运动会的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的运动会的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

运动会的作文

运动会的作文篇1

　　火红的大幕拉开了!观众们仿佛沸腾了。这就是热烈而又欢快的运动会，它带给我们无数感动，是的，短短的三天，那份——团结。

　　看!50 米接力比赛就要开始了，运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试，我们班的队员们正在场地上，练习接棒的动作，我们已经开始了助威，正所谓：比赛未动，加油先行。

　　“砰——”的一声枪响，如冲锋前的号角，运动员们像身形矫健的猎豹一般，飞也似的奔了出去。我们班的.武芳打头棒，一开始，她就跑到了第一的位置，没有出现一丝差错，交棒也很成功。后面的同学们都受到了鼓舞，跑出了水平。场上人员如风地跑着，场外的拉拉队起劲地喊着，我们班和五班的加油声此起彼伏，响彻了整个六中，赛场成了我们班和五班的舞台，其他班的同学们被我们远远地甩在了后面，这情景，好像是在战场上打仗一般，你争我夺，异常激烈，同学们之间互相鼓励“好好跑，别紧张”、“加油，我们会赢的!”俨然一道团结友爱的风景线。

　　激动人心的时刻马上就要到来了!“小样!加油!”在一片欢呼声中，我们班一路领先，赢了五班，接下来的比赛中我们又以 0.21 秒的优势，赢了第一组的一班，成为第一名!欢呼雀跃成了我们表达内心感受的唯一方式。我拥抱我们可爱的运动员，他们为我们初一(6)班赢得了最重的果实——团结!

运动会的作文篇2

　　在这丹桂飘香的季节里，我们迎着秋日的阳光，伴着收获的季节，迎来了盼望已久的学校田径运动会，我们的心情格外激动。

　　一大早，我们就早早地来到学校，只见操场上彩旗飘扬，同学们笑容满面，精神抖擞。开幕式开始了，学校腰鼓队排着整齐的队伍，跳着优美的舞姿；在铿锵的锣鼓声和雄壮的《运动员进行曲》中，运动员方队迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄纠纠、气昂昂地走过主席台，展示出了青少年特有的朝气与活力，吸引了全校师生的'目光，成为了焦点。

　　“我宣布英都中心小学‘百安消防杯’第二十一届田径运动会现在开幕。”精彩的运动会在校长宏亮的宣布声中拉开序幕。运动员们个个精神振奋，摩拳擦掌，自信满满。

　　“各就各位，预备——”，“砰！”裁判员一声枪响，男子60米赛跑开始了，只见运动员们像离弦的箭冲向前方，“加油！加油！”赛场上顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。眨眼间，运动员就跑过了终点。紧接着是女子60米比赛，起跑线上，我一眼就认出了我们班的艺凤，只见她信心百倍地站在那儿。其实，不管她这次能否拿到好名次，她都是我们班的骄傲。“各就各位，预备——”这时，耳边又响起裁判员那熟悉的声音。当枪声响起时，运动员们争先恐后，你追我赶。看，我们班的“女飞人”艺凤已经冲在最前面，“艺凤，加油！艺凤，第一！”同学们扯开嗓门大声地喊道。10米、8米、6米……

　　太棒了，艺凤第一个冲过了终点，勇夺冠军，为我们班赢得了第一金。

　　最令我难忘的是紧张而又激烈的女子4×200米接力决赛。我们老师选了4名最强的女同学出战。在第一棒和第二棒的比赛中，她们都跑在最前面。但由于在第三棒交接棒时出现失误，我们班被甩在后面，这时我们的心都提到嗓眼上，担心极了。接力棒终于交到最后一棒——艺凤的手上，只见艺凤接棒后，甩开臂膀奋起直追。我们在跑道旁扯破喉咙为艺凤加油，艺凤真不愧是我们班的“女飞人”，一个个选手不断被她甩在身后，在最后10米，艺凤终于冲到了最前面，最终不负众望，为我们班再添一金。望着艺凤脖子上4块金灿灿的金牌，我仿佛看到“更高更快更强”奥林匹克精神的生动诠释……

　　时间过得飞快，运动会落下了帷幕，但运动场上的拼搏精神和团队精神还在我心中激荡。

运动会的作文篇3

　　这几天，我老是高兴的蹦蹦跳跳。是远亲来杭州了？是好朋友来杭州了？是有人过生日了？是因为快放假了？是因为可以疯几天？不，不是。这是有一场运动会即将降临。并且，运动会要开两天！但，第一天是精彩的。

　　第一天，是亲子运动会，开幕仪式。大家在开幕仪式上，步伐整齐，口号响亮。倒是我出了一身的冷汗，心里想着“出左脚要抬右手！不是左手！”，“脚抬高！”，“别踏反了！”之类的话来提醒自己。避免在关键时刻犯错误，“唉，你啥时才能走好？给班级争光？”我经常这么想。不过我没“掉链子”谢天谢地，我过了。可我又出了一身的冷汗，下一步是做广播体操！我又开始嘀嘀咕咕了“体转运动时右手先摸后脑勺，然后是左手！”来警告自己，但最后也不知道，到底做对了没有。

　　接下来是我们今天的压轴戏---------拔河！轮到我们五（2）vs五（1）班时。我们里三层外三层的围在一起，这好像一个警告：“不能输！”

　　我们的队伍果然没让我们失望，我们的队伍使劲一拉，五（1）班的'队伍就像多米诺骨牌一样，哗啦哗啦的倒了下去。听说一个五（1）班同学说：“我们还没使劲，就倒下了！”

　　可五（3）没那么好惹，应该是吸取了五（1）班的教训，可惜还是败在了我们的手下。

　　如果胜利不属于五（2），还会属于哪个班呢？

运动会的作文篇4

　　1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

　　2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的`言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　17. 详略安排不当，主次不够分明。

　　18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

运动会的作文篇5

　　蔚蓝的天空上飘着朵朵皎洁的白云，小鸟在枝头歌唱，让我们迎来了新一届的运动会。

　　上午学校举行跳踢比赛，下午同学们才能到操场上为自己班级的运动员呐喊助威。

　　到下午了，只见操场上同学们有的在为运动儿们加油，有的在休息，有的在认真地观察某一位运动儿，大概在为自己的作文做铺垫呢!

　　瞧!尹贝蕾在操场跑道干嘛呢？哦，原来她在准备跑400米比赛。“砰”的一声，他们出发了，只见五（1）班的一位女生快如闪电，而尹贝蕾却排在第三个，有的同学觉得没有希望了，开始唉声叹气。但我认为比赛重在参与。于是，当她跑过时我都会为她加油，呐喊。到了第二圈时，同学们发觉尹贝蕾快要坚持不住了时，才开始喊：“尹贝蕾，加油！”，有的.还说：“尹贝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往没有你希望的那样，尹贝蕾落到最后了，当她跑过时我们努力地呐喊，为她加油，连老师也来为她加油。可是她还是落后了。当我们认为没希望时，在最后一刻时，仿佛有一只大手推着尹贝蕾，尹贝蕾突然冲刺了，她凭着顽强的毅力竟超越了前面一位同学，获得了第三名。

　　哦！这真是一次又惊又喜的运动会，让我深记心中，回忆起来不禁赞叹!

运动会的作文篇6

　　一年一度的运动会终于来临了“卡!卡!”照相声不绝于耳，每个父母都希望为孩子拍下可爱的照片，但是太拥挤了，所以不容易拍到我，真是可惜，也因为太吵闹而完全无法听到爸爸妈妈加油的声音，真是扫兴。

　　运动会开幕了，首先校长在台上致词，然后是个人跑比赛，平时跑得像乌龟的我竟然得到第四名，差一点就能拿到奖牌，接下来还有健康操活动，我使出吃奶的力气想跳出最好的.舞蹈，“沙!沙!扩胸!扩胸!”我一边跳舞，一边看着照相机，希望爸爸妈妈为我拍下认真跳舞的画面。

　　休息一阵子后我的体力也恢复了，接下来进行下一个活动就是——趣味竞赛，夹着一颗球跳啊跳，我努力的跳，卖力的跳，同学的加油声传到我的耳里，等大家跳完后就回操场颁奖，我们班得到季军因为我是体育委员，所以代替全班领奖，那时真是光荣，同学为我鼓掌，我好开心喔，运动会结束之后大家就快快乐乐的回家了。

　　运动会真开心，真希望每天都是运动会。

运动会的作文篇7

　　盼望着，盼望着，一年一度的春季运动会终于来临了。

　　这晚第一次参加学校乐队的表演。早晨，我们很早就到了学校，到音乐教室练了一会儿，就去学校东南边的柳树下面等候出场。随着主持人的广播，我期盼已久的运动会终于开始了。在李老师的指挥下，我们开始吹《运动员进行曲》，铿锵有力的乐曲传遍全场，我们缓缓走过主席台，大家都在看着我们，我很激动，吹得更卖力了。我看了乐队的同学一眼，他们都很认真，平时最喜欢开玩笑的同学也一眼专注的神情。这时，我的腿开始疼了起来，在前两天撞了一下，还没好。我多想坐下来休息一会呀！可我又一想，为学校做贡献，疼一些有什么？我就坚持了下来，走到操场中间，我长舒了一口气，因为我尽力了！

　　等我们退出来时，比赛已经开始了，我刚坐下，老师就叫我去参加比赛，我急忙赶了过去。我参加的游戏叫“心心相印”，两个人背对背，夹着一个球，一起向前跑，绕过中间的标志物，转弯跑回来，跑完再把球给另外一组，就这样一组一组的，像接力赛一样。比赛开始了，我们是第二组出场，第一组跑完后，老师快速地把球放在我们俩背中间，我们两个人紧紧夹着球，快速向前跑去，步调一致。跑完时，我们的'球没掉，还处于领先地位，我很高兴。整个比赛结束了，我们班是第三名，虽然，我们没得第一，但下次一定会再努力的。

　　今天我虽然带伤参加运动会，但我尽力了，也获得了不一样的体验。