中心小学校园火灾事故处置应急预案

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中心小学校园火灾事故处置应急预案

　　在学校抑或是社会中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，总归要预先编制应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的中心小学校园火灾事故处置应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

中心小学校园火灾事故处置应急预案

中心小学校园火灾事故处置应急预案1

　　一、校园广播站的目的及意义

　　校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。

　　校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。

　　为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。

　　二、校园广播站组织机构

　　校园广播站领导小组

　　组长：李建平

　　副组长：周峰

　　辅导员：董凡瑞李猛

　　三、校园广播主要内容及栏目

　　广播站为大家设置了以下4个栏目：流文溢彩、经典诵读、安全之窗。

　　1、流文溢彩——定期定时通过校园广播站播报我校学生的优秀作文、名言警句等

　　2、经典诵读——让学生跟着广播来诵读经典，如古诗词、弟子过、三字经等

　　3、安全之窗——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的`能力，能够健康、快乐地成长!

　　四、栏目播出时间安排

　　每星期播音时间固定，为每周三、周五上午大课间时间

　　五、管理办法

　　1、所交稿件一律用A4纸或稿纸，字迹工整，内容健康、积极向上。

　　2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。

　　3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。

　　4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。

　　5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。

　　6、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。

　　六、稿件评选办法

　　1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于1篇，录用一篇奖5分。

　　2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。

　　3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。

中心小学校园火灾事故处置应急预案2

　　（一）预防措施

　　1、每学期应举办一次消防安全知识讲座，向学生普及消防知识和自救常识，使学生掌握消防器材的正确使用方法和逃生自救技能。

　　2、应制定完备的灭火疏散、逃生自救预案，每学期会同消防部门组织师生开展一次火灾逃生避险及自救、互救训练。

　　3、禁止学生在校园内用火、用电，严禁学生将有毒、有害、易燃、易爆等危险物品带入学校。

　　4、学校建筑使用过程中，不得堵塞安全疏散通道、出口，不得随意改变使用性质。

　　（二）现场处置及救援措施

　　1、学校发生火灾事故后，现场目击者必须向校长报告，并根据火势向火警（电话：119）报告。校长按事故类型通知有关责任人，相关人员必须立刻赶赴现场处理并上报火势情况。相应责任人得到通知时，必须立即行动。

　　2、火灾事故发生后，到场人员必须立即按照火灾处理救治方法组织实施灭火施救和疏散学生等弱势人员，但不能组织学生参与灭火。

　　3、火灾事故发生后，如有受伤人员，在场人员必须立即把受伤人员送附近医院救治，如系学生出事故，该生班主任要尽快赶到现场或医院，同时该班主任要在第一时间通知该生家长或监护人，共同解决问题。学校校长要组织行政人员到医院看望伤员，并对受伤人员及家长、家属进行安慰、慰问。

　　（三）事故报告及现场保护

　　1、学校易发安全事故应急领导小组组长签发向上级主管局和有关单位的书面报告，由校长或分管领导依法、依程序上报。

　　2、上级或有关部门来人调查，由学校分管安全的副校长和学校保安及现场目击者配合进行调查工作。

　　（四）事故调查及处理

　　1、学校火灾事故出现接到报告时，各级各类人员必须严格按照本方案的分工责任，主动积极地工作。如因工作不到位或工作拖拉，行动迟缓而造成师生的生命财产和学校财产遭受更大损失，则按照有关法律法规结合本方案中的'职责追究责任人的责任。

　　2、全体教师都要积极配合处理火灾善后事宜，各尽所能全力化解矛盾，重大安全事故记录备查，事后存入学校档案。

　　3、学校在火灾事故后必须认真反思，寻找事故的根源，制定方案，以防止类似事件的发生。同时对责任人进行相应的处理。

中心小学校园火灾事故处置应急预案3

　　一、指导思想

　　消防安全工作系达依乡中心小学广大师生的生命、财产安全，为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国家财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《贵州省消防条例》及《学校消防设施设备配备标准》的精神和要求，特制定本预案。

　　二、组织领导

　　1、达依乡中心小学校园火灾事故应急处置领导小组

　　组长：韩仕尧

　　副组长：徐松

　　成员：燕绍松李本春姚杰文墨

　　2、学校成立火灾事故应急处理小组必须由学校第一责任人负责现场指挥，包括：灭火行动组，疏散引导组、通讯联络组、人员救护组、物品管理组、后勤保障组。要求责任落实到具体人员。

　　3、灭火行动组负责发生火灾时迅速组织人员开展现场救火，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；疏散引导组负责指挥师生从安全通道有序疏散，撤离现场；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；物品管理组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；

　　三、预警预防

　　1、分析可能引起事故的原因电线电化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能相起学校火灾的主要原因。

　　2、采取针对性的预措施

　　（1）校长是学校消防安全第一责任人，对本校的.消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　（2）制定并完善学校火灾事故处置预案，制定防火计划，绘制逃生指示图，确保师生知晓率为100%。

　　（3）经常性对地师生员工进行消防安全教育和逃生演练，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，提高师生的消防安全意识，增强防火的自觉性。

　　（4）按照《贵州省学校消防设施设备配备标准》配置学校消防设施设备，坚持定期对消防设施设备进行检查、维修和更新，发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通，不堆物。

　　四、处置流程

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理

　　1、由学校行牵头组织学校消防安全应急分队、教导处、班主任等参与的现场指挥部，指导和帮助学校共同处理。

　　2、启动预案，各工作小组按照职责开展工作，以“保护师生人身安全”为第一原则，迅速按平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，并将师生安置到安全场所。

　　3、如有伤者要及时就近送往乡级以上医院救治；如有学生受伤，要及时通知家长。