活动方案

活动方案4篇[集合]

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　“绿色在我心”。

　　二、活动目标：

　　1、家长带着孩子们参加植树亲子活动，从小培养孩子环保意识，让孩子从小爱护树木。

　　2、通过活动，增强亲子感情，让小朋友和家长们共同分享欢乐，体会绿色。

　　三、活动时间：

　　3月20号上午8：30—13：30，如遇雨天，活动取消。

　　四、活动地点：

　　九龙湖闻溪阁烧烤园内。

　　五、集合时间、地点：

　　上午8点30分幼儿园门口。

　　六、活动内容及说明：

　　1、9：30—11：00种树，给小树挂牌。

　　2、11：00—13：30在烧烤园体验烧烤乐趣。

　　说明：

　　1、烧烤每个炉子坐八个人，食物按每个炉子配置，如需要增加其他配置饮料和酒水需要另行购买。若食物因故缺货，将以等价的食物来补缺。

　　2、食物配置如下：蛏子300克、香干8块、大鱿鱼一个、大排8块、翅中8个、翅尖250克、火腿肠8根、青菜1斤、年糕一包、玉米8个、海虾250克、奶油面包一袋、鱼8条、骨肉相连8根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鲜酱一瓶、椒盐一瓶。

　　3、种树费用：树苗按18元/株，竹挂牌3元/块（可不要）。

　　4、烧烤费用：2大1小按140元算，1大1小按90计。

　　5、不需带其它工具，请自备零售和水，植树活动中有可能会弄脏鞋子和衣服。

　　七、备注：

　　1、参加活动人员报名点：老师处、贺嘉依妈妈。

　　2、人数统计：贺嘉依妈妈。

　　3、费用收取：王烨妈妈。

　　4、照相联系准备：胡思颖妈妈。

　　5、活动总结：盛晗妈妈。

　　6、报名截止日期：本周四放学前。整个活动过程请大家要注意安全，服从集体安排。

　　7、路线：从镇海自驾，一直往西走，经过骆驼后到九龙大道，往九龙湖方向走即可。直到看见在一个十字路口的`左边写着有“九龙湖”三个字的石牌楼就往里面走，并按路标标示往“横溪”（这里的横溪是镇海北横溪，不是鄞洲的南横溪）方向开，约6公里以后，你会在马路的右边看见一个竹制的牌楼，也就到了闻溪阁烧烤园了。

活动方案 篇2

　　一、活动时间： 6月10日 上午7:20~8:00左右

　　二、活动地点：校田径场

　　三、活动流程：

　　1、7:20~7:25全校师生按指定位置集合完毕

　　2、7:30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。

　　3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵

　　4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵精选高中毕业典礼活动策划方案

　　5、高三学生代表发言

　　6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书

　　7、高二学生代表发言

　　8、书记致辞

　　9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三(x)班为荣”的旗帜

　　10、祝福大旗“飘过”高三师生

　　11、主持人宣布毕业典礼结束

　　12、高三师生照毕业照，高一(1~4)班学生从教师方阵中拿回椅子精选高中毕业典礼活动策划方案

活动方案 篇3

　　一、活动时间

　　7月1日全天

　　二、活动地点

　　分会场：各会议室

　　主会场：礼堂

　　三、参加人员

　　全体共产党员、各民主党派代表和群众代表

　　四、活动目的

　　“好读书、读好书”对保持党的与时俱进和先进性是必不可少的，用读书分享会的形式，来庆祝党的

　　生日，凸显了时代的要求。思想的碰撞、情操的陶冶尽在其中。可以达成以下结果：

　　1、交流个人读书所得，与大家分享读书的快乐;

　　2、增进友谊，吸纳读书收获，夯实理论基础，提升党员综合素质;

　　3、在生动活泼的活动中增强党员凝聚力，营造积极向上，乐学会学的氛围。

　　五、活动要求

　　1、整理回顾自己所读书籍，梳理要点，携带阅读书籍，做好发言准备;

　　2、收集自己喜欢的、有积极意义的哲理小故事、幽默和笑话等，与大家一起分享;

　　3、活动结束每个党支部撰写1-2条新闻发到校园网“党建之窗”上。

　　六、活动准备

　　1、购买纪念品(优秀奖、参与奖、竞猜奖、现场抢答奖等)

　　2、茶水、水果、午饭

　　3、场地准备：分会场摄影、摄像

　　4、嘉宾桌签、分会场演示文稿、主会场演示文稿、小鼓1面(击鼓传花用)或随机选人系统

　　5、竞猜题、抢答题含“电子题版”准备;活动串词

　　七、活动程序

　　上午：各支部分会场活动

　　(一)活动内容：

　　1、书名速说——“开火车”(全员参与)

　　按照桌位顺序，每个党员依次准确、流利地说出自己读的书名、作者和社会地位(或价值、影响)。如：我读的书籍是《红楼梦》，又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。这部著作是我国四大名著之一，本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。

　　2、书籍推介——击鼓传花或计算机随机选择(部分参与)

　　一位教师击鼓，依次传花，鼓点停止花落在谁的位置上便由哪位老师向大家推介阅读的书籍，主要简介书籍内容、启示或阅读收获等。如果大家不满意可以适当惩罚表演一个小节目。

　　3、经典分享——自主上台(个别参与)

　　互动环节，由党员教师自主上台，与大家分享收集的.健康向上的哲理故事、幽默和笑话等，可以以提问的方式激发大家的兴趣。

　　4、评选优秀者，下午在主会场展示。

　　下午：主会场

　　1、各支部优秀展示

　　2、百科问答——有奖竞猜(各支部派人参加)

　　由主持人组织，大屏幕选出各支部参与的党员教师，每位党员教师按顺序先选择竞猜数字，点击ppt出示竞猜题独立完成，可以有1次请求支部内亲友团援助的机会。

　　3、为各支部优秀党员教师颁奖

　　每个环节中间适当穿插“现场抢答”营造气氛，其内容为学校动态、社会大事、党建知识、百科问答等，颁奖小组及时颁奖。其中党建知识可以尽量让群众来答，有助于融洽党员与群众的关系。

　　八、活动小结(党总支书记)

　　1、小结本次活动;

　　2、布置下阶段活动任务。

　　ps：中间如能穿插几个文艺节目的话就更好了!如相声、小品、歌曲、评书等。

活动方案 篇4

　　一、班会背景：

　　生活中，我们总是得到别人很多的恩惠。你是否有过这样的体验？一个真诚的微笑，会抹去我们心灵的阴云；一个理解的眼神，会让我们精神振作、信心百倍；一个亲切的问候，会让我们的心田荡起意；一句鼓励的话，会让我们走过泥泞、踏平坎坷??但这些很细微的恩惠，往往会被粗心的我们忽视或者是视为一种正常。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。从出生、成长到现在，我们得到的恩惠往往是难以计量的，生活中，我们是不是也应该理解和关心一直在为我们默默付出的父母，他们的教导？在校园里，我们是不是也应该对老师辛勤的讲课和孜孜不倦的辅导，来个热情的配合和回应？在学习中，我们是不是也应该对同学的帮助和班集体的厚爱说一声谢谢？同学们，让我们用真诚的心、实际的行动来学会感恩吧！对父母说一句亲切的问候，为老师送上节日真诚的祝福，向同学激励斗志的话语， 让我们用感恩的心回报关爱我们的家人、老师和朋友，努力学习??

　　二、班会主题：

　　学会感恩 与爱同行

　　三、班会目的：

　　通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

　　四、班会时间：

　　20xx年11月5日

　　五、班会地点：

　　六站小学三年级2班

　　六、班会对象：

　　三年级2班全体学生

　　七、班会形式：

　　讨论、表演

　　1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片 5分钟）

　　美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

　　没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

　　2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识 （8分钟）

　　学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。

　　学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。

　　3、小品《种瓜得豆》（6分钟）

　　“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.

　　问题1：这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？

　　问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

　　4、讨论问题：（5分钟）

　　（1）为什么要感恩父母？

　　（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

　　（3）学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　5、继续讨论：(4分钟)

　　（1）怎样感恩父母？

　　（2）怎样感恩老师？

　　（3）怎样感恩自然和身边其他的人？

　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

　　6、观看尊师重道的视频 (7分钟)

　　无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的.灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

　　尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故

　　事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

　　各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

　　问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

　　问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

　　学生1：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

　　学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

　　学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

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