活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目标
1．学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2．体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。
活动准备
1．拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2个；球、圈、若干。2．三段情景表演。
活动过程
1．观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容：小兔拉着拖拉玩具上场，边走边说：“我是小兔，这是妈妈给我买的拖拉玩具，真好玩!”)(1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?(2)那怎么说、说什么样的话，才能跟小兔借到玩具呢?幼儿向小兔借玩具，个别、集体练习礼貌语言，如：请你把玩具借给我玩玩，好吗?谢谢!小结：想玩别人的玩具，可以跟他说有礼貌的话，’这样别人会很乐意把玩具借给你玩。
2．观看情景表演“小兔玩皮球”，学习合作玩玩具的方法。(情景表演内容：小兔边玩皮球边说：“这是我爸爸送给我的新皮球，我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚，真好玩!”)(1)你想玩小兔的皮球吗?如果想玩，你有什么好办法?幼儿礼貌地向小兔借玩具，小兔拒绝道：“不行，这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了，我就没有玩了。”(2)小兔为什么不愿意把玩具借给你们玩?(引导幼儿关注被拒绝的原因)(3)有什么办法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败，教师引出合作玩的方法，如向小兔借玩具说：“小兔，我和你一起玩滚皮球好吗?”(4)老师想出了什么好办法，小兔就愿意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)小结：当别人不愿意把新玩具借给你玩的时候，可以想出和他一起玩的方法，让大家玩得都开心。
3．观看情景表演“小兔玩遥控汽车”，学习交换玩玩具的方法。(情景表演的内容：小白兔边玩边说：“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)(1)小兔的.遥控汽车真好玩，怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法，如用第一或第二种方法，小兔拒绝道：“不行，遥控器只有一个，给你玩了，我就没有玩了。”)(2)教师去向小兔借玩具同样失败。(3)出示幼儿带来的长毛绒玩具，启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具，你们也有玩具，你们想玩小兔的玩具，小兔也想玩你们的玩具，那我们可以怎么办呢?”
活动方案 篇2
一、指导思想:
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
校园之星我争当
三、活动内容及要求:
(一)书法之星书法(毛笔)比赛要求:
1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字,四尺三开宣纸
2、采用现场书法评比形式,时间2小时,一切工具自备。
3、比赛时间——3月1日(周四下午12:15-2:15)
4、各班推荐2人。
(二)剪纸之星剪纸比赛要求
1、作品围绕“春暖花开”的主题,要有创意,并附上名称。
2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的.材料需自备。要求在1小时内完成。
3、比赛时间——2月28日(周二下午3:10-4:10)
4、人数:各班推荐2人
(三)绘画之星绘画比赛要求:
1、国画:四尺三开;
水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;
2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。
3、比赛时间——2月29日(周三下午12:15-2:15)
4、人数:各班推荐3人。
(四)声乐之星声乐比赛要求:
1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。
2、比赛时间——3月14日(周三下午1:30)
3、各班推荐两个参赛节目。
(五)器乐之星器乐比赛要求:
1、不限乐器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以独奏,也可合奏。独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。
2、比赛时间——3月14日(周三下午3:00)
3、各班推荐选手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比赛要求:
1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。
2、比赛时间——3月19日(周一下午1:30)
3、人数根据舞蹈编排决定。
(七)摄影之星摄影比赛要求
1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。
3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在15张之内)。由学校统一冲洗。
4、比赛时间:4月5日
(七)集体项目
1、课本剧比赛;
2、比赛时间:4月19日下午
3、形式要求
必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。
4、硬笔书法比赛:铅笔字
具体要求另定
四、评比方法:
本次活动评出个人一、二、三等奖若干名,以3分、2分、1分记入团体分,评出级段名次,以团体名次纳入先进班集体评比中。
希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训,争取参加区级比赛,为我校争光。
鹿城第二实验小学
温州市鹿城第二实验小学
20xx校园艺术节各项活动安排表
序号 项目 比赛时间 地点 对象 报名时间
1 剪纸
2月28日周二下午3:10-4:10
实验室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
2 美术
2月29日周三下午
12:15-2:15
实验室.
全校学生(每班推荐3名)
2月27日
3 书法
3月1日周四下午
12:15-2:15
实验室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
4 声乐
3月14日周三下午1:30
音乐室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
5 器乐
3月14日周三下午3:00
音乐室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
6 舞蹈
3月19日周一下午1:30
舞蹈室
全校学生(每班推荐2个节目)
2月27日
7 美术类作品
展览
4月9日-4月15日
校园橱窗
8 硬笔书法
5月份
具体时间另行通知
各班教室
全体学生
2月27日
9 摄影
4月5日
制定地点
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
10 课本剧
4月19日
多媒体室
各班表演者
2月27日
11 音乐类成果展
艺术节闭幕式
6月1日
活动方案 篇3
一、承办单位：各学院
二、活动背景：
为进一步推进“三走”活动的深入开展，增强团支部的活力和凝聚力，根据共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联共同制定了《关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性外体育锻炼活动的指导意见》（中青联发〔201〕4号）的要求，校团委、校学生会继续在20xx级团支部中开展“团支部向前冲”专项“三走”活动。
三、活动对象
20xx级新生班级团支部
四、比赛规则：
全体队员并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绑腿带绑上，以最先完成0米赛程的时间计比赛成绩。详细比赛规则见培训时发放的秩序册。
五、参赛要求：
1以20xx级全体全日制本科生团支部为单位组队参赛；
2以“专业+班级+团支部”的方式命名代表队，由学院分团委副书记担任领队，负责组织院内比赛。由团支书担任队长，负责训练和带队参赛；
2人以下（含2人）的团支部需全员参赛；2人以上的团支部需选拔2人参赛，其中，团支部中女生少于人的，女生需全员参赛，团支部中男生少于人的，男生需全员参赛。
六、时间安排：
1赛前培训
定于9月28日1:00点，在开元校区田径场举办培训会，要求各学院派两名同学（分团委副书记和1名20xx级团支书代表）按时参加。
2学院初赛
各学院需在10月1日前，完成学院内部比赛。
20xx级团支部数在4个（含4个）以上的学院报支代表队参加全校决赛，团支部数少于个（含个）的学院报2支代表队参加全校决赛。各学院团委须于10月16日下午点前以学院为单位将参加全校决赛的代表队报名表（附1）发到校学生会邮箱（）。
全校决赛
时间：10月28日
地点：开元校区田径场
决赛具体事宜另行通知。
七、奖项设置及奖励办法
1单项奖，根据成绩排名设：
一等奖：1支团支部代表队，奖励800元运动基金或等值运动器材；
二等奖：支团支部代表队，奖励600元运动基金或等值运动器材；
三等奖：6支团支部代表队，奖励400元运动基金或等值运动器材；
优秀奖：10支团支部代表队，奖励200元运动基金或等值运动器材。
2集体奖：根据参加培训、组织学院比赛和全校决赛、校内外宣传等情况评定“优秀组织奖”，共名，奖励每个获得“优秀组织奖”的学院学生会1000元运动基金或等值运动器材。
八、工作要求
1高度重视。各学院团委、学生会要高度重视此次活动，组织好学院比赛，通过学院组织的`训练和比赛提高学生参加体育锻炼的意识，增强团支部的凝聚力；
2认真组织。各班团支书要组织好本班的训练，并在训练前做好热身活动和防范措施，避免出现运动损伤。
服从安排。在学院比赛和全校决赛的过程中，各代表队要服从组织安排，做到明参赛。
联系人及电话：皇xx
晏xx
活动方案 篇4
第一部分前言
就目前房地产市场情况来看，针对不同项目的定位、调性、客户人群，结合节日性营销运用不同主题的小型活动的推广方式深受欢迎。既周期长又主题性强、既小巧玲珑又简单大方，最重要的是低成本，却高回报。
在地产竞争中，为苏南万科苏州项目能够独占鳌头，大大的促进销售，特此，整理出一系列符合项目理念、主题风格多样的活动方案，以解客户之忧，充分备战！
第二部分活动方案活动一：
活动背景：浪漫的`西方情人节，带上自己所爱之人来到万科，亲手体验巧克力DIY之旅，一起动手共建爱的幸福回忆，情定万科。活动主题：“真爱之旅，温馨之家”情定万科活动
活动时间：20xx年02月14日13：00—16：00活动形式：
浓情巧克力制作教学
来宾巧克力DIY+样板房参观
活动方案 篇5
一、 活动意义：
1、 树立口碑，扩大项目影响力，宣传售楼部新形象，提升项目调性，促进大户型成交；
2、 希望借助项目新售楼部及园林开放进行实景展示，实现项目产品价值的传递与提升，
拔高客户认知，树立客户信心，同时通过现场的活动氛围及成交送豪礼活动促进成交。
二、 活动对象：
① 项目所有新老业主；
② 近期重点诚意客户；
③ 媒体与同行；
三、 活动主题：
“奢适生活，再度绽放”——新售楼部及园林开放开放活动方案
四、 活动时间：20xx年5月18日 10：00am-17:00pm
五、 活动地点：新售楼部及园林内
六、 活动内容：
? 在新售楼部现场摆放3D画，邀请老业主及意向客户进行参观、拍照；
? 园林每个节点设置互动小游戏，通过集章的形式强制引导客户参观各个园林小品；
七、活动流程：
① 10：00客户签到：客户在签到本上签到，登记客户基本信息，领取游园卡和抽奖券
（含正副券）。并告知客户撕下副券可以参与整点抽奖，游园卡需在每个园林节点活动负责人员处盖章，集齐所有盖章在礼品区兑换礼品。
② 11：00项目宣讲及三等奖抽奖环节开始：在抽奖环节开始之前置业顾问向客户重点
传递项目信息和户型价值点，进行产品推介，同时释放老带新激励政策、及新售楼部及园林开放活动。由主持人抽出三等奖（3个）。
③ 15：00项目宣讲及二等奖抽奖环节开始：在抽奖环节开始之前置业顾问向客户重点
传递项目信息和户型价值点，进行产品推介，同时释放老带新激励政策、及新售楼部及园林开放活动。由主持人抽出二等奖（2个）。
④ 17：00项目宣讲及一等奖抽奖环节开始：在抽奖环节开始之前置业顾问向客户重点
传递项目信息和户型价值点，进行产品推介，同时释放老带新激励政策、及新售楼部及园林开放活动。由主持人抽出一等奖（1个）。
八、筹备工作：
① 5月14日、15日采购活动礼品及抽奖奖品；
② 5月15日、16日邀约客户，确定人数：
③ 5月16日对参与活动的所有工作人员进行活动走场；
④ 5月17日前工程部配合完成新售楼部装修、通风、清理及工地通道的`清理整洁； ⑤ 5月17日之前完成新售楼部内部包装、外部红毯的铺就完成；
推广配合：
① 候车厅、红庙坡围挡、东户外画面的更换；
② 5月16日微博、微信释放活动信息；
③ 5月16日发送10万条短信，释放新售楼部开放及园林价值点活动信息； ④ 通过短信平台向全体老业主、和生商户及部分高端客户资源释放活动信息； ? 空飘（10个）
文字内容暂缓
活动方案 篇6
一、指导思想
为了纪念中国少年先锋队建队62周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动时间
xxx年10月11日-10月30日。
三、活动主题
红领巾心向党
四、活动内容
一、结合建队62周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；
二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。
三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。
四、各中队出一期“红领巾心向党”
黑板报、专刊并评比；
五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；
六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的.认知和亲近；
七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到 “队队有歌声，人人都歌唱”；
八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；
九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行
手抄报、书法比赛。
十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；
十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；
十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。
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