活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、征文主题
主题:“彩虹“走过,感动依存
引言:“彩虹”走过,在湛江留下满地疮痍;台风过后,岭南师范学院一片凌乱。为了尽快恢复如常,城区各处可见军人、志愿者们辛勤劳作,默默为湛江人民贡献自己的一份力量,此情此景,你们是否心生感动?感动,无须言语的华美词句来修饰,无须眼泪的晶莹来映衬,需要的是一颗真诚的心来感应。体会了感动,便领悟了深刻的.哲理,品味了生活的真谛。
生活中的点点滴滴都会给人留下许多感动,相信所有人都会有因感动而触动心灵的那一瞬间。“彩虹”带给我们许多惊心动魄的时刻,但也留下了温馨感人的瞬间,记录人生旅途中的感动,温暖自己,温暖他人。
二、主办单位
化学化工学院宣传中心文字部
三、参赛对象
化学化工学院15级学生
四、征文要求
1、围绕主题,题目自拟,内容贴切符合。
2、主题鲜明,语言流畅积极,富有见地。
3、要求自创,不得抄袭。
4、每班至少交2篇作品。
5、稿件统一采用打印稿形式,并附带电子文档,参与者自留底稿,参与作品恕不退还。
五、征文格式要求
1、文章篇幅1500字以上3000字以下,体裁不限。
2、版式要求:标题(黑体四号加粗居中),正文(宋体小四,首行缩进2个字符,2倍行距),底部右下角附上作者班级,姓名与长短号。
六、征文截稿时间
1、10月17日中午12点15分收纸质稿
2、10月17日上午11点前交电子稿
六、评奖方法及奖项设置
1、 一等奖1名 ,二等奖2名, 三等奖3名,优秀奖4名
2、本次比赛邀请小老师担任评委
七、提交稿件方式
1、 10月17日中午12:15尚雅楼下交纸质稿,届时有文字部干部等待收稿。
2、10月17日上午11点前以班级为单位提交电子档到文字部邮箱******@163.com,并以姓名+班级命名,有疑问请联系文字部干部陈剑英13414935255(69)。
化学化工学院宣传中心文字部
活动方案 篇2
交警希望小学坐落于风景秀丽的太河镇孙家村,占地面积1861平方米,房屋建筑面积657。4平方米,20xx年秋天立项,20xx年4月25日动工,由淄川区交警大队投资10余万元扩建校舍20余间,硬化校园700余平方米,校容校貌大为改观。现有5个教学班,学生125人,教职工10人,学校尚有困难学生20余人。
一、活动主题:
为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳
二、活动理念:
教育需要创新,要触及学生的心灵。教育根据现实,依托现实,注重让学生在实践中体验,在体验中成长。我校大部分学生家庭条件较优越,习惯以自我为中心,任性且缺乏责任感,对需要帮助的人缺少一分必要的关爱,“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。
三、活动目的:
1、让我校与对方学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的.了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,共同进步。
2、通过同学间的交流,真切地体会一份真挚的友谊,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活,陶冶高尚情操。
3、通过这个活动,让孩子多交一个朋友,收获一份友情,体验到人与人之间的平等、尊重、友善、理解、宽容、关爱,让学生形成积极向上的生活态度和情感体验。
四、活动主要内容及形式:
1、我校学生自愿资助一名学生,每年费用300元。
2、对方学生自愿拿出自留地作为回报,我校学生可根据喜好种植蔬菜。学校把自留地置换集中,派专人管理,每年每平方收取15元的管理费以支付人工费、种子、有机肥等费用。
3、学生周末两天到对方家做客,到自留地体验,认识农作物。学生可在每周五前报名,学校协助租车,费用、食宿自理。学校可根据实际情况安排老师到田间指导。
4、每周日下午校车把蔬菜拉回学校,各家领回。
5、学校不定期组织走进大山一系列活动,像清明节踏青、采摘、挖野菜、强度不同的徒步登山、六一联欢、夏令营、篝火晚会、送春联等,确保联谊持续发展。
6、低碳游景区,做节约资源、保护环境的“小宣传员”。现已开发景区有潭溪山、瀑布群、云明山。学校低价团购门票。
7、写交友信,记体验日记,提高写作水平。
活动方案 篇3
为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,宣传中国消费者协会20xx年“新消法 新权益 新责任”消费维权年主题,进一步加强对商品和服务的监督,切实维护消费者的合法权益,推动我市消费维权事业发展,决定在全市范围内隆重开展20xx年 3·15国际消费者权益日纪念活动。为保障活动顺利开展,制定方案如下:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以党的十八大和十八届四中全会精神为指引,以保护消费者合法权益为宗旨,以创新消费维权工作、提升维权效能为动力,通过组织内容丰富、形式多样的3·15活动,弘扬3·15文化,科学引导消费,营造和谐消费氛围,大力推进消费维权体系建设和全市经济社会持续健康发展。
二、组织领导
为加强对3·15活动的组织领导,成立3·15国际消费者权益日纪念活动组委会。
由市政府分管副市长担任组委会主任,市人大常委会副主任,市政协副主席,市纪委副书记担任名誉主任,由青州市工商局、市委宣传部、市食安办、市质量技术监督局、市食品药品监督管理局、市商务局负责同志担任组委会副主任。市法院、检察院、公安局、文明办、工商局、教育局、财政局、建设局、房地产交易中心、国土局、交通运输局、农业局、卫生局、审计局、食品药品监督管理、司法局、广播电视中心、行政执法局、农机局、物价局、质量技术监督局、烟草专卖局、环卫局、商务局、邮政局、青州移动公司、青州联通公司、青州供电公司、晖泽水务公司、华润燃气公司等单位负责人为组委会成员。
同时,组委会在市消协设立办公室,具体负责本次活动的筹备、调度。
三、活动内容
(一)20xx年3月15日在中都财富广场召开20xx年3·15国际消费者权益日纪念大会。
(二)3月15日联合有关部门在中都财富广场进行现场投诉受理及宣传咨询服务活动。
(三)3月11日—3月15日期间,各镇、街道、经济开发区在政府驻地或首集日组织3·15国际消费者权益日纪念活动,设立消费维权宣传台,向消费者发放农资消费警示,将消费预警与行政指导相结合,进行消费维权宣传。组织当地工商所、司法所、法庭、卫生院、派出所、财政经管中心、教管办、邮政所、广播站等单位参加。
(四)积极宣传中消协20xx年“新消法 新权益 新责任”消费维权年主题,推动全社会关心、重视、支持并加强对消费者合法权益的保护,营造和谐消费环境。
(五)大力宣传党的十八届四中全会精神,倡导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式,反对浪费。鼓励消费者积极购买和消费节能环保产品,增强环保意识,营造良好生活环境,为经济社会发展提供强劲动力。
(六)宣传新《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《食品安全法》、《价格法》、《反不正当竞争法》、《人民调解法》、《反垄断法》、《合同法》、《物权法》、《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》等保护消费者合法权益的法律、法规,增强广大消费者依法维权的意识与能力。
四、活动组织及要求
(一)加强组织领导。召开各镇、街道、经济开发区、市直有关部门负责人参加的.协调会,结合我市实际,安排20xx年3·15国际消费者权益日纪念活动的有关事宜,各有关单位成立专门的领导小组,负责组织好宣传活动。
(二)创新活动形式。各部门要高度重视3·15国际消费者权益日纪念活动,要贴近生活、贴近消费者,创新形式载体,通过开展悬挂条幅,设立宣传台等形式多样的宣传活动,扩大3·15活动的覆盖面和影响力。
(三)积极协调配合。市公安局、行政执法局等部门在3·15 国际消费者权益日纪念大会和宣传咨询服务活动期间,要抽调专门人员维护好交通、治安和现场秩序,确保整个活动的顺利进行。
(四)加大宣传力度。市委宣传部协调新闻媒体,提前掌握3·15活动的相关内容,加大宣传力度,引导广大消费者、企业积极参与,营造全社会共同关注消费者权益保护工作的良好氛围,及时做好3·15国际消费者权益日纪念大会及相关宣传咨询服务活动的报道。
活动方案 篇4
一、 活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
二、 活动时间:20xx年11月9日
三、 活动重点:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的'机会。
四、具体安排:
1、1:50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2:20----2:50教育活动(第一步,家园互动《星星的心》第二部手指操《手指变变变》作为一条引线,把所学内容向家长进行展示。第三部诗词、国学儿歌)
3、2:50—3:10幼儿自由活动(班主任组织家长进行简短家长会)
4、3:10—3:40亲子游戏:快乐贴贴贴
准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个
玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
活动方案 篇5
活动目的和要求:
1.复习巩固6以内的数数和数字认读。
2.发展幼儿的动作灵敏性,培养良好的.游戏秩序。
活动准备:
1至6的数字卡片、数字奖牌、数字编号各若干套;分别画有1至6只老鼠的靶子;黑猫警长和小猫头饰;布置果树林,内放“老鼠”若干。
活动过程:
老师戴上头饰扮演黑猫警长,让幼儿戴上小猫头饰扮演警察。师:今天我们来玩“黑猫警长”的游戏,我扮演黑猫警长,你们来当白猫警士。
布置任务
刚才果树林附近居民打来电话说果树林里发现有许多老鼠在活动,我们马上去捕捉,现在先抓紧时间练本领。
练本领
1.找隐蔽区
师:抓老鼠时,我们要找几个地方躲起来,躲起来的地方就叫“隐蔽区”,等老鼠一出现我们就扑上去抓住它。现在我出示数字卡片,看谁眼睛亮,能又快又准地说出是第几号隐蔽区。师反复出示数字牌1至6。
2.看暗号
师:执行任务时,要有联络暗号,我们的暗号是摇小旗,我摇几下你们就拍几下手。
教师先示范摇小旗。分别摇1、2、3幼儿拍手,4、5、6师生一起拍。
3.看谁耳朵灵(认读、数数1至6)
师:我按一下喇叭就说明发现了一只老鼠,你们仔细听喇叭声,然后把和喇叭声一样多的数字卡片举起来。
4.打靶练习(综合练习1至6的数字认读和数数)
师:我先出示一张数字卡片,再出示一张老鼠靶子,如果卡片上的数字和老鼠靶子上老鼠数量一样多,你们就开枪,一只老鼠打一枪。
休息
师:刚才大家练本领很辛苦,现在请大家先闭上眼睛伏在凳子上休息一会儿,我们马上要去执行任务。
执行任务
分行动小组:请大家拿起椅子下的数字编号,数字是几就表示在第几行动组。(分组集合站成6个摩托车队)
找隐蔽区:请1号车队到1号隐蔽区。。。。。。依次到6.
捉老鼠:听到命令后,“猫警察们”冲进“果树林”捉老鼠,最多只能捉6只。
5、领奖品 :发出归队的命令,幼儿迅速回到自己座位上。捉一只老鼠记一分,领一分的记分牌,以此类推至
6.“猫警察们”凭记分牌到“警察总部”领奖牌。
活动方案 篇6
一、目的
为激发公司的生机和活力,充分挖掘更多的优秀人才,最终达到人才储备库的合理化、科学化建立。同时,为完善公司组织机构建设组建高素质销售团队、加速店面建设与升级、拓展部门整合,为公司职工建立完善的晋升机制和激励机制,创造和搭建梦想的舞台,欢迎您的积极参竞选,相信自己、为梦想而奋斗吧!
二、竞聘原则
1.坚持德才兼备、任人唯贤的原则
2.坚持公平、公开、公正、竞争择优的原则
三、竞聘岗位名称:
专卖店店长
四、竞聘条件要求
1.年 龄:不限
2.工作年限:不限
3.岗 位:不限
4.素质要求:良好的个人道德品质,强烈的责任心和企业归属感;本职工作表现良好,乐于为他人提供服务,具备一定的管理意识,有团队建设意识和创新思维;在好想你任职期间无重大过失。
五、报名
1.报名时间:**年**月**日-----**年**月**日
2.报名表格:《店长竞聘申请表》
3.报名方式:以个人形式报名,填写《店长竞聘申请表》,件形式发至****@**com。
4.竞聘动员:各部门、店面在接到通知后即日起,进行全部门、店面员工报名总动员,总经理为竞聘动员的总指挥,各部门经理、店长负责具体实施,鼓励员工积极参与竞聘。
六、资格初审
1.审查部门:总经理办公室、综合部
2.审查条件:参照竞聘条件要求
3.总经理办公室、综合部与各部门、店面负责人进行沟通,对报名人员进行初审。
七、确定入围者名单并且通知当事人及相关事宜
八、准备工作
1.竞聘者到公司参加竞聘期间视为在岗出勤,其工作由其他指定人员代理。
2.竞聘演讲稿:内容包括自我介绍、工作设想等,字数在1000字以上。
3.其他:可以附上个人工作计划书或具有个人特色的设想方案等。
九、竞聘流程
(一)实力大比拼
1.时间:**年**月**日
2.内容:(1)竞聘风采展示:5分钟演讲:内容包括自我介绍、
工作设想、竞聘宣言等;15分钟答辩:内容涉及到日常店内团队建设、内部管理、外部协调沟通、库房管理、业务数据分析等方面。③才艺展示:内容不限、形式不限,若无才艺可不展示;④管理素质测评:情景模拟------“假如我是一名店长······”
简要说明:在店内日常繁杂的诸多事务中,店长担任着一个指挥、协调、解决问题的角色,面对店内客户的.投诉、新进员工的辞职、各店面人员的工作外调、报表的纰漏等等现象,作为一名店长,您该如何高效、有序、合理的解决这些来自四面八方的矛盾呢?我们对您的考验也将从此开始———
(二)竞聘结果公示:公示竞聘成功者名单,公司其他员工若有疑义可在公示期间直接向总经理办公室或综合部进行反馈。
(三)确定新任储备店长名单。确认后即发放店长工资。
(四)储备店长上岗,时间及地点另行安排。
十、总经理具有对公司所有直营店店长的直接任用和罢免权。
十一、其他未尽事宜另行通知。如有疑问,请及时联系总经理办公室或综合部。
无所求则无所获,勤劳勇敢的**公司人,你还在等什么?来吧,相信自己,挑战自我,让我们抓住机遇,毫无畏惧,为梦想而奋斗吧!欢迎您来参加竞选!!!
20xx年12月16日
【活动方案】相关文章:
活动方案11-06
活动方案02-04
活动方案02-04
活动方案02-04
活动方案02-04
活动方案02-02
活动方案02-02
活动方案02-02
活动方案02-02
活动方案02-02