范文资料网>文明礼仪>文明礼仪>《文明礼仪主题班会主持稿

文明礼仪主题班会主持稿

时间:2024-02-18 06:59:15 文明礼仪 我要投稿
  • 相关推荐

文明礼仪主题班会主持稿精华【4篇】

  随着社会不断地进步,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系,通过主持稿的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。那么你有了解过主持稿吗?以下是小编精心整理的文明礼仪主题班会主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文明礼仪主题班会主持稿精华【4篇】

文明礼仪主题班会主持稿1

  甲:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

  乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

  甲:我们应该弘扬民族优良传统。

  乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

  合:“与文明手拉手”主题班会现在开始!

  主持人甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

  主持人乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

  主持人甲:我们是祖国的小雏鹰。

  主持人乙:文明之花在心中开放。

  主持人甲:我们是21世纪的文明人。

  主持人乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

  主持人甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  主持人乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

  乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行为。

  主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

  主持人甲:做到这些,需要克服许多困难。

  主持人乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧,她们来了!

  主持人甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

  主持人甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

  乙:看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

  主持人甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

  主持人乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

  主持人甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

  主持人乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的.好学生。

  甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下。

  主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

  主持人甲:队员们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

  全体起立立正

  请跟我宣誓:

  我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

  乙:请坐,下面请辅导员讲话。

  甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

文明礼仪主题班会主持稿2

  甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田。

  乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

  甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

  乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

  甲:敬爱的老师们。

  乙:亲爱的同学们,大家下午好!

  齐:六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

  甲:我们是祖国的小雏鹰。

  乙:文明之花在心中开放。

  甲:我们是21世纪的文明人。

  乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

  甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  乙:下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

  甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

  乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。

  甲:请欣赏小品《借书》。

  甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

  乙:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。

  甲:大家的行为如何呢?

  乙:带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。

  甲:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

  乙:礼仪,往往是一种习惯。没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的`智慧,比一切学识都重要。

  甲:简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么,礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

  甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

  乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

  甲:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?乙:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

  甲:让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。

  甲:说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

  乙:但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:《你会说话吗》。齐:六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!

文明礼仪主题班会主持稿3

  主持人(合):(鞠躬)媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

  甲:做文明的人要有良好的行为。

  乙:做文明的人要有良好的习惯。

  甲:做到这些,需要克服许多困难。

  乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。

  甲:是啊,懂礼貌的孩子人人夸。

  乙:文明是做出来的,同学们,请听曹茜朗诵《进校》。

  甲:多文明呀!下面,请大家一边听田曦朗诵《升旗》,一边想象升旗时的情景。

  乙:同学们,上课了,我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。

  甲:我们上课做得好,课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。

  乙:同学们,放学了,大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。

  甲:同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。

  乙:请大家争做礼仪小标兵。

  甲:伙伴们,请大家一起朗读媒体上的话:

  乙:请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

  甲:下面,我们来说说身边的.不文明现象。

  乙:开火车从徐亦开始,一人说一条。

  甲:我们应该怎样做?

  乙:下面,让我们庄严宣誓。全班齐诵

  甲:现在,再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

  乙:老师提出希望:希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!

  甲:通过上面的活动,大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在,我们一齐向老师表决心,齐诵《彩虹桥》。甲乙(合)老师们,同学们,我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束,谢谢大家!(鞠躬)

文明礼仪主题班会主持稿4

  甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田。

  乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

  甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

  乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

  甲:敬爱的老师们。

  乙:亲爱的同学们,大家下午好!

  齐:六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

  甲:我们是祖国的小雏鹰。

  乙:文明之花在心中开放。

  甲:我们是21世纪的'文明人。

  乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

  甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  乙:下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

  甲:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

  乙:事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。

  甲:请欣赏小品《借书》。

  甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

  乙:“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。

  甲:大家的行为如何呢?

  乙:带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。

  甲:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

  乙:礼仪,往往是一种习惯。没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比的智慧,比一切学识都重要。

  甲:简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么,礼仪具体来说又是什么呢?下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

  甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

  乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。

  甲:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?乙:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

  甲:让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。

  甲:说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

  乙:但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:《你会说话吗》。

  齐:六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!

【文明礼仪主题班会主持稿】相关文章:

文明礼仪主题班会03-29

文明礼仪主题班会07-21

《文明礼仪》主题班会03-11

文明礼仪主题班会09-16

《文明礼仪》主题班会12-24

文明礼仪主题班会主持稿05-06

文明礼仪主题班会主持稿08-05

文明礼仪主题班会主持稿06-27

文明礼仪主题班会 教案05-06

文明礼仪主题班会总结12-10