:

  区领导、邀请家长、学校全体师生

  六、工作人员安排

  1、活动策划组织:校领导

  2.活动总解说:张世明

  3展演场地负责人:李文英、孙守军

  会场主持人:李一帆

  会场纪律巡查:张清河、王建平

  表彰家长接待:张丽

  会场布置:郭军

  展板负责人:孙守军

  4、展室(一)负责人:李文英、朱丹、张文慧、朱丽英、美术组

  5、展室二负责人:范建春、卢燕欣

  6、学生诵读展示:班主任、年级组长

  7、奖品奖项准备:刘静、常晓红、张慧敏

  8、音响:郭军、李新民

  9、照相:张慧敏、常晓红

  10、信息报道:各区域负责人

  11、展示区域划分:柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场

  班级学生吟诵、读书成果展示

  七、具体活动策划:

  1、欢迎来宾,参观柳林展板区。

  2、李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排

  3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》

  4、参观读书成果展室

  5、欣赏班级学生古诗文与国学吟诵

  6、首届读书表彰活动开始。

  八、总结表彰

  1.年级读书成果吟诵展示:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级

  2.表彰“读书小明星”(每班2名,共计44名)“书香班级”6个班(每年级评比一个班)“书香家庭”(每班2名,六年级不参评,共计36位)

  3、校长总结本届读书节活动的开展情况。

  九、注意事项

  1.会前热场:学生组织:鞠文蓬、王建平、唐娜

  参演教师组织:张丽、朱丹、李一帆

  家长接待与组织:张清河、张丽、

  2.纪律强调与巡查:德育处

  3.颁奖环节学生的组织:年级组长、班主任

书展活动方案3

  值公司团委成立及来临之际,计划组织员工读书活动,具体方案如下:

  一、活动主题:

  “同享知识、共同成长”!——读书伴我成长

  二、活动时间:

  xx月xx日—xx月xx日

  三、参加人员:

  公司全体员工

  四、活动目标:

  通过此次活动,培养员工自觉读书的意识与学习的习惯,带动员工的'读书热情,把读书作为基本切入点,大力营造读书氛围,使读书成为一种乐趣,一种风气,使员工在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,在提高自我修养,提升素质的同时,促进学习型企业的创建。

  五、活动口号:

  读书让理想展翅,学习让生命飞翔。与知识为友,与书本为友,为人生奠基。与阅读同行,与真理同行。

  六、活动方案:

  1、公司各位员工在公司图书室的书目中(员工也可自选,但所选书籍必须积极向上,有助于员工水平的提高)自选一本,在规定的时间内阅读结束,并完成读书心得一篇(电子版,不少于500字),鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传,活动启动时,在食堂制作宣传易拉宝一个。

  2、xx月xx日前,各部门员工将读书心得(电子版)上交本部门统计,由本部门统计统一上交宣传部。

  3、xx月xx-xx日,宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的读书情况,对所有的心得体会文章进行评选,评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。

  4、xx月xx日-xx日,组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评,并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰,获奖者进行读书感言交流。

  5、xx月底前,本次征集的读书心得体会文章进行结集成册,活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。

  七、读书心得体会要求:

  1、读书心得必须是员工个人原创作品,不得抄袭,内容必须积极向上、真实。

  2、心得要与所读书籍相吻合,有自己独特见解,提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。

  八、活动费用:xx元。

书展活动方案4

  设计意图:

  阅读可以帮助幼儿增长知识,开阔视野,有利于幼儿观察力、想象力、思考能力及语言表达能力的培养。通过阅读培养幼儿浓厚的学习兴趣与良好的学习习惯,对幼儿今后一生的学习非常重要。我们中班每个班级都有“书吧”这样的区角。为了培养孩子们从小喜欢读书,我们开展“做一本图书、长一分知识,多一份快乐”自制图书的亲子活动。通过展示幼儿与家长创作、动手制作的作品,体验与家人一起分享自己自制成功的乐趣,使孩子们对书籍更加珍爱,进一步激发幼儿的阅读兴趣,提升幼儿自主阅读能力。

  一、活动目标:

  1.了解书的作用,知道书的'结构。

  2.能大方地向同伴介绍自己喜欢的书。

  3.培养幼儿热爱书本的情感,要珍惜书本。

  4.培养幼儿读书的兴趣,激发幼儿爱读书的热情,使幼儿体会到读书有益。

  二、活动时间:

  x年11月25日

  三、活动场地:

  户外活动场地

  四、参加对象:

  全体幼儿

  五、活动准备:

  班主任组织活动、副班教师和生活老师准备协作以及负责拍照、组织孩子等准备工作。

  六、活动过程:

  1.介绍书的结构。

  2.向同伴介绍自己喜爱的图书。

  3.展示老师自制的图书。

  4.展示家长和幼儿制作的图书。

  5.幼儿分享自己的作品。

书展活动方案5

  一、活动主题:“同享知识、共同成长”!——读书伴我成长

  二、活动时间:xx月30日—xx月30日

  三、参加人员:公司全体员工

  四、活动目标

  通过此次活动,培养员工自觉读书的意识与学习的习惯,带动员工的读书热情,把读书作为基本切入点,大力营造读书氛围,使读书成为一种乐趣,一种风气,使员工在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,在提高自我修养,提升素质的同时,促进学习型企业的创建。

  五、活动口号:

  读书让理想展翅,学习让生命飞翔。与知识为友,与书本为友,为人生奠基。与阅读同行,与真理同行。

  六、活动方案:

  1、公司各位员工在公司图书室的书目中(员工也可自选,但所选书籍必须积极向上,有助于员工水平的提高)自选一本,在规定的时间内阅读结束,并完成读书心得一篇(电子版,不少于500字),鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传,活动启动时,在食堂制作宣传易拉宝一个。

  2、xx月25日前,各部门员工将读书心得(电子版)上交本部门统计,由本部门统计统一上交宣传部。

  3、xx月26-30日,宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的'读书情况,对所有的心得体会文章进行评选,评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。

  4、xx月1日-10日,组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评,并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰,获奖者进行读书感言交流。

  5、xx月底前,本次征集的读书心得体会文章进行结集成册,活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。

  七、读书心得体会要求:

  1、读书心得必须是员工个人原创作品,不得抄袭,内容必须积极向上、真实。

  2、心得要与所读书籍相吻合,有自己独特见解,提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。

  八、活动费用:xxxx元。

书展活动方案6

  一、指导思想:

  为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。

  二、活动目标:

  1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

  3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。

  三、活动措施:

  1、建立组织机构。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  学校领导机构:

  组 长:

  副组长:

  成 员:班主任及语文教师

  ⒉营造书香氛围。

  (1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

  (2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3、落实活动。

  (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

  (2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)开展丰富多彩的阅读活动。

  a、每位学生要准备阅读记录本

  做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)

  b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的.心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  ② 优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。

  ③设立“校园读书月”。 各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。

  ④各年级每学期举行一次“我与好书同行” 朗诵竞赛。

  ⑤举行“享受阅读,沐浴书香”读后感竞赛。

  ⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

  ⒋落实评价。

  (1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每学期一星”的依据之一。

  (2)开展好每学期一次的读书笔记展评活动。

  (4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。

  (5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

  四.时间安排:

  “书香校园”创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:20xxe年2月中旬,为发动,准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:20xxe年2月中旬—20xxe年11月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动( “我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)

  第三阶段:20xxe年xxe月,为总结,评估阶段。

  主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。

  五.活动要求:

  ⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。

  ⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。

  ⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

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