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小班艺术教案:一盘点心
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的小班艺术教案:一盘点心,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、通过尝试、交流,自主发现蛋卷的制作方法。
2、尝试用团、搓、压、卷等方法制作常见点心,并能够借助有关辅助材料。
3、体验自主完成泥工的快乐。
活动准备:
1、教具:PPT《一盘点心》,《饼干歌》音乐,轻音乐。
2、学具:橡皮泥人手一份,各种辅助材料如印章、吸管、小花片等每组一份。
3、经验准备:平时吃过各种点心。
活动过程:
(一)导入活动,引起幼儿兴趣。
教师:智慧树中的“红果果”和“绿泡泡”来我们班做客了,还要和我们一起来唱歌、跳舞,来,我们一起来表演《饼干歌》吧!
(二)幼儿观察、认识点心。
1、幼儿看一看,说一说。
教师:你吃过这些点心吗?他们是什么样子的?是什么形状的?
逐一认一认,请幼儿说说各种点心。
2、教师小结。
教师:这些点心有的是圆圆的,有的是扁扁的,有的是卷在一起的,有的上面还有一些图案。
(三)幼儿尝试制作蛋卷。
1、引导幼儿讨论蛋卷的制作方法。
2、幼儿自主尝试制作蛋卷。
3、交流(动作示范)制作方法,教师语言归纳。先搓圆、压扁再卷起来。
(四)制作其他点心,能够借助有关辅助材料。1、经验回忆。
问:你还吃过其他的点心吗?
2、教师介绍一些辅助材料,如吸管、纽扣、印章等。
3、幼儿操作,教师进行巡回指导。
(五)展示交流,结束活动。
1、教师:现在请你们来说说你做的是什么点心?
2、请个别幼儿讲述。3、教师:这些点心可以用来干什么呢?幼儿自由讲述。
活动延伸:
1、区角活动:继续提供皱纹纸等材料,让幼儿在游戏时制作各种点心。
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