活动方案（精品10篇）

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案（精品10篇）

活动方案篇1

　　在第29个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。xxx党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：

　　1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校，(详见一封信的内容)。

　　2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

　　3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的.形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

　　4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

　　5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

　　6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为xxx小学今后发展积淀了精神财富。

活动方案篇2

　　一、目的

　　为了进一步提高公司员工的.凝聚力和向心力，增加员工对公司的归属感和使命感、让每位员工都有展示自己风采的机会，加强员工间相互认识了解以及团队之间的合作，北京基地举办首届“聚焦北京和君，寻找最美员工”评选活动。

　　二、活动主题：

　　“聚焦北京和君，寻找最美员工”

　　三、活动时间：

　　12月1日-12月15日

　　四、活动地点：和君北京分公司

　　五、评选对象/要求：

　　对象：北京基地全体在职员工

　　要求：

　　1.每人提交一张面带笑容的照片（只可以是单人照）。

　　2. 照片命题为“项目+姓名”由各项目主管收集提交

　　3. 已小组为单位提交照片

　　4. 每小组至少提供4张最美员工照片，多者不限量

　　5. 七层负责人：郭嘉瑜、

　　八层负责人：焦驰展对小组照片进行收集

　　六、活动流程：

　　北京基地七楼、八楼中，共推选出80位最美员工，各层40人

　　根据推选出的七八楼各40名员工，进行微信投票，根据票数得出最终的名次划分结果

　　七、七层、八层各奖励奖项：

　　一等奖（排名第1名）：平板电脑一名

　　二等奖（排名第2名）：成人手表一名

　　三等奖（排名第3名）：运动手环一名

　　四等奖（排名第4-6名）：酸奶机三名

　　五等奖（排名第7-10名）：VR-3D眼镜四名

　　参与奖：文具套装

活动方案篇3

　　“五四青年节”**故居参观学习活动（暨适龄团员退团活动）方案

　　活动目的：

　　值此建团**周年之际，结合五四活动，以参观**故居这一红色旅游点为活动载体，教育广大青年教师进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立足本职岗位，献身教育事业；同时也为了释放情怀，调节身心，增进交流，我校团支部组织外出踏青考察活动，也借此机会祝贺九位适龄团员退团。

　　活动地点：

　　**故居、辰山植物园

　　活动对象：

　　所有团员青年教师及党员。

　　其中九名退团人员：张晓兰、苏丽薇、王丽、洪敏、朱佳妮、喻秋兰、何萍、乔炯燕、何秋艳。

　　活动时间：5月6日

　　活动议程：

　　1．主持人宣布本次活动目的'、意义。

　　2．请退团团员教师代表喻秋兰老师发言。

　　3．请校党总支书记张玉凤讲话。

　　4．请园长张玉凤、工会主席邓金宝为退团教师颁发纪念品。

　　注意事项：

　　1、旅途中不要单独外出活动，注意自身安全；

　　2、有组织、有纪律，自觉遵守活动时间。

活动方案篇4

　　一年之计在于春。在这春暖花开生机勃勃之时，学校研究决定开展一次春游活动。我们借春游活动的契机，让同学们走近美丽的大自然，拓展视野，增长见识，感受生活的美好，培养热爱祖国大好河山的'情感。

　　一、时间：20xx年3月24日星期四

　　二、春游地点：xx

　　三、教师安排：

　　摄像：xx

　　四、活动过程：

　　1、上午8：30在校大操场集合，校长做出发前讲话。

　　2、上午8：40步行前往科技广场按车号安排，各班有序上车。

　　3、到达旅游地点，听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。

　　4、下午2：00左右乘车返回。

　　五、春游注意事项：

　　1、要听从旅行社导游或讲解员的安排，按照预定线路文明游览。

　　2、到了旅游地点要爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队负责老师的指挥。

　　4、中餐由学校统一安排，建议学生讲究节约，带适量的物品。

　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人可自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　六、安全保障措施：

　　1、在春游前，各班应召开班会，加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。

　　2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动。

　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任,有必要的要请示负责人。

　　5、校医要带好外伤备用药箱。

　　七、各班车辆安排：

　　xx市特殊教育学校

　　20xx年3月22日

活动方案篇5

　　自20xx年企业改制以来，在公司董事会与高管层的带领下，全体员工自力更生、艰苦奋斗，不断创新，开拓进取，不但在生产经营方面屡创佳绩，而且还演绎了众多鲜活的企业文化故事。这些故事，不仅给人以心灵的触动与精神震撼，也蕴含着企业提倡的价值理念，是承载企业文化的深厚内涵，对企业文化精神的最好诠释。为进一步弘扬公司企业文化精神理念，促进加深员工对企业文化的理解、认同，进而为公司发展做出新的、更大的`贡献，公司决定在全公司范围内开展“企业文化故事”有奖征文活动。现将有关事项通知如下：

　　一、征文要求：

　　1、征文内容要围绕公司企业文化讲故事、谈认识、说体会、议发展；通过发生在身边的故事、亲身经历的事例，来阐述论证公司愿景、核心价值观、企业精神。

　　2、征文题裁不限（诗歌除外），字数在800字以-2500字以内。题目自拟；

　　3、征文稿件要主题鲜明，立意正确，语言流畅，内容实事求是，积极向上，感情自然真挚。

　　4、文章内容必须为原创作品，不得抄袭套改，每位员工投稿最多不超过两篇。征文稿件可通过0A系统或纸质稿件交至办公室周欢处，纸质稿件需作者亲笔署名并备上电子文档。

　　二、征文时间：

　　20xx年7月5日-8月15日为征文投稿时间，

　　20xx年8月16日-8月30日为征文评审时间

　　20xx年9月1日，在公司内刊《道道全人》和OA上公布征文评审结果。

　　三、征文评选：

　　征文评审委员会由九人组成。征文评委领导小组将本着公平、公正、公开原则对征文进行评分，征文稿件由上述九位评委以百分制来打分，取平均分为征文稿件稿件的最终得分。并依此排列名次，确定获奖稿件。

　　四、征文奖励：

　　本次征文活动共设四个奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名（视征文稿件的质量和数量而定）；奖品分别为价值1200元、800元、500元、200元礼品一份。征文稿件还将择优刊登在公司内刊上，稿费按内刊标准发放。

　　二0XX年六月二十七日

活动方案篇6

　　一、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊”

　　二、活动目的与意义：

　　四月天，春意盎然，点点新绿点缀着大地，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。春游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的'集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　三、活动对象：

　　徐州工程学院信电11网络班师生(自愿参加)

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日星期日(暂定)

　　五、活动地点：

　　万绿园(暂定)

　　六、地点优势、劣势：

　　<1>优势：位于海口市滨海大道的中段，总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主，分16个区，即大门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。万绿园独具热带滨海特色和生态风景园林特色，与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体，成为都市中的一道迷人风景线。目前是海口市最大的开放性热带海滨生态园林风景，也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植物数百种，呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中，蓝天白云，绿草茵茵，碧海波光粼粼，让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静，体会人与自然和谐交融的美好情趣

　　乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是统一包车节省时间，若各自乘车同学相互间必定造成时间差，二是包车便于集体活动，也有安全保障。>(待定)

　　七、经费预算：

　　1、门票：免门票

　　2、气球、绳子等20元<有集体游戏就准备一些道具吧>。

　　3、包车费用：(待商议)

　　4、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

　　八、活动具体安排：

　　<1>组织策划：略

　　xx月xx日早上8:30在校门口乘车，下午5:00在景区大门集中回学校<时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开车流高峰期，大概在3点半的时候联系司机>

　　9:30~11:00，利用景区的设施分组比赛

　　11:00~11:30休息

　　11:30~14:00游戏、集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)

　　14:00~16:30自由活动时间

　　16:30~17:00到景区大门口集合准备归校

　　九、活动注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。

　　6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

活动方案篇7

　　活动设计意图：

　　合作是一种重要的社会品质和社会能力，如今的独生子女，缺少的正是这种品质和能力，培养合作意识对现在的幼儿尤其重要。为此我设计了本次活动，首先以故事的形式引起幼儿的兴趣，使其了解到：互相帮助，团结合作本领才会更大；其次以幼儿喜爱的解放军形象吸引幼儿的兴趣，置幼儿于特定的环境中，一件“防弹衣”把幼儿连在了一起，使他们必须学会合作。亲身的经历会让幼儿切实体验到，只有合作才能取得胜利，很多事情是需要大家一起才能完成的。整个活动是通过游戏、讨论、再游戏、总结的方式，让幼儿体验合作、讨论合作、学会合作。

　　活动目标：

　　1、使幼儿认识到很多事情是需要大家合作才能做好，体会到合作、协调一致才是活动成功的保证。

　　2、使幼儿学习简单的合作方法和技能，培养其合作的意识。

　　活动准备：

　　1、用报纸做成的“防弹衣”若干。

　　2、用饮料瓶制成的'“炸弹”若干，“坦克”一辆。平衡木搭成的小桥两座。

　　3、录音机、磁带。

　　活动过程：

　　1、听音乐学解放军进入场地，幼儿来到“新兵训练班”。

　　2、以故事《谁的本领大》引起幼儿的兴趣，进入问题情境。

　　（1）提问：故事里发生了什么事情？

　　（2）讨论：梅花鹿和小猴子是怎样成功的？

　　3、以游戏形式，让幼儿体验合作。

　　（1）交待任务。指挥员传达训练内容“炸坦克”，幼儿讨论：如何利用“防弹衣”保护自己？

　　（2）幼儿尝试。两人一组，穿一件防弹衣，合作炸“坦克”。

　　（3）集体讨论。讨论“防弹衣”破裂原因。（让幼儿认识到两个人一组，必须商量好，步调一致，相互照应，不能各自行动。）

　　（4）幼儿探索。幼儿自由结伴尝试不同的，合作炸“坦克”的方法（要求幼儿自己穿脱、整理防弹衣）

　　（5）经验交流。怎样合作才能既不把防弹衣弄破又能迅速完成任务。

　　（6）完成任务。幼儿分两组玩“炸坦克”游戏。（要求幼儿保证防弹衣完整，并迅速完成任务）

　　（7）成功分享。请战斗英雄讲一讲他们是怎么合作胜利完成任务的。

　　4、扩展谈话。

　　幼儿说一说，生活中还有什么事情需要两个或两个以上的人合作完成？怎样合作？

　　5、师生小结。

　　生活中，有些事情是一个人可以完成的，但很多的事情是需要大家一起做才能完成的，学会和别人合作是非常重要的。小朋友要从小学习合作的本领，这样才能完成更多的事情。

　　6、清理场地。

　　女孩合作收拾装备、打扫战场，男孩合作把战利品“坦克”推走。

　　活动延伸：

　　户外活动中，组织幼儿进行“两人三足跑”、“跳大绳”等游戏，使幼儿进一步体验到合作、协调一致是活动成功的保证。

活动方案篇8

　　一、活动主题

　　青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

　　二、活动目的

　　为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的.生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣。

　　三、活动时间

　　xx年6月10日下午

　　四、活动地点

　　富锋小学一年三班教室

　　五、比赛器材

　　跳棋15盘，桌子15个，凳子30个。

　　六、比赛规则

　　遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

　　在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔

　　一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

　　七、比赛安排：

　　初赛：本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。

　　1．每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

　　2．每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。

　　3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

　　4．每组第一名进入复赛。

　　复赛：复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。

　　八、比赛流程：

　　宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。

　　九、注意事项：

　　1. 公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

　　2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

　　3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

　　4．本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

　　奖项设置：冠军：1名亚军：1名季军：1名

活动方案篇9

　　齐：高二一班《文明礼仪在校园》主题班会现在开始。

　　师：谁来主持今天的节目呢？（主持人上场）

　　主持人甲：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。

　　主持人乙：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。

　　合：我们的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我们做起。

　　主持人甲：你好！欢迎你和我一起主持今天的主题班会。

　　主持人乙：谢谢！能有机会参加这样一个有意义的活动，我也感到很高兴。

　　主持人甲：你真客气，谈吐之间，不乏礼节。

　　主持人乙：谢谢你的赞扬。让我们开始吧！

　　主持人甲：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？下面播放课件，要求我们根据课件谈谈身边存在有哪些不文明现象和文明现象。

　　同学们各抒己见，自由发言。

　　A：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

　　B：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。

　　C：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

　　主持人乙：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。

　　D：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，

　　不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、

　　乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，

　　不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

　　E：做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名副其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

　　F：学会欣赏别人、尊重别人在校园中也非常重要。

　　主持人甲：同学们说得太好了，的确我们在校园一定要学会欣赏别人、尊重别人，一定要注重同学之间的文明礼仪，如果同学之间发生磨擦我们该怎样处理呢？下面请欣赏小品《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中A（付振东）站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B（韩

　　牧源）走过身旁时，正好A转身，无意间相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起

　　来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

　　主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

　　第二场：A（侯吉龙）碰撞B（马玉朋）后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

　　主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌“是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？下面请听张敬男同学的演讲《让校园形象礼仪常驻守你我心中》

　　让校园形象礼仪常驻你我心中

　　各位老师、各位同学，大家好！

　　今天我演讲的题目是《让校园礼仪常驻你我心中》。

　　礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这凉爽的十月，秋意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

　　我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

　　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

　　同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

　　同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。那么中学生应注意哪些形象礼仪呢？

　　（1）不穿奇装异服。

　　（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

　　（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

　　（4）课堂上不敞衣、脱鞋。

　　（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

　　（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

　　（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

　　（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

　　同学们，在这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的校园。

　　文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

　　主持人乙：张敬男同学演讲得真好，我相信我们高二一班同学一定会把文明礼仪装在心中，不管是在学校、家庭还是在社会，时时处处都要说文明话，办文明事，做文明人。

　　主持人甲：是呀，“崇尚礼仪美德，学做文明新人”。为了把我们塑造成二十一世纪真正的文明新人，我们必须把文明礼仪装在心中。下面请听诗朗诵《文明颂》

　　女：文明是春天里一束芳香的玫瑰。

　　男：文明是秋日里一句低徊的私语。

　　女：文明在皎洁的圆月中吟唱。

　　男：文明在温暖的阳光里放歌。

　　女：有过多少次的憧憬。

　　有过多少次的幻想。

　　在这同一片蓝天下。

　　我们迎来了多少次挑战。

　　合：我们仰望，是因为充满了热情和幻想。

　　我们期望，在一个旭日东升的早晨，扬帆起航。

　　男：我们一天天长大，一天天成熟。

　　我们终于跨出了安静的角落，站在了世纪的前列，亮出了我们的胆识、才

　　华！

　　女：我们——愿当一名文明的使者，使我们的太阳更加妩媚动人。

　　男：我们——愿当一名文明的使者，使我们的祖国洒满绚丽的阳光。

　　女：我们用青春歌唱文明的世界

　　男：我们用知识创造文明的世界。

　　女：我们用汗水塑造文明的人生。

　　男：我们将是一扇窗，

　　让阳光充满每一颗呼唤文明的心灵。

　　女：我们是祖国的小雏鹰，

　　男：文明之花在心中开放；

　　女：我们是21世纪的主人，

　　男：我们要做21世纪的文明人。

　　合：让我们插上文明的翅膀，

　　飞向蓝天、飞向美好的未来！

　　全班合：让我们插上文明的翅膀，

　　飞向蓝天、飞向美好的未来！

　　主持人乙：我们班同学以一首《文明颂》表达了同学们对美好生活的追求，表明了文明是自尊、健康的表现，是做人的起码道德。下面请听演讲下面请听张方志同学给大家带来的演讲《文明从我做起》

　　文明从我做起

　　各位老师、各位同学，大家好！

　　今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

　　一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

　　不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

　　不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

　　以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的.学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

　　代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园

　　主持人甲：听了张方志同学的演讲我想同学们一定有很多感想，校园文明礼仪对我们非常重要，因为文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽，我们应该为学校的明天做点什么呢？下面请听班长和班委宣读《倡议书》

　　倡议书

　　亲爱的同学们：

　　学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

　　（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造七大学生文明形象。

　　（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

　　（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

　　（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

　　（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

　　（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

　　同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去端病、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。

　　主持人乙：听了倡议书我相信我们班全体学生今后一定会注意自己的形象，校园美好的明天需要我们，因为我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。下面请听刘敏、刘航等同学给大家带来的《校园文明风》

　　女：我们是新世纪的高中生，

　　男：我们是祖国未来的建设者和接班人，

　　女：校园是我们成长的摇篮

　　男：校园是文明修养的滋生地，

　　合：让文明之风吹进校园每一个角落，吹进我们每一个人的心中。

　　女：我们爱大地，爱蓝天；

　　男：我们爱江河，爱山峦。

　　女：我们最爱最爱的----是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

　　男：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

　　你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

　　女：别的人在生活中捞取金银

　　男：但是您只收获桃李的芬芳

　　女：您的金子是我们——早晨的太阳

　　男：您的银子是我们——十五的月亮

　　女：您如此自豪辗转在这三尺的讲台

　　男：您如此快乐挥动着手中的粉笔

　　合：让我们注重师生之间的文明礼仪，注重同学之间的文明礼仪，注重校园活动中的文明礼仪

　　主持人甲：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

　　主持人乙：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。

　　主持人甲：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

　　主持人乙：让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力吧！下面请我们班全班同学宣读班规：

　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自己，准时到校不早退，病假事假及时请，升旗做操站好

　　队，闭口不谈闲言语，公区值日不迟到，课桌周围保洁好，头发长短正合适，首饰手机留家里，课堂听课要专心，作业准时不扣分，珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘，品德优秀学习棒，人前人后一个样。

　　合：同学们，“文明礼仪在校园”主题班会到此结束，愿我们每位同学都能在生

　　活和学习中不断进步，不断成长。无论是在家、在校还是在社会，都能说文明话，

　　干文明事，做文明人，把文明礼仪牢牢地记在心中，这样，我们这个社会会更美

　　好。下面请班任作总结：

　　班主任总结：礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。人与人的交往需要礼仪，国与国的交往需要礼仪，我们每个人都在学校求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕耘变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅习翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，这就要求我们高中生在日常生活中更应该养成文明礼貌的好习惯，提升我们的人格魅力，提高我们的生活质量，做一个高素质的高中生，成为一个明礼的高品质的公民。