活动方案

时间:2024-03-04 07:57:45 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的

  20xx年,向我们走来,元旦亦随之而到。“包饺子”,包进你的所感、所思、所想、所得,包进你的欢笑、泪水,包进你这些日子与大家相处的快乐……将一切的一切溶进炉中,只留下我们一起走过的美好日子。通过活动,我们一起协作,我们一起用心思考,我们一起为同一个目标奋斗。更好地加强我校年级组的'凝聚力,更好地记住我们彼此走过的岁月。

  二、活动原则:快乐为主,比赛为辅。

  三、活动时间:20xx年12月31日下午5:00

  四、活动地点:学校食堂

  五、活动开展

  1、前期准备

  (1)每个年级组准备4位教师参加包饺子比赛,团队合作,在规定时间内,哪组包的数量多,哪组取胜。(饺子必须成型)

  (2)食堂,按1—6组分好,分别准备好饺子皮、饺子馅。

  2、活动内容

  (1)包饺包饺,趣味无穷。

  参加比赛教师每个人洗好手后,站到各自地盘,待人员到齐后,主持人宣布开始后,各组成员方可包饺。

  (2)吃饺吃饺,欢度元旦。

  各组成员在年级组长组织带领下,煮饺、吃饺,感受到温暖,感觉到快乐。

  六、活动人员安排:

  1、主持人:z

  2、裁判:z

  3、计时、计数员:z

  4、摄影:z

活动方案 篇2

  为了贯彻落实《仙游县教育局关于开展20xx年全县学前教育宣传月活动的通知》(仙教〔20xx〕163号)文件精神,深入学习教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),使教师和家长全面理解和准确把握《指南》的精神实质,让科学育儿知识真正深入人心,走进千家万户,现结合我园实际,制订本活动方案。

  一、活动主题:

  《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

  二、活动时间:

  20xx年5月20日——6月20日

  三、宣传内容及方式:

  围绕深入贯彻落实《指南》,开展形式多样的活动,引导全园教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动,让科学育儿知识进入千家万户。

  1.悬挂宣传标语、宣传月主题海报及大型《指南》宣传栏。

  2.通过幼儿园网站、班级QQ群向家长宣传《指南》,帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。

  3.通过分发宣传单,向家长和全社会传播正确的保育、教育理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

  4.围绕学《指南》、用《指南》,组织全园教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的`指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

  5.各班出一期学前教育宣传栏。

  6.组织家长开放日活动。利用六一活动、班级活动展示、家长问卷调查、活动开展图片展等活动让家长深入了解《3—6岁儿童学习与发展指南》的思想、观点和方法,促进家庭教育、幼儿园教育的合作与交流,真正达到家园携手共同培养孩子的目的。

活动方案 篇3

  为了进一步深化我校“有效达标课堂”教学,进一步提升我校教育教学质量,结合我校实际,特制定本活动方案。

  一、指导思想

  课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地,课堂教学是落实培养目标的主渠道,青年教师是学校教学工作的主力军。通过课堂教学达标评优活动的实施,进一步规范课堂教学行为,提升课堂教学能力,提高课堂教学效率,促进青年教师的专业成长,全面推进我校课程改革的进程。

  二、活动宗旨:

  研讨教学,促进教师专业发展。

  三、具体目标:

  1、通过教师的课堂教学实践,借助学科教研组的评课交流平台,促进教师专业发展。

  2、通过课堂教学的.展示,促进学生主动、健康、和谐发展。

  四、组织保障

  我校组建了以校长为组长,分工教学校长为副组长,教导主任、教研组长为成员的学校课堂教学达标评优活动领导小组,同时成立以任课教师为成员的考核小组。

  五、活动步骤:

  1、每位教师根据自己对新课程的学习与理解,设计并展示一堂课;

  2、其他教师听课、观摩,进行评课;

  3、共同反思,提出解决策略,同时写出个人反思。

  六、具体操作流程:

  1、指教者定课题。

  2、定方案,即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,认真分析教材与学生的现实水平,设计教学流程。

  3、执行方案,即进行课堂实践。

  4、课堂观察,即听课。教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。

  5、评价方案,听课教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。

  6、写出听课反思。

  七、活动时间与参加对象:

  1、活动时间xxx年4月至6月。

  2、全体教师

  八、活动成果表达形式:

  1、上课教师提交教案一篇

  2、听课教师认真记录在听课本上。

  3、教研组长在教研组记录本上认真记录评课

  开好学校教学总结会,进一步反思并明确今后课堂达标的具体要求和实施步骤,明确课堂教学的基本要求。要求教师认真进行教学反思,深刻反思过去课堂教学中的得与失,积极寻求与新课程、新教材相适应的课堂模式,谱写我校教育教学的新篇章。

活动方案 篇4

  一、活动地点:总部操场

  二、活动时间:20*年10月19日下午

  三、参加人员:*区第三中心小学全体师生

  四、活动目标:

  “重阳节”又称为“敬老节”,一般以服务老年人的活动为主。然而现今社会早就不能用年龄来衡量人的生活品质了,长辈们的生活可能比年轻人更丰富多彩。由此,我们希望这不单单是以“敬老”为目的的升旗仪式,应该更多反映长辈们充实的生活。

  这次活动主要针对学校50岁以上的在职教师,因此所谓的“老”其实是指教学经验的丰富和资历的老道,而绝非年龄老。我们希望通过这次活动增进青年教师与老教师之间的联系和了解。一方面,青年教师能够在老教师身上学到踏实工作,一生奉献教育的精神;另一方面,老教师们也能被我们年轻一辈的活力所感染。

  在创建和谐社会的今天,我们更加呼唤尊师重道孝亲敬老的传统美德。本次升旗仪式上,团支部将会倡议每位同学回家为自己的长辈做一件力所能及的事。也许是倒一杯茶,也许是捏腰捶背……用各自的方式表达对长辈的重阳节祝福。我们的学生在校懂得尊敬师长,在家能够孝敬长辈,通过这样的主题活动,从小就能在孩子的心中播下和谐关爱的种子。

  相信在全体师生的共同努力下这会是一个耳目一新的重阳节,一场别开生面的`升旗仪式。所有人都将感受到我们三中心浓浓的师生情,同事情,感受到这是一个和谐美好的大家庭。

  五、活动准备:

  1、板报

  2、请帖

  3、重阳糕

  4、鲜花

  5、礼品——妮维雅润肤露套装

  六、活动流程:

  1、开场白。

  2、表演诗《我们的老师》。(青年教师表演,同时请相关老教师上台入座。)

  3、请所有老教师上台入座,青年教师鲜花。

  4、快板《三中心的重阳不一样》。(青年教师表演)

  5、合唱《窗前的米兰花》。(五3班)

  6、《相亲相爱一家人》的音乐声中,青年教师向老教师赠送礼品。

  7、团支部向全校师生发出倡议。

  8、老教师代表发言。

  9、盛校长讲话。

  10、合唱《相亲相爱一家人》。(青年教师表演。音乐声中主持人宣布活动结束)

  11、教师合影留念。

  七、人员安排:

  1、主持人——*、五3班学生

  2、邀请函及板报制作——*

  3、购买鲜花、重阳糕——*

  4、购买礼品——*

  5、活动当天会场布置——*、*、*、*

  6、现场音乐控制——*

  7、现场摄、录像和后期制作——*

  8、诗朗诵——*、*

  (配乐——*)

  9、快板——*、*、*、*

  10、《窗前的米兰》——五3班表演,*编排

  11、宣读倡议书——*、*、*

  12、老教师发言——

活动方案 篇5

  一、活动目标:

  1、熟悉儿歌内容。

  2、引导幼儿用肢体动作表演。

  二、活动准备:

  老虎头饰、安全干净的活动场地。

  三、玩法:

  1、教师戴着老虎头饰导入。(今天老师请来一位老虎朋友,它将教我们大家做游戏)

  2、玩法:

  (1)、将幼儿分成相等的两组。

  (2)、教师与一名幼儿示范。

  两人对面站立,两手相牵,抖动小手,一起唱儿歌:“炸果果,腰里一个铁索索,翻开,掉开,吱扭,过来。”说到过来时,师生要翻身过来,变成背后手拉手的`姿势。

  (3)、向幼儿介绍翻身应注意安全。

  3、幼儿分组练习。

  4、点评幼儿。

  四、规则:

  当念到儿歌的最后一句时,两人必须同时从两臂中钻过。如果其中的一名动作不一致时,这说明违反了规则。

【活动方案】相关文章:

活动方案11-06

活动的方案01-19

活动方案11-07

活动方案11-07

活动方案11-07

活动方案11-07

活动方案11-07

活动方案11-07

活动方案11-07

活动方案11-07