大班语言教案《树上真好玩》

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大班语言教案《树上真好玩》

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班语言教案《树上真好玩》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班语言教案《树上真好玩》

大班语言教案《树上真好玩》1

　　活动目标

　　1.欣赏并学念儿歌。

　　2.尝试看图仿编儿歌。

　　活动准备

　　经验准备：认识蚂蚁、毛毛虫、松鼠和麻雀。

　　课件准备：“树上的小动物”图片；“树上真好玩”图片；《玩树》儿歌音频及图片；《玩树》儿歌伴奏；“一起来玩树”图片。

　　活动过程

　　一

　　出示图片，猜测哪些动物住在树上

　　——猜猜哪些小动物住在大树上？

　　——请你点击大树，请出树上的.小动物吧。

　　二

　　出示图片，继续进行猜测小动物在树上的活动

　　——猜一猜，小蚂蚁/小毛虫/小松鼠/小麻雀喜欢在树上玩什么呢？

　　——你猜对了吗？请你点击小动物，看看它在做什么？

　　三

　　播放儿歌，学念儿歌，表演小动物玩树动作

　　——你最喜欢哪只小动物呢？想象一下你是它，你会怎么表演玩树的动作呢？

　　——请你一边跟读儿歌，一边演一演吧。

　　四

　　出示图片“一起来玩树”，鼓励幼儿仿编儿歌

　　1.出示图片“一起来玩树”，鼓励幼儿看图想象，为仿编儿歌做准备。

　　2.鼓励幼儿仿编儿歌。

大班语言教案《树上真好玩》2

　　活动目标

　　1.欣赏并学念儿歌。

　　2.尝试看图仿编儿歌。

　　活动准备

　　经验准备：认识蚂蚁、毛毛虫、松鼠和麻雀。

　　课件准备：“树上的小动物”图片；“树上真好玩”图片；《玩树》儿歌音频及图片；《玩树》儿歌伴奏；“一起来玩树”图片。

　　活动过程

　　一，出示图片，猜测哪些动物住在树上

　　——猜猜哪些小动物住在大树上？

　　——请你点击大树，请出树上的小动物吧。

　　二，出示图片，继续进行猜测小动物在树上的`活动

　　——猜一猜，小蚂蚁/小毛虫/小松鼠/小麻雀喜欢在树上玩什么呢？

　　——你猜对了吗？请你点击小动物，看看它在做什么？

　　三，播放儿歌，学念儿歌，表演小动物玩树动作

　　——你最喜欢哪只小动物呢？想象一下你是它，你会怎么表演玩树的动作呢？

　　——请你一边跟读儿歌，一边演一演吧。

　　四，出示图片“一起来玩树”，鼓励幼儿仿编儿歌

　　1.出示图片“一起来玩树”，鼓励幼儿看图想象，为仿编儿歌做准备。

　　2.鼓励幼儿仿编儿歌。

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