实用的活动方案大全8篇
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动的目的:
1、对XX年公司发展成绩总结，以及制定XX年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等;
2、加强员工之间的交流，增强团队协作的意识，提升公司的综合竞争能力;
3、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工工作积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现;
4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
二、年会主题:
江苏xx达车业有限公司XX年度总结大会----起亚扬帆远航迎新春团拜会
三、年会时间
1、XX年1月16日下午5点00分至21点30分
2、时间安排:
(1)17:00--17:40总经理讲话，宣布优秀工名单，董事长、总经理、朱智星总监、杨毅总监、王颖经理给优秀员工颁奖。优秀员工代表发表获奖感言。
(2)17:40--18:00董事长讲话并宣布演出开始文艺时间:18:00--20:00
四、年会地点
江陵国际大酒店2楼
五、年会参会人员
公司全体员工(55人)
六、年会流程与安排本次年会的流程与安排包括以下两部分:
(一)年终大会议程安排17:00--17:40大会进行第一项，总经理讲话并宣读XX年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。17:40-18:00大会进行第二项，董事长讲话。18:00大会结束，文艺表演开始。
(二)文艺表演安排文艺表演正式开始，晚会主持人引导大家共同欢呼，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)晚会正式开始18:00-20:00娱乐时段:
文艺节目(2-3个节目)
游戏1:(游戏人员现场调动)坐气球比赛
用具:
3把椅子、各装20支气球的3个箱子;
游戏规则:2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内剩的球最少的胜出;文艺节目(2-3个节目);
游戏2:抢凳子;
用具:5把椅子，围成一圈;
游戏规则:将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输;文艺节目(2-3个节目)
游戏3:筷子运钥匙链;
用具:12支筷子、2个钥匙链;
游戏规则:6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的'筷上，为赢。
游戏4:踩气球;
用具:100个气球
游戏规则:分为两组，一组5个人，每个人腿上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。
幸运抽奖活动:
用具:抽奖箱、卡片55张、每个人的打卡工号对应一张卡片，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至三等奖。最后主持人邀请全体员工上台合影留念
六、年会准备及相关注意事项
(一)年会的通知与宣传:公司综合部于今天向各部门发出书面的《关于XX年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。
(二)公司背景具体市场负责，具体文字内容:"xxx迎新春团拜会。"
(三)物品的采购:抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人(会议用)、笔、纸、员工席位卡、会场布置所需气球、拉花、花篮;抽奖箱;晚宴所需酒水、各类干果小食品。
(四)现场拍照:提前安排好相关人员携带数码相机，数码摄像机，做好大会及晚宴活动现场的拍照、摄像工作。
七、年会筹办任务任务与分工责任
人会务前期、中期协调工作刘效钦文艺阶段主持人朱智星杨毅物品购置(抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、席位卡片、笔、纸、气球、打气筒、拉花、花篮、抽奖箱、酒水、各类干果小食品):
1、不拘一格降人才
2、唱歌必须有人伴舞
售后部4
市场部1
客服部1
财务部1
综合部1
活动方案 篇2
活动内容：
故事《云朵棉花糖》
活动目标：
1、通过故事体验与朋友和亲人分享的快乐。
2、鼓励幼儿大胆想像，表发自己的想法。
3、在理解故事内容的基础上，真切感受分享带来的快乐。
活动准备：实物棉花、棉花糖、小老鼠头饰若干，枕头、棉衣实物各一件，课件等。
活动过程：
1、情景创设，导入活动主题
教师和幼儿分别带鼠妈妈和鼠宝宝的头饰，进入教室。
指导语：宝宝们快看，这里有什么好东西？它是什么颜色的？摸上去什么感觉的？棉花像天上的什么？这么好的东西，让我们赶快收好吧。妈妈这有一个关于云朵的'故事，想不想听？（教师和幼儿席地而坐）
2、教师有感情的分段讲述，引导幼儿理解故事
第一段提问：故事中有谁啊？什么东西飞到了鼠小小的屋子里？为什么不飞到鼠老二、鼠老大的屋子里呢？
鼠老二把棉花做成了什么？鼠老大把棉花做成了什么？（边讲边出示枕头和棉衣的事物）你会把棉花做成什么？
第二段提问：鼠小小把棉花做成了什么？鼠小小把棉花糖分给谁吃了？它为什么要把棉花糖分给别人吃呢？
3、结合课件，充分深入领会故事内涵
提问：为什么三个小老鼠把棉花糖分给了别人，自己只吃了一点点还很高兴呢？为什么鼠小小还在等云朵飞进屋子？
小结：有好东西自己吃是没有意思的www. ，只有与大家一起分享才会吃出更加香甜的味道。
4、游戏《我做棉花糖》，感受分享带来的快乐
指导语：棉花糖是什么味道的？让我们也一起来做棉花糖吧，你们喜欢什么口味的啊？（将幼儿的棉花收起来）妈妈把它拿到烤箱里考一考去，棉花糖考好了。你想分给谁吃啊？带领幼儿一起将制作好的棉花糖分给听课的老师们。
活动方案 篇3
［活动过程］
１、 集体活动
（１）学习7的分合。
① 请一名幼儿将7个苹果分成两份，分完后进行记录，要求每次分的结果都不一样。
② 引导幼儿检查其进行的每次分合是否有重复和遗漏的，确认7分成两份有6个答案，如有错误，引导幼儿进行改正。
（２）引导幼儿给相像的两组答案做标记。
① 请幼儿观察6个答案的记录，找一找有哪两个答案相像（如：3和4与4和3）。并讨论：“能否给它们做一个标记，让人清楚地看出哪两组是相像的.。”
② 请个别幼儿尝试为两个相像答案做标记表示（如在3和4与4和3这两组答案后的空格里各画1朵相同的小花表示它们相像）。讨论：为什么他要画两朵相同的花表示呢？
２、 幼儿操作活动
（1）分花片
请幼儿每次将7个花片分成两份，并用数字做记录，要求每一次分的结果都应不一样，分一次记一次，最后找出两组相像的答案并在后面的空格里做出标记。
（2）剪贴格子
请幼儿每次拿一条格子纸条，纸条上格子的数量与记录单上的总数相同，将格子纸条沿线剪开分成两份贴在横线上，要求每次分的都不一样，分完后用数字记录下来。想想怎么分才能分的又快又对，一组都不漏掉。最后再找出两组相像的答案并给它们做上标记。
（3）翻片片
请幼儿将7个片片排成一排，然后翻动前面一部分片片变化颜色，说说两种颜色的片片各有几个，每次翻出的另一种颜色的片片数目都不能相同,并用数字记录，再在后面的空格里给相像的两组答案画上相同的小标记。
３、评价活动。
展示一份放大的“分花片”的操作记录，集体检查其答案是否正确，重点引导幼儿观察讨论：看见这两个标记（如两个圆点）怎么就知道这两组答案是相像的呢？以及根据同一标记是否能找到相像的两组答案。
活动方案 篇4
设计思路：
到了大班，幼儿越来越表现出对数字的兴趣，特别是这学期初，我们在班上区域墙壁上布置了一个大蜗牛时钟和日期表，孩子对此特别感兴趣，自由活动时总是成群的围在那拨弄一翻，孩子们边玩边说“现在几点了”“今天是几号”“这个月有几天”，因此我们决定开展幼儿感兴趣关于数字的生成主题活动。此次活动是一个整合性活动，把语言、音乐、数字、美术体育方面的.知识有机的整合，也是幼儿表现已有的生活经验和学习新经验的过程的一个整合。
活动目标：
1、激发幼儿运用已有的数字经验进行游戏。
2、幼儿在制作时钟时，能创造性地表现自己对数字的认识和感受。
活动准备：
贴绒数字0——9，数字卡片一份，数字胸卡（人手一份）实物时钟若干，制作时钟的操作材料（人手一份）
活动网络图：
学写数字1——8
数学：认识年月日
体育：数字体操
离不开的数字朋友
生成主题活动：数字畅想
数学：认识星期
音乐：数字歌
益智游戏：找座位
数学：学习5的组成
有趣的电话号码
数字迷宫
活动内容：
活动一：数学：学写数字1—5
活动目标：
1、学习看范例正确书写数字1—5。
2、学会正确的书写姿势。
活动准备：幼儿用书
活动过程：
1、集体活动。
（1）教师出示1—10的数卡，引导幼儿观察。请幼儿说出数字。
（2）请个别幼儿上来按顺数或倒数进行排列。
（3）学写数字1—5。
A、教师在黑板上画好田字格，让幼儿认识田字格的结构。
B、教师示范在田字格中写数字1。让幼儿知道数字写在田字格的前半部分。
C、请 幼儿拿出手指与老师一起练习。
D、请个别幼儿上来在田字格中学写数字1。
E、教师示范写数字2、3、4、5。
2、操作活动。
（1）看范例正确书写数字1—5。
（2）观察实物数量，连接相应的数字。
（3）按数序填空格。
3、评价活动。
（1）重点评价按规格书写数字1—5。
（2）表扬认真写数字和写得好的幼儿。
活动方案 篇5
一、前言：
“女生节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为华农学生活动中的一道靓丽的风景线。
为了响应校团委的号召，结合我院特色，拟开展以“尊重女性，展现贤淑女性形象，宣扬男女平等”为主题的系列活动，同时也为了丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，体现我校尊重，重视女生的风尚，培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显华农学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。
活动宗旨：尊重女性，展现贤淑女性形象，宣扬男女平等
活动时间：20xx-03-07——20xx-03-25
活动对象：人文（传媒）学院法学院全体师生
二、活动构想及可行性分析
（一）活动构想：
慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛
纤手之舞手工艺品编织大赛
“女生节”节徽征集大赛及创意PHOTO秀展览
女生的节日男生也疯狂：“假如我是女生”之征文大赛
（二）可行性分析：
大学的女生是魅力女生，是超级女生。她们充满才气，若果我们能提供一个舞台给她们SHOW，那又将成为一道美丽的风景。
如果你拥有漂亮的歌喉，如果你拥有诱人的舞姿，如果你拥有特色的才艺，如果你想要绽放自己的光芒，那么，来吧，创造自己的舞台，让全世界都能看到，展现自己的魅力，出乎每个人的意料，照耀自己的未来，让每个明天将你拥抱……
活动创想：各班选出一名能代表本班，有个性和灵性的女生为ange，另选出四位具有团队精神能代表本班特色的作为team。
具体方案：
1、3月7日前确定各班人选
2、3月10日（待定）初赛，选出10个班级晋级决赛
初赛，决赛流程均一样：
1、女生代表自我介绍（时间1分钟）
2、班级大比拼（包括知识抢答和即兴演讲两个流程：
（1）知识抢答每次四个班进行，每个班五个人，有十道题，每题五分，由女生代表回答，其他人是智囊团，评出得分
（2）即兴演讲由女生代表抽题，女生代表抽题后开头，其他人可补充，时间控制在一分半钟内，最后由评委给各班打分
3、我有我班精彩（可由女生代表一个人展示才艺，也可以集体展示才艺，形式多样，可朗诵，话剧，小品，舞蹈，唱歌，演讲等形式，能展示本班特色，有活力，由评委给各班级打分）
4、初赛选出十个得分高的班级参加，决赛评出特色班级一名，才华班级一名，团队精神班级一名，女生代表分别选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名.）
注备：本活动特色在于一改以往只由一女生代表参赛，改有具有班级团队的代表参赛，同时增加知识才华的展示，能够响应学校的号召：闪耀灵性的女性之美，将美丽，智慧，才艺都展现出来，同时能提高班级凝聚力，给更多的同学提供展示自己及班级特色的平台，提高同学们的综合素质能力。
（一）慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛
贤淑实惠的女性是“入得厨房，出得厅堂”的`。拥有一手厨艺的女性，可以说是“窈窕淑女，君子好求”了。
举办此次厨艺大赛，目的在于丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力、生活能力，弘扬中华民族的饮食文化，提倡健康的饮食观念。同时也希望通过此次大赛，促进同学与食堂工作人员的沟通与交流，彼此间建立和谐的人际关系。
厨艺大赛以系领导、学生会干部及对厨艺较有研究的同学来做评判，认真地评出了获奖选手及其作品。
活动创想：报名参加的形式。以组为单位，当然是以女生了。院方跟校方后勤集团协商，提供活动场地和活动道具。院方提供下厨材料。
活动地点：西园饭堂或荷园饭堂。
（二）纤手之舞手工艺品编织大赛
上帝创造的万事万物都应该是有他的道理的。上天给女性创造了一双纤纤细手，而女性就用这双纤纤细手绘出美妙的舞蹈，编织成了一件件的衣服。
虽然，工业革命之后，机器大生产代替了传统手工业，但是，机器生产出来的衣服就是缺乏了那么点什么东西。只有女性的纤纤细手才能编织出有情感的毛衣………
活动创想：手工艺品以展览形式，男生去给自己觉得好的编织艺品投票。
活动地点：东区广场或荷园门前
（三）“女生节”节徽征集大赛及创意PHOTO秀展览
活动创想：“女生节”徽设计征集大赛，设计出来的徽展览出来投票形式或直接有院领导决定，选出几名号的作品，给以奖励。创意PHOTO秀展览，则以展览形似，面向全校学生投票。
女生的节日男生也疯狂：“假如我是女生”之征文大赛
活动创想：文体不限，字数不限。常规形式。
三、活动流程及活动安排
活动参加部门
本次活动由学生会女生部负责策划工作，其他部门协助工作。主要负责本次活动的宣传以及游园会场地布置。
具体安排：
宿管委：负责协调沟通女生宿舍，协助“慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛”活动的展开
宣传部：负责活动的宣传工作、网址跟进。
秘书部：负责活动人员安排、工作安排、活动记录等
组织部：负责活动秩序
体育部：负责活动秩序
外联部：负责联系商家、其他院校、社团等
前期准备
（一）相关作品征集
（二）游园会安排
（三）场地申请
（四）物件准备
（五）奖品准备
活动宣传
（一）第一期宣传：
媒介：
横幅宣传：在宿舍楼、饭堂、教学楼道旁悬挂。（这些地方都是学生平时每日要浏览和经过的地方，人流量密而大，能达到的宣传效果）
海报宣传：校园内各宣传栏里张贴。
传单宣传：各宣传栏内张贴并派干事到饭堂及教学楼、宿舍旁派发
院报宣传：本学院院报每学期以面对本专业学生为主，向其他专业、协会、外院校为辅定期出版的刊物。
网站宣传：可在学院网站和华农网上宣传
（二）第二期宣传：
媒介：
院报宣传：本学院院报每学期以面对本专业学生为主，向其他专业、协会、外院校为辅定期出版的刊物。
网站宣传：可在学院网站和xx网上宣传
四、活动经费
略
活动方案 篇6
一、活动目的
为加强对高三毕业班同学的爱国主义教育，让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的`意义，进一步增强青少年成年后的社会责任感，充分体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望，使学生懂得感恩、学会感恩，懂得“自主与自治、立志与成才”，在跨入社会后，继续健康成长，真正成为具有爱国心责任心、求真创新精神、现代公民人格的一代新人。
二、活动组织
此次活动接待方为温州大学城市学院，参与方为温州溪三中学。接待方主要负责活动策划、组织，参与方主要负责活动参与人员的组织与配合。
三、基本情况
温州溪三中学此行共有高三学生269人名，汉服社团20人，教师30名，当天会有7辆大巴驶达温州大学城市学院大门。
四、时间地点
时间：20xx年12月5日09：00—15：00
地点：温州大学城市学院
五、活动主题：
十八而志，青春万岁
六、活动安排
时间活动内容
9：00溪三中学学生到达温州大学城市学院大门
9：30-11:30于一号楼报告厅中举行成人仪式，详见附件二
11：40-12：30中午师生就餐
12：40-13：30于一号楼报告厅安排我校学生与分院团委、学生会主席团成员交流互动，观看特色节目
13：30-14：30分4小组同时进行，详见附件一
14:30-15:00至f区集体拍照留念
注：
午餐：由两位大学生导游进行带队到达A区新食堂进行就餐，由温州大学城市学院进行统一印制餐券，分发给溪三中学师生，凭借餐券领取当天午餐，最后进行统一付款。
七、前期准备
（一）横幅
1．温州溪三中学“我们的节日”系列活动之18周岁汉式集体成人礼仪式，红底黄字，挂置报告厅上方；
2．“十八而志，青春万岁”，红底黄字，挂置会场后方；
3、与人生对话——20xx年瓯海区“一二·九”成人礼，红底黄字，挂置会场后方
（二）舞台
1、主持台（鲜花）
2、无线话筒两只
（三）其他
1、笔记本电脑
2、环保手提袋、矿泉水、学院资料
附件一
分组活动 具体内容
活动内容人数
大学生导游带队参观温州大学城70名学生
定向活动80名学生
阳光心灵工坊团体辅到40名学生
学长讲堂80名学生
参观大学城具体事宜：
1、将学生分为三支队伍，每支队伍由两个导游带队游览大学城。
2、大学城行程：温州大学城市学院学生服务大厅→阳光心灵工坊→浙商孵化园→电脑医院→温州大学东大门→天鹅湖→图书馆→商务中心→学子广场→温州大学东大门（图书馆对面）
附件二
汉式成人礼流程
1、奏国歌
2、主持人宣布宣誓仪式开始
3、领导勉励（温州溪三中学领导讲话）
4、有请瓯海溪三中学的同学表演汉代冠礼仪式
A．开始
B．盥洗
C．加冠
D．醴礼
E．三拜
F．宣誓
赞礼唱：“冠者宣誓。请冠者宣读成人誓辞”。冠笄者取面前醴案上的誓辞，展开，集体诵读。读毕，放归原位。敛容端坐。（高三全体学生参与宣誓）
G．拜谢有司及众宾
赞礼唱：“冠者拜谢有司及众宾”，冠者面向正前方，行拜礼一次，表示感谢所有参礼者、观礼者。
5、主持人宣布活动结束
活动方案 篇7
放寒假是一件幸福的事情，幸福源于有意义的寒假生活。阅读是一件幸福的事，寒假因阅读而变得更加幸福！
学生学习潜力的大小，取决于阅读量的大小。大量的阅读可以丰富学生的词汇和语感，提高阅读和写作能力；阅读可以开阔知识面，为今后各个学科的学习提供强大的知识背景支持；阅读可以陶冶情操，于潜移默化中提升审美情趣和道德水平。为切实促进学生大量阅读，推进书香校园的建设，让寒假因阅读而变得更有意义，学校特举行“同读一本书”活动。
一、活动安排：
1、读书摘抄、读后心得评比。
利用寒假时间阅读每个年级统一规定阅读的书目，在阅读中做好读书摘抄记录，撰写读书心得（一二年级以绘画的形式书画阅读的感悟）。寒假开学两周内，班级开展读书摘抄、读后心得评比活动。每班上报五名获奖学生，学校集体表彰，颁发活动奖状和活动奖品。
2、班级读书交流会。
寒假开学两周内，各班级通过阅读课或班队课开展班级交流会，畅谈“同读一本书”的阅读收获。班级交流会后，上交读书交流会的'活动方案、活动照片、活动实录等材料。根据读书交流会开展的情况和上交的读书交流会的材料，学校评选本次活动的优秀班级。
二、活动保障
1、各个年级各班级精心为学生选择阅读的书目。
2、对学生的读书活动进行针对性指导，让学生学会读书。指导内容包括：怎样阅读一本书，如何做内容摘要，怎样在书上画批注及写读书笔记、读后感，从而使学生掌握阅读方法，提高阅读能力。
3、与家长要多联系、多沟通，让家长在家起到督促或监督的作用。
4、做好读书摘抄、读后心得的评比工作。将学生的读书摘抄、读后心得装订成册，通过学生评比、家长评比等多种方式，确保评选出最优秀的五份作品上报教导处。
5、做好读书交流会工作。制定好读书交流方案，组织好读书交流活动。通过读书交流会的开展，让学生在交流中深化对阅读书籍的理解，并将阅读活动内化为自己的收获。
活动方案 篇8
一、征文主题与内容
以“党在我心中”为主题，主题征文活动方案。主要内容是：重温党的光辉历程，歌颂党作用的优秀共产党形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动、大力推动教育事业科学发展的良好风貌。
二、参赛对象
全镇师生
三、组织机构
主办单位：永固镇中心小学
四、比赛时间
初赛时间：20xx年3月20日前（各校进行）
决赛时间：20xx年3月25日（镇内进行）
五、征文比赛要求
1、各学校要高度重视征文活动，积极开展宣传动员工作，组织党员积极撰写文章。(各校摘优上送教师、学生的`征文各不低于2篇)
2、征文应围绕“党在我心中”这一主题，抒写真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可传述（真人、真事），还可以是经验总结等，规划方案《主题征文活动方案》。题目自拟，篇幅以1000——3000字为宜。
3、征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。
4、征文模式要求：以A4纸打印，标题为3号黑体，正文为小4号宋体，征文首页左上方角请注明“党在我心中征文”字样，签署姓名和工作单位（姓名和工作单位签署在文章标题上面，与文章标题间隔两行）。
六、征文评选方法
此次征文比赛分教工组和学生组进行，包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各校自行组织。决赛由中心校组织进行，各学校在初赛基础上推荐优秀征文参加决赛，镇将一等奖作品推荐到县评奖。各校推荐教工征文1-2篇、学生征文2-5篇，推荐征文纸质（一式五份）和电子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。
七、奖励办法
征文评选奖项及数量规定如下：
教工组：一等奖3名；二等奖5名；三等奖6名。
学生组：一等奖3名；二等奖5名；三等6名。
中心校对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书，一等奖优秀征文作品将推荐到县参加复赛。
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