活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、 活动背景：
在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。我们，作为新世纪的大学生，身上肩负的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多，最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。
二、活动目的：
这次活动将全全用趣味游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。“玩中享受快乐，欢乐中得到收获”，趣味活动就是你的选择，它会把同学们从日常繁重的背书中解脱出来，让同学们暂时抛弃学习的压力，让快乐不再压抑，将信心从此增强，我们需要的就是“正能量”!
三、活动时间：
四月十七号
四、活动地点：
待定
五、活动内容：
1、雾里穿衣：(奖一人)
每人同时被蒙上眼分别在工作人员的十圈旋转后计时，拿起放在他眼前的军训服装(大衣，皮带和军帽)穿戴整齐(不能有误)，穿错的地方每一处加2秒，取时间最少的胜出。
2扮时钟：
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚;
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
3、遵从指导：(奖一人)
分发材料，提示学生要注意阅读指导语; 主持人提示本次活动需要计时，活动计时开始;这是一个需要速度的游戏。总共30道题，请你先看一遍题目，然后在右边的`空白纸上按题目的要高温导热油泵求做，速度越快越好。做完后请你看看自己花了多少时间，能挑战我们以前的纪录吗?
1.在纸的正中写上你的姓名。
2.在姓名旁边写三个“好”字。
3.把你的性别和生日写在纸的右上角。
4.在纸的最上方写上今天的日期。
5.在纸的左下角画三个正方形。
6.在这三个正方开外各画一个圆。
7.再在这三个正方形里各画一个三角形。
8.在你的姓名上方写上你父母的姓名。
9.把你们三人的生肖属相分别写在姓名的旁边。
10.把你的生日数字单个相加，把答案写在生日的下面。
11.在纸的左上角写出你所读过的一所学校的名称。
12.把你最喜欢的一样东西写在纸的左边。
13.把你最讨厌的一样东西写在纸的右边。
14.在纸的右下角画五个五角星。
15.在你的姓名下面画一条波浪线。
16.在父母的姓名旁边写上他们的生日。
17.算算你父亲比你大多少岁。
18.算算你比你母亲小多少岁。
19.再看看你父亲相差多少岁。
20.在你最讨厌的东西上打一个×。
21.在你最喜欢的东西旁边画一个 图形。
22.接下去的三题你三螺杆泵不用做。
23.将题目前面的单数题号圈出来。
24.在题目前面的双数题目号上打√。
25.在纸的下端写出28乘以82的答案。
26.把第7题中你所画的三角形全部涂黑。
28.看完后你只需要做第1题和最后两题。
29.数一数当你“幡然省悟”时已做了多少题。
30.在你的姓名下面写上“遵从指导我第一”
活动方案 篇2
目的地：火山口、花卉大世界
一、班主任准备工作：
1、适量的零食及垃圾袋。
2、聚餐用的餐布。
3、雨具。
4、创可贴。
5、电话畅通。
6、记住学校校医电话各主任电话。
7、晕车学生的特别安排。
8、出行学生花名册及两个备用电话号码。
二、学生安全教育：
1、乘车安全，落座，不能站着；车上禁止吃零食。
2、火山口台阶高、陡，上下要注意安全。
3、火山口停车场有序下车，整好路队。
4、登山之前先穿越马路才能到检票入口，有农村的车来回穿插；
5、整班整班的走，有人拦车（配班）
6、农俗园之后是陡坡，学前班就在农俗园上面的草地活动。
7、一年级到第二个平台的草地活动。
8、火山山口大坑很深很陡，低年级不许下坑，三四年级可以绕坑走一圈；
9、登山过程中不许打闹，开玩笑，你推我挤。
10、山坡路旁有水池，林地安全隐患较多，禁止学生乱窜。
11、遇到突发事件要第一时间上报。
12、统一时间乘车，不许私自改变学校安排的时间表。
13、放学时间正常，不许私自通知学生提前放学。
三、出发前安排：
1、早上出发前10分钟安全教育。
2、听广播，操场集合整队。
3、有序乘车。
4、记好司机的'电话以及车牌号。
5、检查物品是否齐全。
6、核查人员是否到齐。
四、餐饮安排：
1、学校准备大桶纯净水供学生饮用。
2、学生午餐由班主任统一领取。
3、餐后及时清理垃圾。
4、生活部提前把各班盒饭分开装好。
5、保证所有学生都吃饭后老师才可以吃饭。
6、烧烤注意竹签子扎人。
7、饮食要安全卫士。
五、校医及应急准备：
1、校医电话畅通。
2、感冒，发烧，消炎，止血药品齐全。
3、应急校车及司机电话畅通。
4、应急保安及相关工作人员及时到位。
六、返程准备：
1、每次更换地点都要核查人数。
2、返程时清点物品是否遗漏。
3、返程时乘车睡觉要系好安全带，尽量不在车上睡觉。
4、下车时不要把物品落在车上。
5、配班老师最后检查车上是否有遗漏物品。
七、回校总结：
1、回到教室先休息半小时。
2、班主任对今天的活动进行总结。
3、表扬活动中积极向上的好人好事。
4、根据本次活动写一篇日记或作文。
活动方案 篇3
雷台小学
开展“敬老月”活动方案
根据上级文件精神及应对老龄化的现状，今年10月21日是中华民族传统的敬老节日――重阳节，十月份是敬老月，按县团委关于今年“敬老月”活动主题“培育敬老家风，建设和睦家庭”，文件精神。现结合我校实际就开展“敬老月”活动安排如下：
一、指导思想
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童自小就懂得应该尊老敬老，弘扬传统美德，也是爱国主义教育的体现。
二、活动目标值重阳节之际，通过组织队员们到学校附近慰问老人，使队员们明白，今天祖国的建设蒸蒸日上，离不开前辈们年青时的默默耕耘、努力拼搏。因此在他们年老之际，我们应该关心他们，并要知道尊老敬老是美德，少年儿童自小就要懂得尊老敬老，弘扬传统美德。
三、活动主题
关爱老人 共建和谐
四、活动内容：
1、学校召开一次敬老爱老主题升旗仪式。
2、学校组织开展尊老爱幼的主题队会，让学生明白开展尊老敬老活动的'目的意义。
3、校园文化展台：以“培育敬老家风，建设和睦家庭”
为题，开展亲情故事征文比赛。
4、评选尊老敬老标兵，树立榜样。
5、重阳节特别行动：大队部组织学生参加社区敬老活动，陪老人聊天，为老人表演节目，送一些生活用品和医药用品，使老人们感受到温暖。重阳节前一周学生开展“四个一”活动，为爷爷奶奶倒一杯茶、表演一个节目、赠送一个自制小礼物、陪老人共进一顿晚餐。
五、具体安排
1、主题升旗：10月8日
2、主题队会：各辅导员10月内组织安排。
3、围绕“培育敬老家风，建设和睦家庭”为主题开展“小手拉大手”的亲子活动。
其它的作品刊登在班刊、班报上。好习惯活动：每周四班会组织学生交流展示，最后一次评选标兵，大队会上表彰。
5、社区敬老体验活动：重阳节前夕（时间待定）
开展“敬老月”活动方案
雷台小学
活动方案 篇4
昨天、今天、明天
活动说明：
继上次与老人们共同开展过一次活动之后，已经有一个月没有与老人们联欢了。第二次活动为了促进双方互相了解，让老人们给队员们讲讲过去的故事；让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态。有助于队员更多地从老人身上学到经验，更好地全面发展；同时，也为老人们带来新鲜的气息，让老人们更快乐地与队员们共同度过这段美好时光。总结过去，充实现在，展望未来。
活动目标：
1、回顾过去，队员能从老人们的过去总结经验，获得对学习和生活有益的启示。
2、充实现在，双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流。
3、展望未来，队员和老人们向对方送出祝福，同时给与鼓励。
活动准备：
1、感受小卡片。
2、各种游戏设备。
3、播放音乐。
4、队员准备小时候的照片一张。
活动过程：
一、说说我们的过去
请老人们讲讲自己过去的故事。（提前通过个别访问，按照职业分类。如工人，农民，医生，教师等等）请爷爷奶奶们尤其重点地讲讲自己过去经历的困苦和磨难。以及孩童时期的难忘经历。
队员们讲讲自己小时候有趣的事情。
（主持人有意识地将两方的`儿童时期经历作对比，重点突出如今孩子的幸福。）
最后，请队员做小小总结，珍惜自己幸福生活，努力奋斗，为爷爷奶内创造更温暖的生活环境。每个人对过去说一句话。
二、谈谈我们的现在
1、请小队员以采访的形式，询问老人近一个月的身体和心理情况，并送上自己的祝福。小队员以小品的形式，将一个月来自己的学习和生活情况向老人加以汇报（包括烦恼和心事）。请老人和其他队员共同帮助解决困难。
2、小小辩论赛：我们是否幸福？
甲方：幸福。
乙方：不幸福。无法正视老师与家长的管理与教育。
最后，由老人担任评委，评选出今天获胜的一方，最后，进行总结。
三、展望我们的未来
以结对的顺序，队员和老人分别说出自己的一个理想或者愿望。能实现的，将在下次活动中具体落实，大家共同帮助完成心愿；不能暂时实现的，就由大家共同监督，用行动去实践。
最后，有结对的队员与老人共同制作“小小心愿卡”，贴上小队员的照片，由老人保管，作为活动的见证。
活动总结：
针对学生中存在的一些厌学和消极思想，我们举办了这样一项活动，旨在让每个队员都能从老人们身上学到生活经验，敢于经受岁月的磨练，懂得珍惜得来不易的幸福生活。此次活动针对性很强，所以，落实起来有实效性，在全体队员的认真投入和老人们的权利配合下，开展得十分顺利。很多队员表示，与爷爷奶奶相比，我们经历的磨难简直太微小了，更加坚定了他们克服困难的决心。同时，对未来也有了新的认识和新的希望。
活动方案 篇5
一、主题 ：形体基训及舞蹈表演
二、 活动对象： 二—四年级
三、具体时间：每周三下午第三节课
四、人数：26人左右
五、活动目的：根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。
六、活动具体过程：
九月份：
1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
十~十二月份：
1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提高。
2、通过一些舞蹈的基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。
3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自己的舞台。
一月份：
1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。教师总结。
七、舞蹈基本功训练要点：
头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2、肩的训练：压肩、环动、松肩。
3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。
5、手位练习：基本手位。
6、下肢训练：
（1）．脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。
（2）．腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。
（3）．腿部：横叉、竖叉、压叉。
（4）、胯部训练：开胯训练。
7、脚部训练
（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。
（2）擦地：把杆擦地、地面擦地。
（3）勾绷脚：地面勾绷脚。
地面部分的'练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
舞蹈训练计划与安排：
基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。
成果展示：学期末或元旦进行现场展示。
活动方案 篇6
为在全校大力营造“学礼仪，懂礼貌，用礼仪”的浓厚氛围，近日，我校组织全校学生进行了一次别开生面的“明礼仪手抄报和绘画”大赛。本次活动，根据孩子们的`年龄特征，一二年级参加绘画比赛，——6年级参加手抄报比赛。
此次活动得到了学生们的积极响应，经过学生们的巧工细作，将所学规范凝聚升华成一佳品。一份份明小报、一张张礼仪绘画精彩纷呈，我们还特意将孩子们的作品做成展板，在家长会时展出，家长们和学生们驻足在“明礼仪成果展专栏”前，欣赏着佳品，感受着“明礼仪”教育的魅力。
一、参赛对象：一至六年级学生
二、作品主题：我身边的明礼仪
三、作品要求：
1、绘画形式：儿童画、漫画、线描等形式；
2、绘画内容：身边的明行为、现象或不明的现象等。
3、规格：8开或16开
四、作品评选：
1、交稿时间：下周三交到西二楼办公室孙老师处。
2、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。
3、评选办法：每班先进行班内评选展览，再选出幅作品参加学校的评选及展览。
集体奖依照学生上交作品获奖等次的多少和各班级自行展览出没有上交作品的质量为标准（没上交作品一律在后黑板上展出）。
活动方案 篇7
我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后一个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。
一、活动时间：
20xx年3月30日
二、活动人员：
全体公司成员
三、活动地点：
某某山
四、活动目的.：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。
五、活动具体实施方案
1、活动日期：某年某月某日
早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。
2、活动地点：某某国家森林公园
3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员：
5、预算费用：
6、活动策划人：
7、安全保障预员：
六、活动团体游戏
1、爬山比赛
2、游戏名称：交换名字
3、猜词游戏
七、活动注意事项
1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。
2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项
3、提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。
八、应急预案
1、如果3月30日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。
九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。
活动方案 篇8
一、活动目的：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐 三、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的`正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项
四、活动准备：
1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术
小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型 中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。 7、活动宣传海报，横幅等。 五、活动具体流程：
1、7：50～8：00 幼儿入园，晨间接待 2、8：00～8：20 晨间活动 3、8：30～9：00 幼儿早操展示 4、9：00～9：20 幼儿点心 9：30～10：00 集中教学展示 10：00～11：30 家园同乐亲子运动会 11：40～12：20 幼儿午餐
附：工作具体流程表：
玩法：教师和保育员一起在终点举起网，幼儿分为4组，由家长带幼儿从起点一起跑到终点，让幼儿钻到网下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家长抱起幼儿立即返回起点，先到者为胜。 游戏二：纤夫的爱
准备：四个废旧的大轮胎，用牢固的粗绳子拴住长度够着成人拉于肩膀上不弯曲。 玩法：幼儿坐于大轮胎上，4个幼儿为一组由家长将其林起点在统一信号开始拉至终点，最快者为胜。 游戏三：大脚小脚
目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法：1、4个家庭为一组。家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
（二） 小班： 游戏一：移步换景
准备：四块大的地垫，起点线，终点线 玩法：
游戏二：袋鼠妈妈的口袋 准备：四个大口袋 玩法：
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