个人计划

时间:2024-02-07 11:50:48 计划 我要投稿

个人计划

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的个人计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人计划

个人计划 篇1

  6月25日,我满怀着欣喜与兴奋的心情来到广东第二师范学院参加了20xx年省中小学骨干教师培训班的学习。十天的培训过程中,我聆听了专家、教授、主持人的专题讲座,通过与培训老师、专家、同学的深入交流、研讨,使我每天都能感受到思想的巨大冲击,以及在教育教学理念上的提升。作为一名教育者,这些经历令我受益匪浅,感想颇深。为此,制定个人研修和发展计划如下:

  一、指导思想:

  通过骨干教师培训,不断提高教师道德修养、自身的专业理论水平和业务能力,以适应现代教育的发展需求,走专业化发展的道路,肩负起到骨干教师的`引领作用

  二、研修目标:

  1、通过培训提升我的思想政治与教师职业道德水准,以及专业知识与学术和教育教学能力等方面。

  2、优化课堂教学和教研活动,提炼自己的教学风格,使自己从学习型教师向专家型教师转变,逐渐提高教学质量和水平。

  3、潜心课题研究,做课题研究的牵头人,和老师们共同探索教学中的难点问题和创新性问题。

  三、研修要求:

  1、不断学习,充实自我

  加强教改理论学习,不断充实自我。广泛阅读教学方面的书籍和文章,丰富、更新自己的专业知识,不断提高自身素养。

  2、积极开展教学教研活动,提高业务能力

个人计划 篇2

  本人在XX年年度,业绩不是太理想,当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。今年,我将一如既往地按照企业的要求,在去年的销售工作基础上,本着"多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展销售工作"的指导思想,发扬井冈山创业精神,确立销售工作目标,全面开展11年度的销售工作。现制定销售工作划如下:

  一;对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。

  二;在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道快速开发新客户,推广新产品。

  三;要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能相结合。

  四;今年对自己有以下要求

  1:每周要拜服4个以上的.新客户,还要有1到2个潜在客户。

  2:一周一小结,每月一大结,看看有哪些销售工作上的失误,及时改正下次不要再犯。

  3:见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备销售工作才有可能与这个客户合作。

  4:对自己严格要求,学习亮剑精神,销售工作扎实细致,要不断加强业务方面的学习,多看书及相关产品知识,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。

  5:对所有客户的销售工作态度都要一样,加强产品质量和服务意识,为企业树立更好的形象,让客户相信我们的销售工作实力,才能更好的完成任务。

  6:和企业其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能。

  7:为了今年的销售任务每月我要努力完成1万到2万元的任务额,为企业创造利润。

  以上就是我这一年的销售工作计划,销售工作中总会有各种各样的困难,我会向领导请示,向同事探讨,共同努力克服。为企业做出自己最大的贡献。

个人计划 篇3

  入园

  1、衣着整洁、情绪愉快地按时来园。

  2、能主动的向老师、小朋友打招呼。

  3、能愉快的和父母再见。

  4、主动参加晨间活动。

  饮水

  1、需要喝水时能主动喝水,每天保证喝足量的水。

  2、使用自己的专用喝水杯,正确取水,不浪费水,不喝生水。

  3、接水后到指定的地方喝水,知道饭前后半小时少饮水。

  4、喝完水后将水杯放到自己的位置,杯口朝上,杯把朝外。

  盥洗

  1、饭前便后主动洗手。

  2、在盥洗时保持愉快的心情,会用正确的洗手方法。

  3、做到不浪费水,学习轮流等待的`规则意识。

  4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。

  餐点

  1、保持愉快的心情进餐,学习表达自己的饮食需要。

  2、不挑食、不撒饭。

  3、饭后会擦嘴漱口。

  4、学习正确使用餐具,餐后能将餐具放在指定的位置。

  睡眠

  1、在稳定的情绪中入睡。

  2、遵守简单的睡眠规则,保持安静,尽量不到打扰他人休息。

  3、有需要时主动向老师寻求帮助。

  4、学习将衣服放在指定的位置。

  如厕

  1、养成轮流如厕的规则意识。

  2、需要如厕时能主动告诉老师。

  3、大小便在裤子上时能主动告诉老师。

  离园

  1、情绪稳定、愉快的等待家长。

  2、有礼貌的和老师及同伴说再见。

  3、愿意与家长分享自己在园的生活片段。

  4、能将自己带来的物品收拾整齐带回家。

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