小班教案优秀(4篇)

　　作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小班教案4篇，欢迎大家分享。

小班教案篇1

　　活动目标

　　1、让小朋友通过视觉、触觉、味觉来认识枣。

　　2、让小朋友知道枣是新郑的特产，枣对身体的好处，懂得爱护大自然你，热爱自己的家乡。

　　3、可以用小手画出美丽的图画。

　　4、体验想象创造各种图像的快乐。

　　5、感受作品的美感。

　　教学重点、难点

　　重点：用手画枣。

　　难点：用手画枣。

　　活动准备

　　有一棵枣树的图片、盛有红色染料的小盘，双面胶、数量达到每人两三颗的大红枣

　　活动过程

　　1、小朋友都吃过什么水果？吃过枣了吗？现在想不想吃？（把枣发给大家，让他们观察它的形状、大小、颜色，再用手摸一摸，然后再吃）

　　2、我们要想吃到更多的大红枣，就要有枣树，今天我先发给大家每人一颗枣树，看谁的枣树结的'枣多？

　　4、下面小朋友们先看老师的枣树是怎样结满大红枣的?(老师演示)

　　5、把准备好的图片和染料发给学生，在老师的演示下画枣。（用食指蘸着染料在枣树上按一下，一颗红枣就结出来啦。）

　　6、把画的好的用双面胶贴在教室，最后把小朋友作品都展示出来。

　　7、最后告诉小朋友要想多吃枣，就要爱护我们的枣树，爱护大自然。枣是我们新郑的特产，在全国都很有名，我们生活在新郑感到很高兴，很自豪。

　　教学反思

　　对于活动设计小朋友能做的比较好，特别是学习目标中的第一和第三，都达到啦，虽然有些小朋友画的不太好，但都完成了。就是第二个学习目标对于小班的孩子来说理解起来比较难，不会达到很理想的效果。由于这比较接近我们的生活，孩子们情绪分外高涨，积极性更不用说，既锻炼他们的观察能力、动手能力，又提高了他们的道德情操。

小班教案篇2

　　活动准备：图形板、各类图形块若干

　　活动目标：

　　1.发展幼儿的大脑灵活，开创幼儿的思维灵敏性。

　　2.能够通过观察发现并寻找相对应的图形块。

　　玩法：

　　在活动中幼儿通过各种熟知的图形块寻找正确的摆放位置，在图形板中有挖空的各类图形，供幼儿观察摆放。

　　娃娃家

　　活动准备：油泥、泥工板、各类工具若干、娃娃若干、废旧材料制作的梳妆台、废旧材料制作的衣柜、废旧材料制作的电视机和微波炉等等

　　活动目标：

　　1.能让幼儿通过活动学会照顾和关心别人的情感

　　2.通过一些简单的工具制作各种不同的'食物，并能够懂得好东西要给别人吃

　　3.知道老师和妈妈照顾自己是多么的辛苦，激发幼儿热爱照顾自己的每一个人。

　　玩法：

　　通过游戏区的各种工具，知道每个工具的作用以及玩法，制作出各种各样的食物，能够学会如何照顾小宝宝，会抱和喂宝宝吃东西，能够给宝宝穿衣服，穿鞋子、梳头、擦脸、系鞋带、扭纽扣等一些日常生活中的小事情。

　　小小表演家

　　活动准备：各类小动物头饰若干、废旧材料制作的衣服若干、各类打击乐器

　　活动目标：

　　1.能够通过一些简单的故事情节进行正确的头饰选择

　　2.正确使用打击乐器，根据音乐节奏有节奏感的运用各种打击乐器

　　3.能够进行简单的情景表演和对话，发展幼儿的语言能力

　　玩法：

　　在幼儿学习过的故事中，教师可以将一些故事图片粘贴在表演区，让幼儿通过观察图片简单叙述出故事内容并找出相应的头饰进行情景表演。也可以让幼儿随意的找出自己喜欢的头饰进行创编式的表演形式进行表演，还可以配上打击乐器和一些音乐等多种形式进行表演

小班教案篇3

　　【活动目标】

　　1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。

　　2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、小篮球人手1个。

　　2、高低不同的篮球架。

　　3、音乐磁带、录音机。

　　【活动过程】

　　一、热身运动。

　　教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。

　　二、学习原地双手胸前投篮的.方法。

　　教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。

　　幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。

　　幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。

　　指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。

　　三、学习原地跳投的方法。

　　教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。

　　幼儿徒手模仿练习。

　　幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。

　　指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。

　　四、投篮游戏。

　　指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5～2米)。

　　指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。

　　指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

　　指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。

　　五、游戏“抢球”。

　　教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。

　　规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。

　　师幼游戏。

　　六、结束活动。

　　教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回活动室。

　　活动延伸：

　　1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。

　　2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家听。

　　3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。

小班教案篇4

　　五月端阳

　　一、教材分析

　　端午节是中华民族的传统节日，课文对我国端午习俗的记叙，反映了我国悠久的文化传统。课文分为三个部分。第一部分（第1、2自然段）写哪一天是端午节和端午节家家门上挂菖蒲、艾草的节日气氛。第二部分（第3、4、5自然段）分别写姑娘们做香袋、妇女们包粽子、小伙子们赛龙舟过端午节的情景。第三部分（第6、7自然段）写端午节包粽子、赛龙舟的来历。

　　本文是第六单元的第三篇课文，训练“回答问题，把问题的答案连接起来归纳课文的主要内容”时，应该比较放手，以学生自己尝试为主。

　　二、教学目标

　　1会用回答几个问题，把答案连起来的方法归纳课文主要内容。

　　2学会8个生字，理解“流苏、流放、雕饰、比试、心灵、手巧、幽香”等20个词语的意思。

　　3感受中华民族悠久的历史文化传统，懂得一心为祖国富强着想。为人民做好事的人，必将受到人民的敬仰。

　　三、教学重点与难点

　　教学重点：结合课后第2题，“细读课文填表，归纳课文主要内容。”指导学生有条理归纳课文的主要内容。

　　教学难点：较难理解的词语和句子。感受中华民族悠久的历史文化传统。

　　四、教学准备：几枝草蒲、艾草，几只香袋，粽子、咸鸭蛋等。小黑板。

　　第1时

　　（一）教学目标

　　1学习生字词语