活动方案

时间:2024-02-17 09:21:41 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  为深入推进教育教学,扎实进行新课程课堂教学模式的研究与应用,向县教育局推选优秀课堂教学“大比武”人才,决定在全镇组织开展新课程课堂教学“大比武”活动,现制定此项活动方案,具体安

  排如下:

  二、领导小组: 组 长:邓兴祥 副组长:杨桃瑛

  成 员:蔡文周 邢素刚 钟勇 黄九智 杨刚 吴久英 简章红及各村小校长。

  三、活动要求:

  1、参赛科目:语文、数学、科学、音乐、体育、综合实践。 2、参赛内容:上一节优质课、三字一画和知识问答。 3、上课、听课教师:

  (1)上课教师:中心校每学科最多选拔3人参赛,村小每学科最多选拔1名教师参赛。参赛教师准备好教学设计与说课稿于比赛头一天上午交大龙小学教务处张志玲老师处。

  (2)听课教师:中心校无课的教师选择参与课堂教学观摩,村小参与比武的教师参加课堂教学观摩。每位参与观课活动的教师,要针对讲课教师的教学流程有重点的进行观察,展开有效教研活动。

  (3)参赛教师不能弃权 ,弃权者课堂教学考核不计分,另外教师上课结果也将作为全镇各校考核的一个重要参数。

  四、活动具体安排

  1、活动时间及科目:① 20xx年3月28日 语文 ② 20xx年4月11日 数学

  ③ 20xx年4月18日 综合科目

  2、地点:大龙中心完小

  3、评委:

  语文组:邓兴祥 蔡文周 张志玲 杨 刚 数学组:邢素刚 黄九智 杨正恩 吴久英 综合组:杨桃瑛 钟 勇 钟 华 简章红

  三字一画和知识问答考评小组:邓兴祥 蔡文周 杨桃瑛 邢素刚 罗协

  4、统分员:黄九智 黄明亮

5、照相、简报:黄明亮

6、活动要求:

  (1)3月25日各校报名到张志玲老师处并确定上课内容,中心校负责安排上课顺序。

  (2)自带毛笔、钢笔。

7、总结提升:

  由各评审小组分别写出教师课堂教学大比武的总结报告,总结出本次“课堂教学大比武”活动的成绩、经验与问题,为今后的'课堂教学工作指导提供依据;同时要通过各校、各学科教研活动等多种形式推广此次教师课堂教学大比武的相关成果。

  五、评比和奖励办法

  1、由学校领导班子及各教研组长成立评委组

  2、根据参赛人数按课堂教学得分加三字一画和知识问答得分,分别设一、二、三等奖。

  3、在此项活动中获得一等奖的教师推举参加县教育局举办的教学大比武。

活动方案 篇2

  活动目的意义:

  通过“手拉手”活动的参加参与,让纯真的孩子们深切体验到传播爱心,帮助他人的快乐,不断唤醒孩子们及成人被丰裕的'物质生活日淅冲淡的关爱之情、怜悯之心、互助之举,为构建和谐家园、和谐宁国乃至和谐社会贡献出我们一份微薄力量。

  活动筹备:

  1、布置横幅、拟定倡议书,向家长做好宣传活动

  2、各班组织班会向幼儿宣传“手拉手”活动的目的意义

  3、举行捐助活动仪式

  仪式流程:

  1、园长讲话

  2、幼儿代表讲话

  3、捐助活动:(领导、教师捐助、幼儿捐助)

  4、公布捐助资金

  5、送捐助资金到帮扶对象

活动方案 篇3

  为了增强我校学生的文明卫生意识,引导学生形成良好的卫生习惯,经学校研究决定开展“爱我校园、不乱丢垃圾”文明创建活动。具体如下:

  一、活动目的

  创建卫生校园、绿色校园、和谐校园,养成卫生习惯,争做文明学生。

  二、活动内容及要求:

  1、个人卫生:

  (1)不随地吐痰,不随手扔垃圾。

  2、教室卫生:

  (1)门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。

  (2)桌椅、清洁工具摆放整齐。

  (3)坚持每日三扫,半个月月将卫生死角清扫一次。

  3、校园环境卫生:

  (1)不吃零食,不乱丢纸屑果壳,饮料瓶等,保持校园整洁。

  (2)爱护花草树木,不攀析花枝。

  (3)清洁区每天三扫。

  三、活动措施:

  (1)学校利用广播对学生进行“讲卫生,保持清洁”的教育,让学生树立讲卫生的意识。全校学生都要严格执行学校“卫生五不准”:不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰,不准从窗户丢垃圾,不准在墙壁桌椅乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生死角,垃圾入桶。

  (2)各班于今天班会课召开一次以“爱我校园、不乱丢垃圾”为主题的班会,对学生进行宣传和教育,强调凡在食堂购买物品的同学不准将任何垃圾带出食堂的规定。

  (3)学校将在课下对脏乱差的班级、对乱扔垃圾的的行为进行抓拍,并通告班主任给予批评、教育,对于屡犯的班级将其照片张贴于宣传栏全校通报批评。

  (4)各班成立“卫生督察员”,对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即:每节课的课间,各班的“卫生督察员”对本班的'教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。

  (5)各班劳动委员、值日生要有强烈的班级荣誉感,要全面、彻底、有效的做好本班的卫生工作。

  XX中心校总务处

  20xx年xx月xx日

活动方案 篇4

  一、活动背景

  大众汽车是由上海大众和一汽大众组成,两个合资企业的产品实现互补,面对不同的消费人群,设计出适合不同消费层次的车。目前,新款奥迪A4、新款宝来和速腾已落户一汽大众,斯科达与上海大众的合作也尘埃落定。一汽大众的产品侧重于“时尚型、精英型”,而上海大众的产品则侧重于“经典型、典雅型”。集团的目标是为消费者提供安全、环保、有吸引力、有竞争力的汽车产品。 中国目前是大众汽车的最大市场,大众汽车计划在20xx年之前实现在华汽车年产量达到400万辆。中国每售出的5辆新车中有一辆是大众汽车品牌。同时,大众汽车最早进入中国的国际汽车企业,在中国老百姓的心里已经有了一定的成熟的影响力,迄今为止已拥有了一部分的忠实客户。

  二、活动目的

  1、让消费者直观的感受到大众汽车的各种性能。

  2、通过节目赞助,来提高覆盖面和影响力,从而促使销量的上升。

  3、让大众们亲身体验,来拉近距离,提升品牌形象。

  4、卖车的同时维护好车主关系,为后期利用车主开展“代销”奠定更加坚实

  三、受众分析

  男性车用车包括朗逸,新领驭,途安,桑塔纳;女性乘用车包括朗逸,polo、甲壳虫等等。

  对于年轻群体,朗逸、polo、甲壳虫比较适合,价格还有外观都符合他们的.需求;对于喜欢普通实用车的群体可以选择桑塔纳;对于商务人士适合选择新领驭,沉稳典雅。对于家庭一起出行的消费群体,可以选择途安,空间大,舒适安全。

  四、活动主题

  服务大众、贴近大众、丰富大众-——大众伴你行

  五、活动内容

  1、以类似车展的形式开展,先分为不同区域放置不同层次和性能的车,由专门的导购人员讲解

  2、对于还在预售的车型进行视频的播放宣传

  3、借助一个车型品牌来扩大整个大众品牌的影响力。(最近一档很火的综艺节目是由大众凌度赞助的)“奔跑吧,大众”:让几款不同的大众车在一条道上行驶进行,让消费者亲自驾驶,直观感受。

  4、对于购买的车主,我们赠送:

  服务一:当天到展台前登记的业主,每人奖励500元代金券,购车时可抵现金。 服务二:当天服务站技术专家对社区车主进行免费检测、免费检查胎压、免费添加机油、免费添加玻璃水、免费添加防冻液等数项免费服务,并且当场办理6折维修会员卡。

  六、效果预估

  1、受众将对大众汽车有一个更加深刻的了解,品牌形象提高的同时,销售量也会提高

  2、预售的车型也将会得到好评

  七、传播途径

  1、平面媒体:报业公司

  2、电视媒体:**电视台新闻

  3、网络媒体:各大网页的宣传

  八、整合资源

  将与婚纱影楼、家私、地产等行业共享客户资源,进行大型的联展活动,把不同行业的资源充分利用起来,达到多赢的局面。

  九、经费预算

  活动方案策划方案的创意修订1500元

  活动现场控制以及活动现场和用户的互动 1000元 活动现场的宣传报道 500元

活动方案 篇5

  一、活动宗旨:

  为了深入贯彻区教委关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的精神,我校从20xx年开始到今年的十月把“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动推向了高潮,通过开展丰富生动的红歌传唱活动、经典诗文诵读活动、经典故事演讲活动,让歌声满校园、经典进课堂、故事入人心,以此增强师生的民族自豪感,振奋精神、提升素质、净化思想、陶冶情操,传承和弘扬中华民族优秀文化,从而在学校营造浓厚的人文气息,用行动去实践“人文校园”等“五个校园”的建设,为“五个重庆”的建设做贡献。

  二、活动原则:

  为了开展好“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,坚持五结合原则:一是唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”结合;二是与爱国主义教育活动相结合;三是与校园文化建设相结合;四是与课程德育有机结合;五是与净化社会文化环境相结合。

  三、组织机构。

  1、组长:xx。

  2、副组长:xx、xx、xx。

  3、组员:xx、xx、xx、xx。

  四、活动安排:

  (一)唱红歌:

  1、为歌颂和弘扬爱国主义精神,抒发我校学生的爱国情怀,决定将于20xx年10月举行铝城小学“祖国在我心中”的主题合唱比赛。

  2、每天午间的“经典伴我行”活动,设立“唱红歌,诵经典,讲故事、传箴言”四个栏目,利用“校园广播站”播放、传唱红歌,让脍炙人口的红歌响彻校园。

  (二)读经典:

  1、与课堂教学相结合。学校每周都有经典诵读课,认真学习《读点经典》,每班每期也有规定背诵篇目,学期末以班为单位进行检查。

  2、开展“经典伴我行”班级黑板报比赛

  3、在20xx年xx月举行“经典润童心”古诗词朗诵比赛

  4、每天大课间活动4分钟时间诵读经典,进行古诗词新唱律动。

  (三)讲故事。

  1、利用每天午间的“经典伴我行”活动,“校园广播站”播放的唐诗宋词、名家名段,将中华传统文化渗入孩子们的.心扉;生动的讲述让一个个感人的形象和事迹鲜活起来,成了孩子们学习的榜样。

  2、利用主题队会开展讲故事活动,让经典故事浸润学生的心灵。

  (四)传箴言。

  1、组织开展全校老师和中高年级学生写箴言,创精句活动。

  2、充分利用会议、校园广播站、宣传栏等宣传阵地,展示健康有益短信创作传播成果,营造全校师生参与“传箴言”活动的浓厚氛围。

  3、积极参加区教委组织开展的传箴言相关系列活动。

活动方案 篇6

  一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱。

  二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。

  三、活动时间:xx年12月3日下午。

  四、活动地点:xx市特殊教育学校

  五、活动内容:

  1、做好宣传报导工作。

  以“国际残疾人日”为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育事业,以我市第一位聋人大学生为主线,做一期反映特殊教育的新闻专题。

  2、开展“爱心助残”募捐活动。

  广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的'重要意义,充分发挥团、队组织的作用,在海林市教育系统内部,本着自愿原则,切实做好募捐工作。

  3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

  在xx年5月16日举办座谈会,邀请社会各界扶助弱势群体,关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

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