- 相关推荐
幼儿园大班语言故事教案神奇的小火车
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的幼儿园大班语言故事教案神奇的小火车,欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、理解故事中事物的神奇变化。
2、能主动关注周围事物的变化过程。
活动准备
1、图片—果树生长、动物生长的图片。
2、幼儿收集有关动植物变化过程的资料。
活动过程
一、发现小火车的神奇。
1、出示背景图“小火车”,猜猜这是一列怎样的火车。
2、教师将角色“小桃核”插入火车,变出一只“桃子”。
3、原来这是一列神奇的小火车,它会变魔术。
还有许多乘客想上火车,他们上车前和下车后相比会有哪些变化呢?
让我们来听听故事“神奇的小火车”。
二、看看小火车会变什么。
1、完整欣赏故事一遍。谁是小火车的第一位乘客?它有什么变化?
为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗?
2、接着谁又上车了?它发生了什么变化?下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡呢?
3、小青虫们上了车,它们又变成了什么?
(重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程。)
4、小男孩上了车,走下一位大胡子叔叔,他是谁呢?
5、原来大胡子叔叔是小男孩变的,他喜欢这样变吗?那可怎么办呢?
教师:在我们周围许多东西都在变,有的变化很快、很明显,而有的东西是渐渐地变化的。
三、让他们坐上小火车。
1、呜呜!蓝色的神奇小火车又开动起来了。你想让谁坐上小火车?小火车会把它变成什么呢?
2、鼓励幼儿讲讲日常生活中看到的渐变过程,如:月亮圆缺,花儿开放、种子发芽等。
3、鼓励幼儿今后在生活中仔细寻找事物的变化,获得更多的表现。
活动延伸
通过发现和收集渐变事物的资料,逐渐理解周围世界的变化无穷。
附:神奇的小火车
神奇小火车开过来了!
“呜——呜——”蓝色的神奇小火车一边开心地唱歌,一边喷着彩色的烟雾。
小桃核蹦蹦跳跳地上了火车,当了神奇小火车的第一位乘客。
小火车带着小桃核,绕着草地开了一圈,然后慢慢地停了下来。
奇怪!从车上下来的,不是一个小桃核,而是个粉红色的水灵灵的大桃子。
骨碌碌,不知从哪儿滚过来一只圆头圆脑的鸡蛋,它成了神奇小火车的第二位乘客。
猜猜看,这只鸡蛋下车时,会是什么呢?哇!下车的“鸡蛋”变成了一只毛茸茸、湿漉漉的小鸡!
接着来的是一群小青虫。它们排着队,一扭一扭地上了车。
当神奇小火车第三次停下来的时候,从车窗里飞出了许多漂亮的小蝴蝶!
多么有趣的小火车!正在草地上玩皮球的男孩洋洋也开心地爬了上去。
“呜——呜——”蓝色的神奇小火车一边开心地唱着歌,一边喷着彩色的烟雾。
神奇小火车停下来了。一个大胡子叔叔从车上走下来,坐在草地上,伤心地哇哇大哭:“我不要当叔叔!我要当小朋友!我还没有当够呢!”好心的神奇小火车带着大胡子叔叔倒着开了一圈。瞧!大胡子又变成了胖乎乎的小洋洋!
洋洋抱起他的红皮球,连蹦带跳地跑了。
“当个小男孩真开心!”
【幼儿园大班语言故事教案神奇的小火车】相关文章:
神奇的语言大班教案05-18
幼儿园大班语言教案:神奇的语言04-19
大班语言神奇的颜料教案03-19
幼儿园大班语言公开课教案《神奇的语言》12-27
《火车的故事》教案04-08
《火车的故事》教案01-03
火车的故事教案03-06
大班语言故事教案04-21
语言大班故事教案04-24