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托班户外活动教案

时间:2024-03-11 11:25:25 教案大全 我要投稿
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托班户外活动教案精品【9篇】

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的托班户外活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

托班户外活动教案精品【9篇】

托班户外活动教案1

  活动目标:

  1、喜欢玩球,体验游戏的'快乐。

  2、学习塑料球的各种玩法。

  活动准备:

  1、幼儿人手一只塑料球。

  2、一只瘪球。

  3、球筐两个。

  活动过程:

  1、激发兴趣,引出课题。

  小朋友们咱们班的球没气了,怎么办?(幼儿纷纷出办法)

  2、教师用气筒打气,幼儿观察。(球变鼓了)

  3、游戏:吹球

  (1)幼儿用自己的身体动作表示球变大。

  (2)几个小朋友拉成圆圈变球,圆圈变大表示球变大。

  4、练习用各种方法玩球。

  (1)请幼儿说说可以怎样玩球。

  (2)幼儿按自己的方法玩球。

  5、游戏:送球宝宝回家

  请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。

  6、游戏结束。

托班户外活动教案2

  活动目标

  练习拖拉着玩具四散走和跑,发展幼儿走和跑的能力.

  活动准备

  塑料小盒子若干,用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

  活动过程

  1.教师启发

  教师:"我们都是小小送货员,我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀,我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑.

  2.游戏"小小送货员"

  教师讲解:

  "小兔子来电话了,要我们送些吃的.东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物,给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车."

  3.游戏结束

  教师:"小小送货员们,你们今天真好,送了许多东西给小兔子,每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

托班户外活动教案3

  【活动目标】:

  1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。

  2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。

  3、在游戏中感受快乐。

  【活动准备】:

  奶粉罐若干、呼啦圈若干、"山洞"四个活动过程:

  一、导入:

  今天是小熊的生日,他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家。

  二、基本过程:

  1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。

  2、将幼儿分为两队,开始活动。先钻过山洞,然后走过S型小路。

  师:小朋友们,你们还记得去小熊家的'路怎么走吗?

  师:哦!原来我们走错路了,那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。

  3、将幼儿分为两队,先钻过山洞,然后走过S型小路。最后跳过呼啦圈,到达终点(小熊的家)。

  三、结束过程:

  小熊刚刚告诉老师,他的生日Party是在晚上举行,我们的小朋友们来得有些早了,他在他家的花园里为我们准备了很多玩具,请小朋友们先玩一会儿。

托班户外活动教案4

  目标:

  ⒈学习双脚同时向前跳的动作。

  ⒉在活动中愉悦身心。

  准备:

  兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、 萝卜插在前20米的沙盘里 、

  过程:

  ⒈教师用语言引导幼儿,吸引幼儿的.学习兴趣。

  ⒉幼儿和教师一起说儿歌:小白兔

  ⒊教师分戴头饰,向幼儿提出游戏规则。

  ⒋兔妈妈带领宝宝到室外拔萝卜。

  ⒌幼儿分两组游戏,拿到萝卜后分别放在篮子里。

  ⒍幼儿休息,教师进行小结。

  ⒎幼儿再进行游戏一次。

  活动分享

  爱吃萝卜,身体健康,喜欢小白兔。

  活动评价

  在活动中,幼儿做得很好。

托班户外活动教案5

  教学目的:

  练习向上纵跳摸高的动作

  教学准备:

  塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上

  教学过程:

  一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调

  “小朋友,你们看,今天天气多好呀!我们一起去做做运动—模仿操。

  二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的.兴趣

  “刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”

  三、师示范讲解游戏玩法和规则

  1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作

  “我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”

  2、提出游戏要求

  ①在指定区域内玩:②注意安全

  “小朋友,玩的时候可别推、挤,注意安全,而且要在我们区域范围

  内玩哦。”

  四、组织幼儿游戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。

  五、游戏反复进行几次。

  六、以“天黑了,回家了”结束活动。

托班户外活动教案6

  活动反思:

  球是幼儿非常喜欢的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩.幼儿在多次游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度.

  活动目标:

  1. 练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.

  2. 初步获得跳的.高低与顶球关系的经验.

  3. 能积极参与游戏活动.

  活动准备:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高

  重难点:练习原地向上跳起顶球。

  活动过程:

  1. 介绍玩法,让孩子示范.

  教师:”场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,保护

  2. 孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.

  活动延伸:

  教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力.

托班户外活动教案7

  【活动目标】

  1、认识红色。

  2、能知道生活中常见的红色物体,能在别的颜色中挑选出红色。

  3、热爱生活,喜欢鲜艳的颜色,有良好的情感体验。

  【活动准备】

  1、红色的卡纸,剪成三角形、圆形等。

  2、红颜色的蜡笔、水彩笔。

  3、太阳、火花等红色物体图片。

  4、其他颜色的卡纸一张。白纸一张。

  5、舒缓的音乐一段。

  【活动过程】

  1、先与宝宝打招呼,与宝宝形成一个良性的互动气氛。

  2、待宝宝的情绪良好,教师引入话题:宝宝们,看,今天老师给你带来什么好玩的呢?拿出红色的卡纸给宝宝玩,并且告诉宝宝“宝宝,这是红色的三角形/圆形。”

  3、相继拿出其他红色的图片。“宝宝们看,这是红色的花”“这是太阳,是红色的”,要用适合数量的物体给宝宝一个红色的刺激,帮助宝宝形成红色的概念。

  4、教师将图片放于身后,提问宝宝“宝宝,有哪些物品是红色的?”如果宝宝很难回答,教师可拿出图片示意宝宝,引导其回答。

  5、待宝宝熟悉红色后,可用其他颜色的.卡纸与红色的图片同时拿出,让宝宝挑选红色的物体。可反复练习,直到宝宝对红色的掌握适当。

  6、停止挑选红色的游戏后,教师可拿出红色的水彩笔或蜡笔与宝宝一起在纸上画画,并且赞扬宝宝“宝宝在用红色的笔画画”“宝宝画的红色真好看”,可配一段舒缓的音乐缓和宝宝紧张的情绪。

托班户外活动教案8

  一、设计意图:

  在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位” 。而“受人于鱼不如授之于渔”,时时防护幼儿的安全顾然重要,而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且,漫长的暑假马上就要开始了,许多家长无暇照管幼儿,会让幼儿单独在家,不安全因素时时存在,教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。

  于是,在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》,主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。

  二、活动目的:

  1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。

  2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。

  3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

  三、活动重难点:

  1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。

  2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

  四、活动准备:

  1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;

  2、影碟机;

  3、奖品;

  五、活动过程:

  (一)教师以“生活中的危险真不少”引入课题,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:

  1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;

  2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;

  3、小孩独自在家时,家里突然着火了;

  4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;

  (三)组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?

  (四)师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

  (五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的'后半段:

  1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;

  2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;

  3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;

  4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;

  (六)师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

  (七)活动小结:

  1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;

  2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;

  (1)、20xx年户外活动旅游免责声明范本(两篇)

  (2)、空气污染再次来袭北京市教委要求停止户外活动

  (3)、北京市教委雾霾天中小学停止户外活动

  (4)、陕西发布预警重污染天中小学可停止户外活动

  (5)、中班户外活动计划

  (6)、学生会户外活动策划

  (7)、户外促销活动主持词

  (8)、户外活动倡议书

  (9)、户外登山比赛活动口号

  (10)、安全教育手抄报版面设计边框图案:户外活动安全

  (八)活动延伸:

  激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。

  六、活动反思:

  活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现,并有效的去建构新的认知结构。

  且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。

  整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识。

  在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。

托班户外活动教案9

  根据托班孩子爱动的'特点,希望通过玩来锻炼幼儿的身体。

  活动准备:

  人手一个小圈

  活动目标

  1、尝试用多种方式玩圈圈,锻炼身体的各种部位。

  2、体验一物多玩的乐趣

  活动过程:

  一、 请幼儿说一说圈圈象什么?

  当小司机,圈圈当方向盘进场。

  二、 教师带领幼儿用多种方式玩圈圈,交代方法和规则。

  1、 小乌龟(放在地上连在一起双脚打开爬圈圈)

  2、 小天使(放在头上当小帽子,双手打开平衡走)

  3、 钻山洞(教师做山洞,幼儿开小汽车钻)

  三、 幼儿自由玩圈圈,教师观察。

  鼓励用多种方法玩圈圈的幼儿。

  玩圈圈是不是很有趣啊?妈妈们也可以根据托班户外活动教案,让宝宝在家运动起来哦。

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