活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解西方——万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二.活动准备：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(——魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

　　糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

　　苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

　　手电筒一个(周五带着参加活动用)

　　三、活动过程:

　　集体活动:

　　1.万圣节集体开场舞

　　2.狮之威风--狮王进行曲

　　3.最炫英语风{大{中{小

　　4.——魔鬼走秀

　　(有意愿参加——魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加——魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

　　5.神秘讨糖果

　　目的.:增强孩子主动交往能力

　　前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句——Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

　　活动一:打怪兽

　　目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　　玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二:咬苹果

　　玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的

　　条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三:吹面粉

　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四:我吹我吹我吹吹

　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动:

　　Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　　结束活动:

　　五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

活动方案篇2

　　一、活动意图：

　　孩子们发现，在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽，经过一个漫长的冬天，万物复苏，春天已经悄然来到我们身边，天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动了，因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密，等着他们去观察、去发现呢。

　　三月是植树的季节，亲爱的家长朋友们，让我们一起走近大自然，在孩子们心中悄悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”，让世界因我们而更加美丽吧。

　　二、活动主题：

　　20xx环保行——“亲亲大自然，和小树苗有个约会”

　　三、活动目的：

　　1、幼儿园创设机会，家长做好榜样，共同培养孩子们的环保意识。

　　2、通过亲自参与植树过程，了解小树苗的生长过程，亲近大自然，放松身心，培养孩子热爱大自然的感情。

　　3、在亲子DIy、亲子采摘的.过程中，增进亲子感情，用心陪伴支持孩子成长。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月24日上午

　　五、活动准备：

　　1、踩点：家委会代表去景点考察，商讨活动细节。

　　2、各班级提前进行植树节环保主题课程，了解树木对人类的好处，乱砍乱伐的破坏行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望，亲子共同制作“环保小卫士”创意标志，活动时佩戴。

　　3、准备条幅、树苗、工具、DIy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍（飞机场、山河四季景区）、教师主持开场（宣布活动流程、强调注意事项）

　　4、周六特长课调课或顺延，向家长说明。

　　5、带队教师：本班教师

　　六、活动流程：

　　1、7：00——7：30在XXX中学门口集合，7：30准时出发。

　　2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口号、班级教师讲述流程、温馨提示。

　　3、8：00左右到达山河四季景区。

　　4、8：00——8：30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、强调守时和集体行动、大合影、分队

　　5、8：30——9：40分队行动：第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬DIy

　　6、9：40——10：50分队行动：第一队莲蓬DIy、第二队亲子植树与小飞行员合影

　　7、11：00——11：30野餐分享、交流体会、分享快乐

　　8、11：30——12：10集合去往采摘园。

　　9、12：10——1：10集合去往采摘园、采摘

　　10、1：10集合返程，结束环保行活动。

　　七、我们的约定

　　各位家长，本次活动本着自愿的原则报名参加，为了保证此次活动的顺利开展，也为了确保各位家长和孩子在旅途中的安全，请家长和孩子遵守以下约定和安全协议：

　　1、我们的约定：守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动，带着一颗放松的心情，与孩子们一起享受大自然。（请家长按规定的时间和地点准时上下车，7点半准时出发，逾时不候。）

　　2、我们的着装：轻便舒适、穿适合户外活动的运动装。

　　3、物质的准备：给孩子带好水、野餐分享的食物、野餐垫、垃圾袋、小铁锹、水桶等。

　　4、我们的费用：亲子二人参加120元，包含：租车、保险、买树苗、景区门票、做手工、与飞机合影。

　　5、我们的报名截止时间：3月20（下周二），以便统一安排车辆、以及商定活动细节。

　　6、我们的报名方式：班级接龙。

　　7、孩子们的监护责任：本活动属于家长自愿参加，同时由家长负责监护孩子的人身安全，在活动中时刻要以安全第一，避免发生意外，如发生意外我们概不负责。

　　8、请在活动旅途中听从组织者的安排，如遇突发事件或有身体不舒服等，请速与老师联系。

　　预祝此次活动圆满成功、玩的开心、收获满满。

活动方案篇3

　　学风是学习风气和校园文化环境等诸多因素的综合反映，学风建设是高校人才培养的基础性工作，是高等教育大众化趋势的呼唤。而通过学风建设之一的“文明礼仪大赛”活动的举行，可以营造良好的学风氛围，展现当代大学生的风采，丰富大学生的校园生活，从而实现大学生的全面成才。

　　一、活动名称

　　学风建设之“课堂文明礼仪大赛”

　　二、活动宗旨

　　建设优良学风，构建和谐校园

　　三、活动主办

　　第三学生工作管理部

　　四、参与对象

　　扬州大学广陵学院全体学生

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　六、评选细则

　　（一）文明礼仪班级评选

　　1、班级风貌（所占分值为18分）

　　（1）上课前与老师行礼，见到老师主动打招呼（分值8分）。

　　（2）课间能主动擦黑板（分值10分）。

　　2、纪律方面（所占分值为18分）

　　（1）上午第一节课时，不在教室吃早餐（分值2分）。

　　（2）上课时不玩手机、不睡觉，上课铃响后迅速回位，做好课前准备（分值6分）。

　　（3）任课老师对所在班级的上课纪律进行评分（分值10分）。

　　3、出勤方面（所占分值为17分）

　　（1）不迟到、不早退。上课铃响后才到教室的算迟到（含实验室、电教室、语音室、运动场等）（分值3分）。

　　（2）生病或者有事缺席的需履行请假手续，不无故离开课堂。上课请假的要有假条，并且班长要在上课之前交给任课老师。（分值4分）。

　　（3）每节课的课堂出勤率（分值6分）。

　　（4）班长、团支书每天的签到情况（分值4分）。

　　4、学习方面（所占分值为17分）

　　（1）最近一学期的班级文化课成绩及格率（分值10分）。

　　（2）班级大学英语四、六级通过率（分值7分）。

　　5、卫生方面（所占分值为16分）

　　（1）班级宿舍的免检、文明率（分值8分）。

　　（2）班级的宿舍夜归情况（分值5分）。

　　（3）爱护公物，不破坏公共设施，不在墙壁、书桌上乱涂乱画,门窗及室内财产完好无损（分值3分）。

　　6、学生仪表（所占分值为4分）

　　（1）不穿拖鞋或者奇装异服进教室（分值2分）。

　　（2）尊敬老师、团结同学、不打架、不说脏话（分值2分）。

　　7、特色活动（所占分值为10分）

　　（1）开展班级礼仪活动，体现班级的.良好风貌，形式不限（话剧、小品、相声等均可），并上交活动材料，包括活动策划书、总结，活动照片等。

　　（二）文明礼仪之星评选

　　1、“笔记”之星

　　评选规则：

　　（1）参赛者需交上本学期每门学科的课堂笔记

　　（2）每门学科的笔记由相应的任课老师以及班主任的签名表示肯定

　　（3）笔记字迹工整、版面清洁、内容条理清晰

　　2、“纪律”之星

　　评选规则：

　　（1）不迟到不早退不旷课

　　（2）作业不迟交、漏交

　　（3）上课不睡觉、玩手机、做其他事情

　　（4）上课必须坐教室前三排，认真听讲，并且能积极发言，在课堂上表现活跃

　　3、“文明礼貌”之星

　　（1）所在宿舍须免检以上宿舍，每周卫生普查个人宿舍卫生不低于95分，宿舍内不使用违禁用品

　　（2）举止文明，诚实守信、礼貌待人，拾金不昧，遵守社会公德，讲普通话，使用礼貌用语，不说粗话、脏话。尊敬师长，尊老爱幼，团结同学。

　　（3）所获得的院级以上荣誉

　　七、活动流程

　　1、11月11日将活动通知到各班级

　　2、各班将表格上交后，安排学生会相关人员对各班级进行检查评分，并汇总。

　　八、奖项设置

　　08、09级各评选出两个文明礼仪班级，各班分别评选出三名文明礼仪之星即“笔记”之星、“纪律”之星、“文明礼貌”之星，并颁发相关荣誉证书。

活动方案篇4

　　根据xxxx学年第一学期学校常规工作中“期末常规考核”的计划，检查教师教学常规落实情况，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的.积极性和自觉性，提高教学效益，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。

　　二、工作目的

　　1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师课堂教学行为；

　　2、促进教师自觉、认真地抓好课堂教学常规工作，提高课堂教学有效性，提高学生的综合素质。

　　三、检查小组

　　教学常规检查小组，由分管教学的副校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：

　　组长：翁宗元

　　副组长：梁高英

　　成员：各行政中层、年级组长和教研组长

　　四、检查小组的职责和分工

　　1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的备课本、学生作业、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析进行检查，并对检查情况进行总结和通报。

　　2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。

　　五、检查内容教师备课本、学生作业一套、校本研修记录（听评课、后20%学生辅导记录）、期末质量分析

　　六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。

　　七、检查要求

　　1、教师备课本：备课总数、详案数、反思数符合常规要求；备课本项目齐全；备课过程中要体现分层教学、关注后20%学生。

　　2、学生作业：全批全改；双等级+日期；注重错题的订正和复批；关注学困生作业辅导。

　　3、校本研修记录：

　　（1）听评课记录：有简单批注和点评；关注全员研教活动记录。

　　（2）后20%学生辅导记录：计划明确；学生信息记录完整；“结对、帮扶”过程有记录（结对学生帮扶内容中应包含德育、学习两方面）。

　　4、期末质量分析：上交期末质量分析，关注学生一学期来的“学习表现”和“学科质量”。

　　八、具体安排

　　1、检查时间：1月16日—17日

　　2、检查地点：各小组自行安排。

　　3、检查人员名单：（加粗的为各小组组长）

　　低语检查人员：

　　高语检查人员：

　　低数检查人员：

　　高数检查人员：

　　英语检查人员：

　　科学、综合检查人员：

　　音乐、美术检查人员：

　　体育、信息检查人员：

　　4、检查程序

　　学校采用四步循环检查法，即教师自查→教研组互查→教导处普查→学校抽查。每次检查后由检查人员写上评语，并进行集中反馈。集体检查程序如下：

　　①1月16日，各班派人以班级为单位把备课本、学生作业、校本研修记录、期中质量分析、任课教师教学常规考核表（期末）放到金生楼一楼会议室。

　　②1月17日：各小组自行安排时间、地点，开始检查，教案注意盖上教导处的章。

　　③检查并填表：检查小组共同检查并填写“xxxx学年第一学期期末教学常规检查汇总表”。

　　④1月17日放学前：检查完毕后，检查人签名（勿代签），把表格上交教导处存档进行反馈。相关年级组长通知各班领回检查资料。

　　⑤教导处汇总检查情况

　　（未尽事宜，另行通知。）

　　xx外国语学校

　　xxxx年1月

活动方案篇5

　　【活动主题】游东山寺、取龙井水，寻大鹏古镇，享“种菜，摘菜”乐趣，菜园野炊。

　　【活动宗旨】

　　阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。“好菜留待踏青人”，乡村僻壤，山丘田陇，随处可见的`都是蔬菜。通过踏青春游活动,让我们走向美丽的大自然田园，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然田园之美。让我们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　【活动项目】

　　1.登龙头石山，观大鹏美景；

　　2.游东山寺、取龙井天然泉水；

　　3.游览大鹏所城古建筑；

　　4.菜园野炊，寻找儿时的乐趣；

　　5.风筝PK，欲与天公试比高，放飞美丽青春；

　　6.领略菜园风光，体验田园生活，现实版QQ农场“偷菜”。

　　【活动时间】：任意时间段

　　【活动地点】：艾维塔CSA菜园

　　【活动人数】无限制（欢迎各大企业和学校团体前来报名参加）

　　【入园方式】

　　1、自驾或自行组织。

　　2、午餐吃饭可选择野炊（野炊30元/人）或选择艾维塔CSA菜园旁边的鹏城饭馆。

　　【报名电话】：0755-265026990755-269611304001-516-517

　　【注意事项】：（必读）

　　1、景区游玩注意安全，做到观景不走路，走路不观景的原则，照相时要注意脚下安全，选择能保障安全的地点和角度进行拍照。

　　2、活动期间注意环保，请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾；

　　3、活动切忌个人主义，要有团队意识,请听从工作人员的指导及指挥，游玩及摘菜过程中务必注意安全。

　　4、珍惜菜农的劳动成果，切勿浪费及踩踏菜园！

　　5、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消。

　　【温馨提示】：

　　1、尽量着轻装，建议穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤，也可抵御蚊虫叮咬；鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

　　2、晴天时，要注意防晒，像太阳帽、防晒霜等防护用品，阴天时，要注意防淋，预备带好伞等防护用品。

　　3根据个人口味自带一些行进中方便食用的行动粮和饮用水。

　　活动具体路线

活动方案篇6

　　小班综合：我的瓶子娃娃

　　设计意图 小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现，这更利于幼儿从心理上接受老师设计的活动。活动中将通过喂瓶子娃娃吃豆让幼儿感知数与量的关系；通过给瓶子娃娃找帽子和穿合适的衣服，让幼儿感知匹配关系；通过和瓶子娃娃一起唱歌，让幼儿表现音乐的强弱……这些有趣的游戏中还渗透了情感教育，幼儿会感受到帮助别人、和同伴游戏的快乐。

　　活动目标

　　1、能根据数字提示往瓶子里装相应量的'豆，理解数的实际意义。

　　2、能认真观察，尝试为瓶子娃娃找到合适的帽子、衣服，初步感知匹配意义，感受帮助别人的快乐心情。

　　3、喜欢和瓶子娃娃一起唱歌、做游戏，体验其中的快乐。

　　活动准备 1、请幼儿和家长收集一些带盖的瓶子。

　　２、彩色的纸许多、花生和豆、瓶子上贴数字。

　　3、活动音乐。

　　活动过程 一、找个瓶子娃娃做朋友。

　　1、教师谈话引入：“小朋友，今天我们班来了许多瓶子娃娃，这些瓶子娃娃想找你们做朋友，你们高兴吗？”

　　2、请每一个小朋友找一个自己喜欢的瓶子娃娃做好朋友，说说自己的瓶子娃娃是什么样的？

　　二、喂瓶子娃娃吃豆。 1、教师以瓶子娃娃饿了的口吻引入活动，启发幼儿想办法帮助瓶子娃娃。

　　2、请幼儿按照瓶子上粘贴的数字，喂瓶子娃娃吃豆。